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去看看吧,说说感想.
xayzmb
2003-08-26 08:07:33
http://202.99.23.223:8080/bbs_list.php?bid=481519
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这就是GPT 的画车水平
ChatGPT 大家都比较熟悉了,这次笔者让它的同门师兄弟 Dall-E 来为大家画车。 ChatGPT 和 Dall-E 同属 OpenAI,且都来自于 GPT 架构,OpenAI 旗下还有个重磅产品叫 CLIP,有兴趣的小伙伴可以去了解了解,因为涉及到很专业的内容,就不过多赘述了。 除此之外,这篇文章的配图皆为基于 GPT 的 Dall-E 所作,大家可以仔细
看看
AI 画的车还有哪些不足,再掏出键盘去评论区
说
说
感想
。 有兴趣的小伙伴可以搜索Bing Image Creator,网上有详细的教程。大功告成之后就可以在搜索栏输入关键词,然后 Dall-E 会基于关键词创作 4 幅图像。 ( 初始的时候会给加速球,消耗加速球可以快速获得图像结果,用完了也没事儿,只是生成会慢不少。 ) 图示的 4 张由关键词 "靓女、保时捷 718 Cayman 以及阿尔卑斯山" 构成。 相较于目前画人比较在行的 Midjourney,Dall-E 画人还是比较拉胯,除了手画不好以外,脚的一部分也消失了。车辆因为涉及到版权的问题,很多信息应该是被主动抹去了,从这张来看它画车尾还不赖。 除了写
《电子邮件》教学设计.doc
《电子邮件》 教学过程设计 "教师行为 "学生学习活动 "设计意图 " "(一)创设情境,课件导入 " "出示多媒体课件,让学生观看了解远古时" " " "代人们传递信息的方式,并与现代社会人"观看课件 " " "们交流、传递信息的方式进行比较,让学" "利用课件来激发学" "生
说
说
古今信息传递的不同之处,并谈谈"认真倾听 "生的学习兴趣 " "自己的感受。 "思考、回答 " " "教师导入:同学们,从古至今,信件是人" "了解古往今来信息" "类交流信息的最常用的手段。随着社会的" "传递的主要方式 " "发展,传递信件的方式也在不断变化着。" " " "从早期的邮递马车,到现在的轮船、汽车" " " "、火车、飞机,信件往来越来越方便,越" " " "来越快。但是自从有了因特网,信件的传" " " "递方式就发生了质的变化,我们可以在计" " " "算机上写信寄信,通过因特网,一封信只" " " "要几秒钟就可以传递到天涯海角。当你们" " " "面对这样一个神奇的电子邮件时,你们想" " " "知道一些什么呢?导入课题:神奇的电子" " " "邮件。 " " " "(二)新课讲授 " " 1)什么是电子邮件? " " " " 教师讲解:电子邮件,顾名思义,就是 " " " "通过电子媒介来传递邮件。其实,电子邮"学生边看多媒体课件、边" " "件又叫E--mail,和我们平常收发信件的 "听教师讲解 "根据教师的引导," "原理是类似的。现在我们每台计算机都有" "让学生逐步掌握电" "电子邮件帐号,(我们每位同学也可以到" "子邮件的定义、 " "Internet网上去申请一个免费的电子邮箱" "E--mail地址格式 " "。)这个帐号相当于邮局的一个信箱,收" "、初步学会免费电" "发电子邮件都要通过自己的邮箱,而密码" "子邮箱的申请过程" "就是自己邮箱的钥匙,给别人发信,就要" " " "知道对方的邮件地址,而收到信的人,自" " " "然会看到你的地址,于是就可以建立通信" " " "联系。 " " " " 2) E--mail地址典型的格式: "个别学生演示申请过程 " " "教师讲解:E--mail地址典型的格式由三 " " " "部分组成,前面一部分表示用户名,后面" " " "一部分表示邮件服务器的域名,中间用"@" " " ""隔开。 " " " "(板书)电子邮件格式:用户名+@+邮件 " " " "服务器的域名 " " " " 3) 申请免费电子信箱(演示过程) " " " "请已经会申请电子邮箱的学生演示申请过" " " "程,教师适当的补充。 " " " "(三)自主学习 " "申请免费电子信箱(自主学习) " " " "明确要求:打开浏览器,自己独立或两人"按要求自主学习,完成任" " "协作完成一个免费电子信箱的申请注册任"务 " " "务,遇到困难时,请同学之间、小组之间"小组合作,互相帮助 " " "协商解决,也可以进行电子举手请求老师"同学之间互相发送、接收" " "的帮助。 "电子邮件 " " "(教师通过教师机屏幕监看,并给予适当" " " "辅导) " "让学生通过自主学" "发送和接收电子邮件(合作学习) "归纳发送、接收电子邮件"习掌握所学知识。" "明确要求:试一试同学之间、小组之间进"的基本步骤 "通过小组合作、交" "行发送和接收。(注意:哪些栏目必填, " "流,提高学习效率" "哪些栏目可以不填。)注意观察一个普通 "谈
感想
",掌握学习方法。" "的邮件从发送到接收需要多长时间? " " " "请几名学生分别
说
说
发送和接收电子邮件" " " "的基本步骤,并谈谈自己的
感想
。 " " " "(四)知识延伸 " "请同学们利用刚才所学的知识,解决下面" " " "几个问题。 "积极思考 " " "上网查询或通过电子邮件与他人交流,谈"回答问题 "利用所学知识,解" "谈电子邮件与传统的邮件相比有哪些优势" "决实际问题 " "? " " " "使用电子邮件需注意哪些事项? " " " "(五)课堂小结 " "同学们,今天你们通过自主学习和合作学" " " "习,都完成了申请注册免费的电子邮件信" "通过师生共同小结" "箱,以后如果同学们要向报社和某刊物投"和老师共同总结本课所学"本课内容,巩固所" "稿,就可以在网上直接发送了,既方便又"内容 "学知识。 " "快捷。我们在使用进行电子邮件通信时," " " "还应注意对他人的尊重和对社会的影响," " " "不要有意将带有病毒的文件发送给他人;" " " "对来历不明的邮件,特别是附件不要随便" " " "打开,以防病毒的侵入。计算机网络中还" " " "有许多新知识需要我们去了解去上机实践" " " ",
从Google白皮书看企业安全最佳实践
前不久Google发布了一份安全方面的白皮书GoogleInfrastructureSecurityDesignOverview,直译的版本可以参考“网路冷眼”这版《Google基础设施安全设计概述》,直译+点评的版本可以参考“职业欠钱”的《Google基础设施安全设计概述翻译和导读》。此前Google在安全领域披露的信息一直很少,适逢其大力发展云计算业务,需要展示云安全方面的实力,才有了这份白皮书。它从系统的角度描述了自己安全体系的设计与实现,对广大互联网、云计算公司的安全小伙伴而言可谓一大福利。本文中,笔者将从一个企业安全建设者的角度,
说
说
自己的
感想
,并做一些解读。1.国内很多公司的安全团
关于“龙芯”的一些
感想
...
关于“龙芯”的一些
感想
... 试想,当你在为龙芯的消息激动了多年之后,还在用着P4跑着 Windows来看龙芯的消息时,你还能保持当初的那份激动吗? 以上这句话来自于某知名网站,它让我印象十分深刻,可见如今许多人对“龙芯”在认识上存在误区,我在此对“龙芯”进行一下
说
明: 1.“龙芯”的用户群 “龙芯”作为国产的CPU, 它的定位是
第六周
感想
2013.4.3
哇,好久没有遇到一位老师要求我们要写
感想
了,如果没有记错的话,曾玲老师是大学的第一位老师这样要求我们的。不过她只是要求,听
说
没有强制的意思。不管 怎样,既然老师有这份心,是吧?自己也应该有这份力才对啊,废话不多
说
,想想今天上课的内容吧,
看看
自己还能够记得多少。 国际原则,先
说
说
今天上课的状态,感觉今天的状态还是不错的,因为我晚上12:00左右就上去睡觉了,具体什么时候睡着不...
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