这个题里面的stu1到底怎么用?大佬们救救孩子吧

Remix.. 2021-04-15 10:38:50
定义学生类student,数据成员包含学生学号number和成绩score,定义三个成员函数(输入学号与成绩,修改成绩,输出学号和成绩),定义学生对象s1输入输出学号和成绩;定义指针变量p指向对象s2输入输出学号成绩;定义stu1为对象s1的引用,并利用引用修改s1成绩并重新输出。
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qzjhjxj 2021-04-16
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修正上面的,C 里有区别,供参考:
#include<stdio.h>

class Student{

      private:
              int number;
              int score;
      public :
              Student(int n=0,int s=0):number(n),score(s){}
              void input (int n,int s){
                   number = n;
                   score  = s;
              }
              void setscore(int s){
                  score  = s;
              }
              void outprint(void){
                  printf("num=%d,score=%d\n",number,score);
              }
};

int main()
{
   Student s1(101,85); //定义学生对象s1
   s1.outprint();      //打印输出

   Student *p=&s1; //通过指向对象的指针访问对象中的成员
   p->outprint();

   Student &stu1=s1;//通过对象的引用变量来访问对象中的成员
   stu1.setscore(70);
   stu1.outprint();
   s1.outprint();    
   
   system("pause");
   return 0;
}
Remix.. 2021-04-16
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嗯,明白了,谢谢
qzjhjxj 2021-04-16
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引用的概念,如果一个变量的类型是 类类型,而非基本类型,那么该变量又叫做引用。
Remix.. 2021-04-16
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引用 1 楼 qzjhjxj的回复:
这样的意思,供参考:
int main()
{

   Student s1 = new Student(); //定义学生对象s1
   s1.setscore();             //输入s1成绩
   s1.outprint();             //打印输出

   Student stu1;

   stu1 = s1; // stu1和s1均为一个地址,指向同一个地址

   stu1.setscore();        //利用引用修改s1成绩

   s1.outprint();          //打印输出看结果
   stu1.outprint();

}
引用的时候不用&运算符吗?
qzjhjxj 2021-04-15
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这样的意思,供参考:
int main()
{

   Student s1 = new Student(); //定义学生对象s1
   s1.setscore();             //输入s1成绩
   s1.outprint();             //打印输出

   Student stu1;

   stu1 = s1; // stu1和s1均为一个地址,指向同一个地址

   stu1.setscore();        //利用引用修改s1成绩

   s1.outprint();          //打印输出看结果
   stu1.outprint();

}
内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。

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