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求助大佬！ 需求是检测男女双方是否互相选择，输出互相选择的人，这是我写的源码： import os import sys all = [] global c,i input("欢迎使用程序，输入quit以退出，录入数据格式：如：男\n1心仪女1，则输入：男1 = 女1，...
求助大佬！！！ c++中提示这怎么办，是警告没处理才引起异常吗？？？ 严重性 代码 说明 项目 文件 行 禁止显示状态 警告 C6386 写入到“newSpace”时缓冲区溢出: 可写大小为“newSize*4”个字节，但可能写入了“8”个字节。...
Devc++紧急求助！！！运行后黑屏什么都没有！！求助大佬！！ 我下载Devc++以后用hello world！调试了，有结果，但是运行出结果时间是3秒左右。然后我再用一个加法去调试，但是只要点运行以后就会出现黑屏...真的很困惑，希望有大佬帮我看一下是哪里出了问题！！真的万分感谢！！！
解决上下班打开首页卡死的高并发问题，求助大佬！！！！ 项目类似于钉钉的上下班进出场监控的考勤，web端首页会实施刷新考勤信息于是乎就用到了下面这两行代码主要也就是这两行代码卡爆了，每有一个人进出场 就会往数据库录三条记录 首页就会实时...希望哪位大佬能指点迷津！
求助大佬！！ * *** ***** ******* ********* ******* ***** *** * 生成的图形存储到一个二维数组中，并使用增强的for循环语句在控制台显示二维数组中内容。。。。菜鸟求助！！！
指针将函数中字符串传回问题求助大佬！！！ test1: #include<stdio.h> void s(char** t) { * t = "csdn"; } main() { char* a; s(&a); printf("%s", a); } test2: #include<stdio.h> void s(char** t) { char temp[10] = "csdn";...求助大佬，谢谢了
Java萌新求助大佬！！！ 设计复数类Complex继承于数字类Number，私有成员变量包括double类型的实部real（父类Number中已定义）和虚部imag，公有成员方法包括两个构造方法（一个不带参数的和一个带两个... 题目全部内容如上，求大佬帮助！！！
关于JVM命名空间问题，求助大佬！！！ 首先命名空间的概念： 每个类加载器都有自己的命名空间，命名空间由该加载器及所有父加载器所加载的类组成。 在同一个命名空间中，不会出现类的完整名字（包括类的包名）...那这句话又怎么理解，还望大佬指点！
c加加小白求助大佬！！ 编写一个小型学生信息管理系统，可以对中学生、大学生和研究生的信息进行简单管理。每一类学生都包含有学生的学生名、成绩1、成绩2、成绩3和平均成绩，... 请求大佬帮忙写一份打码供参考。。。主要功能2不知该如何实现
使用tensor做BP算法后出现错误，求助大佬！！ 程序运行后出现这个错误，网上搜不到相似的方法，唯有求助！！ 数据维度是（16，4），最后需要输出结果维度是（1，1） ``` ValueError: Cannot feed value of shape (1, 2) for Tensor 'Placeholder_114:0', ...
QRegExp的详细解析 引言
正则表达式（regular expression）就是用一个“字符串”来描述一个特征，然后去验证另一个“字符串”是否符合这个特征。比如 表达式“ab+” 描述的特征是“一个 'a' 和 任意个 'b' ”，那么 'ab', 'abb', 'abbbbbbbbbb' 都符合这个特征。 正则表达式可以用来：（1）验证字符串是否符合指定特征，比如验证是否是合法的邮件地址。（2）用来查找字符串，从一个长的文本中查找符合指定特征的字符串，比查找固定字符串更加灵活方便。（3）用来替换，比普通的替换更强大。
WPF中用于嵌入其他进程窗口的自定义控件（AppContainer） WPF中用于嵌入其他进程窗口的自定义控件（AppContainer）
具体见博文：http://blog.csdn.net/zzzwwwppp11199988899/article/details/78131292
数据结构基础系列(1)：数据结构和算法 数据结构课程是计算机类专业的专业基础课程，在IT人才培养中，起着重要的作用。课程按照大学计算机类专业课程大纲的要求，安排教学内容，满足需要系统学习数据结构的人。系列课程包含11个部分，本课为第1部分，介绍与数据结构、程序、算法相关的概念，训练初步的数据逻辑结构表达能力，和初步的算法分析能力。 系列课程的目标是帮助学习者系统掌握数据结构课程的相关知识，具备利用这些知识分析问题、解决问题的能力。课程提供视频、课件、例程、自测、实践要求、参考解答等整套的解决方案，帮助学习者达到目标。本课是系列课程中的第1部分，具体目标包括：了解数据结构在计算机类人才培养中的重要意义、掌握数据结构的基本概念、掌握数据结构的分类、理解抽象数据类型ADT及其作用，以及初步学会算法分析的“套路”。
嵌入式工程师养成计划之——嵌入式软件工程师完全学习指南 本系列课程针对有意向学习嵌入式软件开发的童鞋，从零开始、深入浅出，内容涵盖：linux系统基础、shell、linux C编程、linux系统编程、网络编程、ARM体系结构及汇编语言、ARM裸机编程、linux系统移植、linux驱动开发等模块。分多个子课程逐步学习。
本课程是全套课程的第0部（前传），目的是讲解我们的整个视频学习体系路线图，同时也会对大家学习路线的一个指引。 本期课程共计4节课，主要回答了何为嵌入式、为何要学习嵌入式、什么人适合学嵌入式、究竟应该怎样去学嵌入式等问题。最后为大家详细介绍了我们的嵌入式软件工程师学习路线图，希望能够对大家的嵌入式学习之路有所指引。
