程序设计入门—C语言（完）-浙江大学-翁恺视频.txt下载

weixin_39820535 2020-07-04 07:31:12

C语言是古老而长青的编程语言，它具备了现代程序设计的基础要求，它的语法是很多其他编程语言的基础，在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言，在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。本课程是零基础的编程入门课，是后续的操作系统、编译原理、体系结构等课程的基石。
—— 课程团队
课程概述
程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。

C语
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C语言是古老而长青的编程语言，它具备了现代程序设计的基础要求，它的语法是很多其他编程语言的基础，在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言，在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。本课程是零基础的编程入门课，是后续的操作系统、编译原理、体系结构等课程的基石。 —— 课程团队课程概述 程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。 C语言是古老而长青的编程语言，它具备了现代程序设计的基础要求，它的语法是很多其他编程语言的基础，在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言，在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。对于非计算机专业的学生，学习本课程的主要目的是掌握程序设计的基本方法，C语言是教学媒介。但是对于计算机专业的学生，本课程是向后续的计算机组成、操作系统、编译原理、体系结构等课程前进的基石，对于C语言本身甚至程序设计语言基础原理的深入理解都是应该掌握的。本课程是零基础的入门课程，完成本课程之后，就能具有初步的运用C语言编写程序的能力。要想完整的学习C语言，还需要进一步学习本课程的后续课程——《C语言程序设计进阶》。 程序设计是实践性很强的课程，该课程的学习有其自身的特点，听不会，也看不会，只能练会。你必须通过大量的编程训练，在实践中掌握编程知识，培养编程能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的，只是基础的知识讲解，要想学会编程，还需要更多时间的投入和努力。为了学习编程，你需要有一台计算机，安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux，都有适合C语言编程的软件。如果搞不定自己电脑上的编程软件，我们也会提供在网页中编写、运行C语言程序的方法。课程大纲 01 程序设计与C语言 课时 1 计算机和编程语言 2 C语言 3 第一个程序 02 计算课时 1 变量 2 数据类型 3 表达式 4 在线评判系统 03 判断与循环课时 1 判断 2 循环 04 进一步的判断与循环课时 1 逻辑类型和运算 2 级联和嵌套的判断 3 多路分支 4 循环的例子 5 判断和循环常见的错误 05 循环控制课时 1 循环控制 2 多重循环 3 循环应用 06 数组与函数课时 1 数组 2 函数的定义与使用 3 函数的参数和变量 4 二维数组 07 数组运算课时 1 数组运算 2 搜索 3 排序初步 08 指针与字符串课时 1 指针 2 字符类型 3 字符串 4 字符串计算预备知识作为第一门编程课，本课程可以零基础学习。大学计算机（大学计算机基础、计算思维导论）等课程对于理解本课程的部分内容有帮助，但这些课程的学习不是必须的。证书要求课程的总分达到60分以上，可以获得本课程的合格证书。课程的总分达到85分以上，可以获得本课程的优秀证书。参考资料何钦铭、颜晖，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年，ISBN 978-7-04-043128-3 颜晖、张泳，《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》，高等教育出版社，2015年，ISBN 978-7-04-043563-4 常见问题 Q：我需要特殊版本的计算机吗？ A：任何计算机都可以用于C语言编程，包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程，不过我们不推荐那么小的屏幕。 Q：我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗？ A：任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境，但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。 Q：每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？ A：我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频肯定小于90分钟，一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时，老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学生的反应重复几遍、会当堂问做一些提问，以及在各种软件等教学工具之间切换，这些都要花点时间，而这些在线上课程中都不存在了，所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间，这包括预习、作业、练习和复习的时间，所以每周大约需要花费三到五小时的时间。

