学计算机的人最应该学好的课程,请教!!!

licalig 2003-08-22 06:11:26
学计算机的,在校最应该学好哪几位课程?
C语言、数据结构、计算机原理、汇编、……??

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licalig 2003-08-24
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谢谢楼上的.不过……
请不要摆出一副成熟老练,跟人讲大道理的架子吗.
你这些道理谁都会讲,你不在这里回贴,没人会以为你不会打字的……
还有,我不认识 盖茨。就这样——
cstrike 2003-08-23
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靠靠
changweixu 2003-08-23
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谈不上吧,关键是你想往哪个方向发展!!!
一孔之见!
bm1408 2003-08-23
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english!
miaoguangye 2003-08-23
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软件工程,操作系统,数据结构
xqi8 2003-08-23
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英语
Englash 2003-08-23
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最重要的是要学会泡……妞……
cts_cts 2003-08-23
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U
gatesxie 2003-08-23
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请大家不要再回答这样无聊的问题

想通过最少的努力取得成功是不可能的

什么都要学,能学碰少学多少将来一定有用的

gates当年是学法律的,没有那些法律知识成就不了他
JedyChen 2003-08-23
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学会在毕业后也能自己学习,学会在来得及的时间内学会,还有就是学会如何做人,呵呵
lengend 2003-08-23
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我更喜欢编译原理,算法
qiang006 2003-08-23
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数据结构和计算机组成原理是最核心的课程.我觉得计算机专业的学生和别的专业的学生比较,能比较系统专业的了解计算机是通过计算机组成原理和系统结构这门课程.
ponky 2003-08-23
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都是比较重要的,等到用的时候才发现大学里什么也没有学到,还要从新开始的
huaihuai2002 2003-08-23
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yun
bisrs 2003-08-23
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数据结构与算法
yingyu
EKCHEN 2003-08-22
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你们都错了 最重要的要学会逃课
hisi 2003-08-22
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严重同意“体育”
bearfly1980 2003-08-22
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数学!!!!!!!!!!111
lcrystal 2003-08-22
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忘了,还有E文(特重要哦)
lcrystal 2003-08-22
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数据结构,计算机组成原理,软件工程,呵呵。。
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中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第1页。中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第1页。 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第1页。 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第1页。 中职计算机课程核心素养的培养策略 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第2页。中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第2页。 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第2页。 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第2页。 陆奕俊 一、引言 计算机课程是一门以培养中职生信息核心素养的必修课程,旨在帮助生积累适应信息时代的计算机核心素养和基本知识技能。中职生计算机核心素养包括掌握一定的计算机知识和热爱计算机两个层面。教师在制定课程方案时,首先是要充分调动生的习积极性,包括丰富课堂教形式和激发生的习成就感,为生创造实践动手机会。 二、中职计算机核心素养定义 (一)掌握必备的计算机知识 中职计算机的核心素养的第一层含义是掌握一定的计算机基础知识,比如认识计算机特点,会使用操作PPT制作课件,会上网注册和使用邮箱,能够独立自主完成各种网络问卷调查、网上作业和搜索网络习资料。 (二)热爱计算机,努力探索实践 计算机革新换代速度很快,生除了掌握一定的计算机基础知识,始终保持一颗热爱计算机并努力探索求知的初心非常重要。首先是要了解计算机的发展历程以及它是如何影响人类的生产方式和生活习惯,深刻改变全球经济发展和技术格局,在了解计算机的过程中,培养出对计算机的热爱和兴趣,并立志于投身计算机研究,为人类计算机进步做出一定的贡献。其次,帮助生们树立长期计算机的观念,计算机不是一蹴而就能完成的,需要持续不断的投入时间,并积极动手实践。 三、中职生计算机核心素养培养策略 (一)丰富课堂教,让學生们在玩中 中职生们天性活泼好玩,对新鲜好玩的事物充满了好奇。在计算机课上,教师精心准备多媒体课件,除了激发他们计算机的兴趣外,还可以鼓励生们在课堂上自行制作多媒体课件,做到计算机知识的活活用。 例如在《演示播放技巧多》这一课上,笔者设计了各种各样的动画技巧,生们看得津津有味,将计算机提高课堂的 生动性发挥到了极致。看着一张张普通的课件在动画效果的渲染下变得多姿多彩,生们计算机的兴趣瞬间就被调动了起来。于是,笔者给生们演示动画效果的制作流程,然后中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第3页。