关于被管理员删回帖的事情

轻箬笠 2020-08-06 08:41:08
刚发现自己在https://bbs.csdn.net/topics/397351128的回帖被删了,当然也不仅仅是我的被删了,还有好几个回帖也是。现在论坛的规矩改了吗?管理员认为回帖错误的就要删除?不太明白。

我想表达的是,我的回帖错了,被人diss我认。但是删除错误的观点,我不敢苟同。。(人身攻击和违法的除外)
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渔舟唱晚, 2020-08-07
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经核实,这个回复被误操作删除,已经被恢复了
轻箬笠 2020-08-07
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引用 1 楼 CSDN客服-河蟹 的回复:
经核实,这个帖子没有回复被删除记录,您的账号在论坛频道,最近一年内也没有管理员删除回复记录,请您再次确定一下。
原来记录在系统通知里面。
孤远无梦 2020-08-07
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基操 勿怪
渔舟唱晚, 2020-08-06
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轻箬笠 2020-08-06
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引用 1 楼 CSDN客服-河蟹 的回复:
经核实,这个帖子没有回复被删除记录,您的账号在论坛频道,最近一年内也没有管理员删除回复记录,请您再次确定一下。
行,下次我先截图。现在我的消息里面也找不到这条记录了。
渔舟唱晚, 2020-08-06
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经核实,这个帖子没有回复被删除记录,您的账号在论坛频道,最近一年内也没有管理员删除回复记录,请您再次确定一下。
threenewbee 2020-08-06
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删除还是不删除,和你的帖子内容基本无关,主要看管理员心情如何。
这是一套古典线装书背景的,网络成语解释PPT,共17张。第一PPT模板网提供精美幻灯片免费下载; PPT内容简介: 不明觉厉:虽然不明白你在说什么,但是听起来感觉很厉害的样子。表面词义用于表达菜鸟对专业型技术型高手的崇拜,引申词义用于吐槽对方过于深奥不知所云,或作为伪装自己深藏不露的托辞。 人艰不拆:是“人生已经如此艰难,有些事情就不要拆穿了”的意思。此语常出现在网友的回复中,尤其当博主、楼主说出让人难以承受的真相时。 男默女泪:是“男生看了会沉默,女生看了会流泪”,的意思。常用来形容某篇文章的主题,多与情感爱情有关。 累觉不爱:是“很累,感觉自己不会再爱了”的缩略形式。 喜大普奔:该词为缩略形式,喜,即“喜闻乐见”;大,即“大快人心”;普,即“普天同庆”;奔,即“奔走相告”。生动表达了对一件事情的极度激动之情,大家要分享出去,相互告知。 十动然拒:是“十分感动,然后拒绝了他”的缩略形式。 火钳刘明:是“火前留名”的意思,通常在一些有争议的作品刚出来时使用,表示看好这作品会火的可能性,而在前排留名。此外,“山前刘明”是“前留名”的意思。 细思恐极:是“仔细想想,觉得恐怖至极”的意思。用来形容司空见惯的现象中隐藏着令人震惊的真相,平时熟视无睹或不加注意觉得无所谓,但仔细思考后,便发现事情不是想象中那么简单。 说闹觉余:是“其他人有说有笑有打有闹感觉自己很多余”的意思。 十面霾伏:变自成语“十面埋伏”。 社病我药:是“社会生病了,为什么让我吃药”的意思。 啊痛悟蜡:是“啊多么痛的领悟”的缩略形式,亦被引申为“啊多么痛的领悟,你为什么用蜡烛滴我”。后面的“蜡”是因为网友说这句话时,常在最后加个“蜡烛”图标以示“杯具”。 毒德大学:摄影论坛流行语,“什么镜头拍的?毒!德味!大师!学习了!”意指讽刺现在的摄影论坛尽是些毫无营养的回帖,看到什么作品都机械式的回复这句话。 飞蝗芜湖:即非黄勿护,非黄(本贴非黄色类贴子),勿护(不要除),整体解释为:本贴子非黄色,请管理员不要除。 ... ... ... 关键词:古典PPT模板,网络成语解释PPT下载,古典书籍、线装书PowerPoint背景图片,.PPTX格式;
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**课程特色**- **综合性论坛系统:** 这门课程是一门独特的Java Web实战课程,涵盖了论坛系统的各个功能模块,包括前台的公告信息展示、论坛板块、帖子排行、帖子发布、回帖、评论等,以及后台管理的系统各个模块的增改查操作。学生将通过实际实现这些功能模块,获得全面的Java Web开发经验。- **前后端分离编程思想:** 课程强调采用前后端分离的编程思想,使用JSON进行数据交互,并结合Ajax来发送请求。这是当今市场需求的趋势,学生将学会如何在实际项目中应用这种技术,提前适应行业变革。- **完整代码提前发放和实践机会:** 课程的讲解方式强调引导学生动手复现代码的过程。会提前向学生提供课程代码,引导他们逐步实现每个功能模块,并解释背后的原理和技术细节。通过这种实践机会,学生将亲自动手,加深对所学技术的理解,并且有实际的项目作品可供展示。**课程收益**- **职业加成:** 课程内容与实际工作密切相关,学生通过练习实际项目,了解如何开发常见的论坛系统,为日后就业或项目开发提供宝贵的经验。- **思维提升:** 详细的讲解方式能够帮助学生提升解决问题的思维能力。学生将学会分析和理解各个功能模块的实现原理,培养独立思考和解决实际编程挑战的能力。- **实践经验:** 通过动手实现每个功能模块,学生将积累宝贵的实践经验。这有助于他们在日后的项目中更自信和高效地应用所学知识。总而言之,这门课程采用了独特的教学设计,注重实际项目的练习和深入剖析,培养学生的实践能力和解决问题的思维方式。通过参与课程,学生将获得实际工作中的职业加成和思维提升,同时积累宝贵的实践经验。这将为他们在就业市场中脱颖而出,打下坚实的基础。

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