目录 1.1逆序的三位数（5分） 1 2.1时间换算（5分） 1 2.2信号报告（5分） 2 3.1奇偶个数（5分） 3 3.2数字特征值（5分） 4 4.1素

P11.1.1 计算机与编程语言：计算机与编程语言 P21.1.2 计算机和编程语言：计算机的思维方式 P31.2.1 C语言：为什么是C P41.2.2 C语言：简单历史 P51.2.3 C语言 编程软件 P61.3.1 第一个程序：第一个程序 P71.3.3 第一个程序：做点计算 P81.3.4 第一个程序：命令行编译和执行 P92.1.1 变量：第二周 P102.1.2 变量：变量定义 P112.1.3 变量：变量赋值与初始化 P122.1.4 变量：变量输入 P132.1.5 变量：常量VS变量 P142.1.6 变量：浮点数 P152.2.1 表达式：表达式 P162.2.2 表达式：运算符优先级 P172.2.3 表达式：交换变量 P182.2.4 表达式：复合赋值和递增递减 P192.2.5 表达式：如何使用PAT系统来做编程练习题 P203.0.1 编程练习解析：PAT再解释 P213.0.1 编程练习解析：第二周习题解析 P223.0.3 编程练习解析：0的故事 P233.1 判断：判断的条件 P243.1.1 判断：做判断 P253.1.3 判断：找零计算器 P263.1.4 判断：否则的话 P273.1.5 判断：if语句再探 P283.2.1 分支：嵌套的if-else P293.2.2 分支：级联的if-else if P303.2.3 分支：if-else的常见错误 P313.2.4 分支：多路分支 P324.1.1 循环：循环 P334.1.2 循环：while循环 P344.1.3 循环：do-while循环 P354.2.1 循环应用：循环计算 P364.2.2 循环应用：猜数游戏 P374.2.3 循环应用：算平均数 P384.2.4 循环应用：整数求逆 P395.1.1 第三种循环：for循环 P405.1.2 第三种循环：循环的计算和选择 P415.2.1 循环控制：循环控制 P425.2.2 循环控制：嵌套的循环 P435.2.3 循环控制：从嵌套的循环中跳出 P445.3.1 循环应用：前n项求和 P455.3.2 循环应用：整数分解 P465.3.3 循环应用：求最大公约数 P476.0.1 编程练习解析：编程练习解析4-0 P486.0.2 编程练习解析：编程练习解析4-1 P496.0.3 编程练习解析4-2：九九乘法表 P506.0.4 编程练习解析4-3：统计素数求和 P516.0.5 编程练习解析4-4：猜数游戏 P526.0.6 编程练习解析5-0：n项求和 P536.0.7 编程练习解析5-1~5-3 P546.1.1 数据类型：数据类型 P556.1.2 数据类型：整数类型 P566.1.3 数据类型：整数的内部表达 P576.1.4 数据类型：整数的范围 P586.1.5 数据类型：整数的格式化 P596.1.6 数据类型：选择整数类型 P606.1.7 数据类型：浮点类型 P616.1.8 数据类型：浮点的范围与精度 P626.1.9 数据类型：字符类型 P636.1.10 数据类型：逃逸字符 P646.1.11 数据类型：类型转换 P656.2.1 其他运算：逻辑类型 P666.2.2 其他运算：逻辑运算 P676.2.3 其他运算：条件运算与逗号运算 P687.1.1 函数的定义和使用：初见函数 P697.1.2 函数的定义和使用：函数的定义和调用 P707.1.3 函数的定义和使用：从函数中返回 P717.2.1 函数的参数和变量：函数原型 P727.2.2 函数的参数和变量：参数传递 P737.2.3 函数的参数和变量：本地变量 P747.2.4 函数的参数和变量：函数庶事 P758.1.1 数组：初试数组 P768.1.2 数组：数组的使用 P778.1.3 数组：数组的例子 P788.2.1 数组运算：数组运算 P798.2.2 数组运算：数组例子 P808.2.3 数组运算：二维数组 P819.1.1 指针：取地址运算 P829.1.2 指针：指针 P839.1.3 指针：指针的使用 P849.1.4 指针：指针与数组 P859.1.5 指针：指针与const P869.2.1 指针运算：指针运算 P879.2.2 指针运算：动态内存分配 P8810.1.1 字符串：字符串 P8910.1.2 字符串：字符串变量 P9010.1.3 字符串：字符串的输入输出 P9110.1.4 字符串：字符串数组，以及程序参数 P9210.2.1 字符串函数：单字符输入输出 P9310.2.2 字符串函数：字符串函数strlen P9410.2.3 字符串函数：字符串函数strcmp P9510.2.4 字符串函数：字符串函数strcpy P9610.2.5 字符串函数strcat P9710.2.6 字符串函数：字符串搜索函数 P9811.1.1 枚举：枚举 P9911.2.1 结构：结构类型 P10011.2.2 结构：结构：结构与函数 P10111.2.3 结构：结构中的结构 P10211.3.1 联合：类型定义 P10311.3.2 联合：联合 P10412.1.1 全局变量：全局变量 P10512.1.2 全局变量：静态本地变量 P10612.1.3 全局变量：后记 P10712.2.1 编译预处理和宏：宏定义 P10812.2.2 编译预处理和宏：带参数的宏 P10912.3.1 大程序结构：多个源代码文件 P11012.3.2 大程序文件：头文件 P11112.3.3 大程序结构：声明 P11213.1.1 文件：格式化输入输出 P11313.1.2 文件：文件输入输出 P11413.1.3 文件：二进制文件 P11513.2.1 位运算：按位运算 P11613.2.2 位运算：移位运算 P11713.2.3 位运算：位运算例子 P11813.2.4 位运算：位段 P11914.1.1 可变数组：可变数组 P12014.1.2 可变数组：可变数组的数据访问 P12114.1.3 可变数组：可变数组的自动增长 P12214.2.1 链表：可变数组的缺陷 P12314.2.2 链表：链表 P12414.2.3 链表：链表的函数 P12514.2.4 链表：链表的搜索 P12614.2.5 链表：链表的删除 P12714.2.6 链表：链表的清除 P128A0.1 ACLLib入门：ACLLib介绍，看几个小游戏的演示 P129A0.2 ACLLib入门：Win32API简单介绍，太难了，不学了！ P130A0.3 ACLLib入门：Dev C++建ACLLib项目，第一个程序跑起来！ P131A0.4 ACLLib入门：ACLLib的基本绘图函数

#中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集

本文件为MOOC里浙江大学慕课关联的PTA所有习题的代码，绝对良心，部分题目甚至给出了多种解法。

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