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分享兴奋~~ 终于看完一遍《C++大学教程》了，我想C++算是入门了！
晚天一夜没睡，终于看完了《C++大学教程》！全看完了，才发现，好多不理解的问题，一下子都理解了！！太兴奋了，我想我的C++算是入门了吧！
前3 章看了2遍 第4，5章看了4遍！ 因为小弟的C极烂！就为了应付考试看过一个月的C，第6，7章看了3遍，其它的就都看了一遍，算是浏览吧！前五章的习题都做了，后面的没做，但是感到收获不小！大体上知道了C++程序该怎么样去写！也理解了《数据结构》中许许多多不理解的问题，但不知理解的是否正确，请大家帮忙改证！
指针和引用就不说了，以前发过N个贴子问过这些问题，大体上算是会用了！
对象和类也明白了~~ 要不就不可能看懂后面的：P
继承那也没什么好说的，关键是看下面的小弟理解的是否正确！
虚函数和多态：我理解的就是，先说个外壳（虚函数），然后在继承中去添加灵魂！以实现有相同外壳，而不同灵魂，既有不同的行为！（多态）
模板，数据结构,STL: 我的理解就是，如果把类比做做东西的模型，把对象看做有相同形状，不同颜色的东西，那么模板就是生成模型的功具，同时也为其着色。如果把数据看做一个米粒，那么数据结构就可以看成是装这些米粒的容器，STL就是制作这些容器的机器！同时，还有个工具，用来管理米粒的，那么它就是迭代器。
表达能力有限，不知各位能不能理解我的意思，我这样理解正确吗？
前3 章看了2遍 第4，5章看了4遍！ 因为小弟的C极烂！就为了应付考试看过一个月的C，第6，7章看了3遍，其它的就都看了一遍，算是浏览吧！前五章的习题都做了，后面的没做，但是感到收获不小！大体上知道了C++程序该怎么样去写！也理解了《数据结构》中许许多多不理解的问题，但不知理解的是否正确，请大家帮忙改证！
指针和引用就不说了，以前发过N个贴子问过这些问题，大体上算是会用了！
对象和类也明白了~~ 要不就不可能看懂后面的：P
继承那也没什么好说的，关键是看下面的小弟理解的是否正确！
虚函数和多态：我理解的就是，先说个外壳（虚函数），然后在继承中去添加灵魂！以实现有相同外壳，而不同灵魂，既有不同的行为！（多态）
模板，数据结构,STL: 我的理解就是，如果把类比做做东西的模型，把对象看做有相同形状，不同颜色的东西，那么模板就是生成模型的功具，同时也为其着色。如果把数据看做一个米粒，那么数据结构就可以看成是装这些米粒的容器，STL就是制作这些容器的机器！同时，还有个工具，用来管理米粒的，那么它就是迭代器。
表达能力有限，不知各位能不能理解我的意思，我这样理解正确吗？
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herogyf 2003-08-16
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恭喜恭喜！
小弟正在看《21天学通C++》，不知道此书如何？，现在在痛苦学习中...........
小弟正在看《21天学通C++》，不知道此书如何？，现在在痛苦学习中...........
CNSC 2003-08-16
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别做梦了,差多着呢
toto2717 2003-08-16
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从二维数组的角度来看, a代表二维数组的首地址, 当然也可看成是二维
数组第0行的首地址。a+1就代表第1行的首地址, a+2就代表第2行的首地址。如
果此二维数组的首地址为1000, 由于第0行有4个整型元素, 所以a+1为1008, a+2
也就为1016。如图6.所示
a[3][4]
a ┏━┳━┳━┳━┓
(1000)─→┃0 ┃1 ┃2 ┃3 ┃
a+1 ┣━╋━╋━╋━┫
(1008)─→┃4 ┃5 ┃6 ┃7 ┃
a+2 ┣━╋━╋━╋━┫
(1016)─→┃8 ┃9 ┃10┃11┃
┗━┻━┻━┻━┛
数组第0行的首地址。a+1就代表第1行的首地址, a+2就代表第2行的首地址。如
果此二维数组的首地址为1000, 由于第0行有4个整型元素, 所以a+1为1008, a+2
也就为1016。如图6.所示
a[3][4]
a ┏━┳━┳━┳━┓
(1000)─→┃0 ┃1 ┃2 ┃3 ┃
a+1 ┣━╋━╋━╋━┫
(1008)─→┃4 ┃5 ┃6 ┃7 ┃
a+2 ┣━╋━╋━╋━┫
(1016)─→┃8 ┃9 ┃10┃11┃
┗━┻━┻━┻━┛
Salam2001 2003-08-15
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看着那些词句，楼主真是浪漫啊！！！
加油，我也快了啊！
我现在才知道，书要看外国人写的才是正确的选择。
不过，还得感谢老谭的“C 程序设计”！
加油，我也快了啊！
我现在才知道，书要看外国人写的才是正确的选择。
不过，还得感谢老谭的“C 程序设计”！
www007www 2003-08-15
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---------
x ← P
---------
---------
o ← P+3 则*(p+3)='c' 就是把 a 换成c :P
---------
int array[10][12];
int **p = array;
*(*(p+5))= 指向那里啊
想明白了不知道 对不对 好像 **P=array 不能这样定义吧
x ← P
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o ← P+3 则*(p+3)='c' 就是把 a 换成c :P
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int array[10][12];
int **p = array;
*(*(p+5))= 指向那里啊
想明白了不知道 对不对 好像 **P=array 不能这样定义吧
www007www 2003-08-15
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char *p = "xiaoling";
*(p+3)='c';
---------
a ← P
---------
i
---------
a ← P+3 则*(p+3)='c' 就是把 a 换成c
---------
o
----------
对吧， 可是
int array[10][12];
int **p = array;
*(*(p+5))= 指向那里啊？
我就不理解了，关注
*(p+3)='c';
---------
a ← P
---------
i
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a ← P+3 则*(p+3)='c' 就是把 a 换成c
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o
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对吧， 可是
int array[10][12];
int **p = array;
*(*(p+5))= 指向那里啊？
我就不理解了，关注
catface 2003-08-14
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楼主要多实践 同时看 EssentialC++和C__Primer
都有中文 入门经典
在实践和理论里反复 螺旋上升
在这里祝贺下
都有中文 入门经典
在实践和理论里反复 螺旋上升
在这里祝贺下
catface 2003-08-14
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TO plusir(狂热的C++信徒)
汗 钱能的我都要看三遍呢
…… 天资不足 哎
汗 钱能的我都要看三遍呢
…… 天资不足 哎
ccwwbb 2003-08-14
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恭喜恭喜
hlnpro 2003-08-14
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楼主继续努力吧！
苦日子还在后面呢！
苦日子还在后面呢！
lemon520 2003-08-14
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问一下楼主！《C++大学教程》难不难？
我也想看！但不知道我看得懂不？
谢谢了！
恭喜楼主旗开得胜！
我也想看！但不知道我看得懂不？
谢谢了！
恭喜楼主旗开得胜！
gemmea 2003-08-14
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to yellowwolf:
*(*(p+5))就是a[5][0]吧;后面的*(p+3)='c'是可行的吧.
望楼上的楼上指正
!
*(*(p+5))就是a[5][0]吧;后面的*(p+3)='c'是可行的吧.
望楼上的楼上指正
!
qepe 2003-08-14
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好久没到C++论坛里，没想到人气又旺起来了。
可喜可贺呀……
可喜可贺呀……
cloudtarget 2003-08-14
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努力
madasoft 2003-08-14
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好像很多朋友提到了c++ primer，这本书好吗？我早就买了，一直撂在床头，现在一直用C.
C简单多了，呵呵。
C简单多了，呵呵。
bnm2891 2003-08-14
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恭喜恭喜！
davidwoo 2003-08-14
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恭喜并接分
vanishli 2003-08-14
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我也在看钱能的书！
还没看到一半呢！
恭喜楼主啦！
还没看到一半呢！
恭喜楼主啦！
zc1975 2003-08-14
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[转帖]kingofark关于学习C++和编程的50个观点
<Kingofark's 50 Points of View About Learning C++ And Programming>
Revision 1.0
1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）；
2.看《Thinking In C++》，不要看《C++编程思想》；
3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；
4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言；
