迂者-贺利坚的留言板

迂者-贺利坚
烟台大学计算机学院教师
领域专家: 系统编程技术领域
2020-01-02 06:32:36
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里昂IT 2021-08-09
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老师您好,我是一名今年毕业的专科生,明年想参加同等学考研报考烟台大学计算机与控制工程学院,对计算机感兴趣,在校期间也参加过各种比赛最高拿过河南省赛第一名国赛第九名,现在参加工作了觉得自己还想在计算机领域深度学习,希望得到您的一些建议

迂者-贺利坚 2021-01-12
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这应该是开发平台设置的问题。我不熟悉VS,一时看不出。
十分谔谔 2021-01-12
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老师,这是您c++课程中的一个题目,请问这是为啥
李子红 2020-03-16
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贺老师你好,第五周那个案例阅读的第五题我不太明白结果为什么是6,我的单步调试好像也不行,麻烦老师解答一下
内容概要:本文档详细配置了一个基于AI的CAD/CAE技术支持智能体,通过线性节点工作流实现从用户提问到专业答复的闭环处理。系统由用户输入、知识检索、大语言模型(LLM)推理和直接回复四个节点构成,强调严格依据知识库内容响应,禁止模型“幻觉”。核心要求包括:在回答前识别工程逻辑矛盾、仅使用【SolidWorks装配体操作规范】.txt中的信息作答、操作步骤需条理清晰并包含安全警示。特别强调变量绑定与上下文占位符{{#context#}}的正确配置,以确保模型可读取知识库。提供了完整的System Prompt模板、变量设置指引及常见问题排查表,并通过典型测试用例验证智能体是否能正确识别矛盾并拒绝不合理请求。; 适合人群:AI平台运维人员、工业软件技术支持工程师、智能制造领域AI应用开发者;具备基本AI工作流编排经验的技术人员。; 使用场景及目标:①构建高可靠性的工程软件问答智能体,防止生成误导性操作指导;②实现对CAD/CAE操作问题的合规化、标准化自动响应;③训练模型识别用户请求中的工程逻辑矛盾,提升服务安全性与专业性。; 阅读建议:部署时须严格按照文档步骤完成知识库上传、变量绑定与提示词占位符插入,重点检查{{#context#}}是否存在以及result变量是否正确关联,避免因配置疏漏导致智能体失效或产生幻觉。

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