CSDN论坛 > MS-SQL Server > 基础类

个人历史成绩统计问题 [问题点数:0分]

Bbs1
本版专家分:0
结帖率 100%
CSDN今日推荐
Bbs1
本版专家分:6
Bbs9
本版专家分:96845
Blank
黄花 2003年8月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年7月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年4月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年3月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年2月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2002年12月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2002年11月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
Blank
蓝花 2003年6月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第三
2003年1月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第三
Bbs10
本版专家分:102159
Blank
铜牌 2003年12月 总版技术专家分月排行榜第三
Blank
黄花 2004年1月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年12月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年10月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
2003年9月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第二
Blank
蓝花 2004年2月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第三
2003年11月 MS-SQL Server大版内专家分月排行榜第三
Bbs1
本版专家分:1
Bbs14
本版专家分:884110
Blank
名人 年度总版至少三次排名前十即授予名人勋章
Blank
状元 2005年 总版技术专家分年内排行榜第一
2004年 总版技术专家分年内排行榜第一
Blank
进士 2006年 总版技术专家分年内排行榜第六
2003年 总版技术专家分年内排行榜第八
Blank
金牌 2005年6月 总版技术专家分月排行榜第一
2005年5月 总版技术专家分月排行榜第一
2005年4月 总版技术专家分月排行榜第一
2005年3月 总版技术专家分月排行榜第一
2005年2月 总版技术专家分月排行榜第一
2005年1月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年12月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年11月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年10月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年9月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年8月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年7月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年6月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年5月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年4月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年3月 总版技术专家分月排行榜第一
2004年1月 总版技术专家分月排行榜第一
2003年12月 总版技术专家分月排行榜第一
匿名用户不能发表回复!
其他相关推荐
oracle复杂查询(学生成绩相关)
设有一个关系数据库,有三个基本表,表结构如下:     表一、student     学号stu_id 姓名name 年龄age 性别gender 系号depart_id     表二、sc     学号stu_id 课程号course_code  成绩score     表三、course     课程号course_code  课程名course_name 学时数 course
统计多个学生的多门课的成绩(结构体)
问题描述: 设有10个学生,每个学生的数据的包括学号,姓名,三门课的成绩。要求从键盘输入10个学生的数据,统计并打印 出三门课的平均成绩,以及最高分的学生的数据(包括学号,姓名,三门课的成绩,平均成绩)。 算法分析: 求每个学生的平均成绩是要执行1.0次,所以使用for循环完成。 求分数最高的学生,就是求这10个数据中的最大者,先假设第1个事最大的,将其赋予记录最大数的变量max
m个人的成绩放在score数组中,利用fun函数返回低于平均分得人数,降低于平均分得人成绩放在below中
#include #include int fun(int score[],int m, int below[]) { int i=0,j=0; double aver=0.0; for(i=0;i<m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i<m;i++) if(sco
1038. 统计同成绩学生(20) python篇
1038. 统计同成绩学生(20) 时间限制 250 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入格式: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随
c++学生成绩统计
3-5 学生成绩统计 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536KB Submit Statistic Problem Description 通过本题目练习可以掌握对象数组的用法,主要是对象数组中数据的输入输出操作。 设计一个学生类Student 它具有私有的数据成员:学号、姓名、数学成绩、英语成绩、计算机成绩;具有公有的成员函数:求三
oj2468: 统计各分数段的人数
问题描述:学校要进行考试改革,采用五分制计分。输入班级学生人数n,以及n名学生的成绩,请分别统计出0-5各分数段学生的人数 作者:何知令 发表时间:2017年2月15日 输入:班级学生人数n,以及n名学生的成绩,成绩为0-5间的整数 输出:各分数段人数 代码: /* 问题描述:学校要进行考试改革,采用五分制计分。输入班级学生人数n,以及n名学生的成绩,请分别统计出0-5各分数段学生的人
5个人三门成绩的总分和平均分
.* 程序的版权和版本声明部分 02.* Copyright (c)2012, 烟台大学计算机学院 03.* All rightsreserved. 04.* 文件名称:w.cpp 05.* 作 者: 杨蕾 06.* 完成日期:2013年3月7日
B1038 统计同成绩学生
用空间换时间,hash数组的思想,原来正式名称叫散列啊#include&amp;lt;cstdio&amp;gt; int main() { int n,score; int hash[100]={0}; scanf(&quot;%d\n&quot;,&amp;amp;n); for(int i=0;i&amp;lt;n;i++) { scanf(&quot;%d&quot;,&amp;amp;score); hash[score]++; } int k...
【PAT-B】1028 统计同成绩学生(C++)
题目描述 题目描述 本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入描述: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔。 输出描述: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格...
输入N名学生某门功课的成绩,统计各个分数段成绩的人数
//输入30名学生某门功课的成绩,统计100分,90~99分,80~89分,70~79分,60~69分以及不及格的人数。 #include<stdio.h> int main() { int i,j; int a[10]; int n,m; int num9=0,num8=0,num7=0,num6=0,num5=0; printf("请输入学生人数\n");
关闭