高校财政专项资金结余成因分析与管理模式创新研究下载

weixin_39822095 2020-10-02 07:00:56

近年来,高校财政专项资金结余过大成为社会关注的问题,财政主管部门对其实行了定期清理回收的政策。从高校外部与自身两方面分析资金结余的形成原因,并提出了相应对策,以期能够有效降低结余规模,提高资金使用效益,促进高校建设目标的实现。
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林业事业单位财政专项资金绩效管理研究

高校餐饮服务管理模式创新研究.doc

现在大多的课程和学习资料往往都是着眼于某一个知识点去解读，分析的重点往往是漏洞的成因和利用方式。但是对于含金量最高的地方，漏洞挖掘过程以及思考方式，却没有仔细的分解。这就使得我们在学习的过程中，只收获了一个漏洞的利用方式，但是面对主动漏洞挖掘场景以及安全开发时却无能为力。因此，缺乏实战经验成为学习者进一步提高技术能力的瓶颈。网络安全作为一门工程学科，需要的不仅是扎实的理论基础，实战经历同样不可或缺。

创新是一个国家、企业不断前进的灵魂，在今天，创新能力更是一个国家、民族解决自身生存、发展问题能力大小的最客观和最重要的标志。

但无数实践表明，创新从来没有一帆风顺，无论是头部企业还是创业企业，创新失败的概率都很高，技术上可能不成熟，市场部买账、性价比不匹配、目标人群错配、资源跟不上等都可能导致项目、企业的破产，75%的组织转型以失败告终，自我突破的少之又少。究其原因在于创新不仅是技术的创新，更高层面需要在体制、思想、方法上进行创新。

在本课程中，沉淀、提炼了讲师在多个创业企业、行业头部企业从事创业、创新工作的丰富经验，并融合贯通了行业多位创新大师、头部企业开展创新产品开发的前沿思想、方法和理论，尽最可能做到深入浅出、层层分解，把深奥的理论用通俗的语言展开，让缺乏创新经验的同学也能深刻的体会到创新难点和分析、解决问题的要点。

整个课程包含三个部分：

1、演绎创新思维

①思考本质，充分识别创新；②迭代创新，分形第二曲线；③重构假设，识别极限问题；④追问终极，突破认知边界；⑤问题拆解，培育演绎思维；⑥重构目标，突破价值网络；⑦守正出奇，走出组织心智。

2、培育创新环境

①鼓励探索，培育创业创新文化；②强者思维，制定长期增长战略；③流程再造，打造创新管理体系；④锐意进取，建设创新式团队。

3、打造创新产品

①创新思考，掌握五种发现技能②市场洞察，梳理新机会清单③价值分析，规划高价值产品④需求拆解，打造高质量产品。

4、课程小结

① 课程总结②推荐书籍。

通过学习本课程，您将对产品创新思路和方法具有全面、系统的理解，当然创新是一个复杂的系统工程，在理论的基础上，还需要结合日常的工作反复实践，不断揣摩理论背后的逻辑，才能真正掌握创新方法。

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