中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第3页。去掉课件的动画效果,让生们自己来制作。生们一开始不太熟悉动画的制作技巧,仅凭着课堂记忆难以制作出合适的动画效果。经过指导和协作,他们慢慢开始掌握简单的动画,比如进入和淡出,再进一步掌握比较复杂的知识,如动画播放时间控制,生们一步步开始找到制作动画的感觉,得也很认真上心。以计算机为载体,看似普通的课堂教华丽转身为生动有趣的计算机实践课,既活跃了课堂气氛和教效果,又提高了生应用计算机知识的实践动手能力。 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第3页。 中职计算机课程核心素养的培养策略全文共5页,当前为第3页。 (二)科分组,促进生共同进步 虽然中职生们都接触过手机和电脑,但他们的计算机水平参差不齐,教师在制定计算机课程方案时,需要采用科分组模式,有效促进生共同进步。如果是一刀切的教模式,会降低课堂教效果,影响课堂习气氛。内容太简单,基础好的生觉得课堂索然无味不愿意听讲,内容太难,部分基础较弱的生完全跟不上节奏,会影响到他们计算机的自信心和积极性。科分组,每组设定一定的难度,鼓励基础好的生指导基础差的生共同完成作品,在互帮互助的友好气氛中协同进步。 例如在会使用WORD制作《班级名片》的课上,笔者按照生的已有信息基础进行了科分类,做到高低合理搭配。在一个小组内,基础较差的生负责上网搜索图片和打字等任务,基础好的生则负责调整文字的字体颜色线型和图片布局。在共同完成作品的过程中,基础差的生有机会零距离向基础好的习和请教,并能够自己动手实践。通过科分组和集体协作,生们互相取长补短,都锻炼了计算机能力并体验到了进步,积累了计算机核心经验。 (三)以成就感激励生探讨计算机习的过程中,来自教师的鼓励和夸奖能够让生收获满满的成就感,进一步激发他们探索求知的欲望,这一点在计算机中体现得更为明显。计算机课程有难有易,生基础水平参差不齐,生们在摸索过程中既有成功的喜悦也有失败的沮丧。作为一名优秀的计算机教师,在生取得进步或表现出积极向上的习状态时,要及时给予正面的肯定和奖励,让生体会到习的成就
计算机应用基础心得体会   计算机应用基础心得体会   计算机,即电脑,随着科技术的发展,不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活,它已成为人们日常生活必不可少的一部分,甚至成为当下许多人工作生活依赖的工具,并衍生了一些与计算机有关的职业,如电脑工程师、软件设计师等。人们不再为了科地研究大规模的数据运算而发展计算机计算机已经不再只是用于科计算,而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密切相关的影响,计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。   计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用,人们开发出了更高性能的芯片、处理器,储存空间更大而体积却更加小巧,显示器带给我们的视觉感官也越来越真实,应人们的新需求,扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集成电路的更新换代,带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分,随着研发人员对系统软件的不断完善改进,操作系统变得愈发人性化,应用软件更加多样化,满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。 计算机应用基础心得体会全文共4页,当前为第1页。  我们大生作为电脑的重要使用人群,应该熟练运用计算机的有关知识。在暑假期间我自了《大计算机基础》和《大计算机基础实践教程》,习了电脑的一些基本知识和技能,了解了关于计算机系统,Excel,Word,PowerPoint,Access软件和动画制作、压缩工具等知识。在自了这些内容后,对我的计算机技能有了显著提升作用,使我对PPT,文档,表格制作有了深层次的掌握。对于我们这些未来从事教师行业的大生来说,掌握这些当代教与教育管理的必备技能是我们适应社会发展的有利条件。对于我们这些才渡过大一的大生来说,没有真正专业的系统的习过计算机的知识,基础都处于差不多的水平,每个人都只能从新开始。我个人觉得计算机并不难,首先需要明确自己需要什么,要达到什么程度。明确了目标,对今后的习才有促进作用。自能力也很重要。要会自己看书,自己找资料,不会时请教计算机作为前沿科,它一直在进步和发展,如果只是局限自己,就永远跟不上它前进的步伐。计算机就是我们计算机这门课的第二个老师。我们一般是用电脑聊QQ、打游戏、看电影。虽然说不抵制这些功能,但其实,我们还可以利用电脑互联网,在百度文库等网站上查找最新的资料来帮助我们习。除此之外,这门课也需要我们在电脑上实践,练习,对于有条件的同来说,这样可以促进技能的掌握。就像我之前一样,没做过PPT就不知道书本上的知识如何运用,不了解软件的具体操作。同时我还发现,现如今,软件更新速度越来越快,书本上所介绍的20xx版的软件虽然简单易懂,但在一些方面,更高版本的软件可能可以做出更好的效果。所以,在我看来单单掌握书本知识是不够的,需要在实践中探索习,发现自己的不足,不断习,以期达到理想的习目标。 计算机应用基础心得体会全文共4页,当前为第1页。   计算机应用基础心得体会   随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面,计算机日益成为人们习、工作、生活不可缺少的基本工具,再过不了几年,不会使用计算机,就会象不识字一样使人举步维艰。进入大计算机无时无刻在伴随着我们,给我们在习的生活增添了乐趣。然而这个期将是展现自我能力的一个好时机,在这个期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课有没有认真听讲,在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务,还有平时自己积累的知识跟经验,这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。 计算机应用基础心得体会全文共4页,当前为第2页。  计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目,既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持"边讲边练、精讲多练"的做法,因材施教,激励着我们的习兴趣,积极拓展我们的习目标,使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好习习惯的同,出现了一些在习过程中不够自觉的现象。但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们,使我们正确的认识计算机在我们习生活中的重要作用。在刚开始的计算机中,老师你每节课安排相应的练习任务,抓住乐我们计算机的心理特点,完成的同可以在课堂上作自己的事,比如玩下小游戏,聊下qq等加强了同们的积极性。如在英打字练习时,每节课要是比上节课进步一分钟,或是在在汉字录入部分,每分钟比上节课进步5个字,就可以自由练习。 计算机应用基础心得体会全文共4页,当前为第2页。   上机课时你总是在同间教育我们怎样做对的事,怎样使用正确的指法,怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同习任务的驱动下,可以更好的掌握更多更全面的计算机

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