5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；
6.会用Visual C++，并不说明你会C++；
7.学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；
8.如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的；
9.看Visual C++的书，是学不了C++语言的；
10.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？
11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了；
12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行；
13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！
14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行；
15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；
16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；
17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言；
18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；
19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准；
21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；
23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；
24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序；
25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好；
26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做；
27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样；
28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密；
29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已；
30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++；
31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；
32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；
33.记住：面向对象技术不只是C++专有的；
34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码；
35.把在书中看到的有意义的例子扩充；
36.请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中；
37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去；
38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路；
39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握；
40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的；
41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主；
42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）；
43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的；
44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的；
45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了；
46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX；
48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一；
49.请不要做浮躁的人；
50.请热爱C++!
<Kingofark's 50 Points of View About Learning C++ And Programming>
Revision 1.0
1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）；
2.看《Thinking In C++》，不要看《C++编程思想》；
3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；
4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言；
5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；
6.会用Visual C++，并不说明你会C++；
7.学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；
8.如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的；
9.看Visual C++的书，是学不了C++语言的；
10.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？
11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了；
12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行；
13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！
14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行；
15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；
16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；
17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言；
18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；
19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准；
21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；
23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；
24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序；
25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好；
26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做；
27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样；
28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密；
29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已；
30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++；
31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；
32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；
33.记住：面向对象技术不只是C++专有的；
34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码；
35.把在书中看到的有意义的例子扩充；
36.请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中；
37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去；
38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路；
39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握；
40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的；
41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主；
42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）；
43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的；
44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的；
45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了；
46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX；
48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一；
49.请不要做浮躁的人；
50.请热爱C++!
「已注销」 2003-08-14
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还是多看看有关技术的书吧，掌握oo技术，这样才更完美。
把c++primer看完了，你就会更nb了！
把c++primer看完了，你就会更nb了！
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