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操作系统学习疑惑?
purerain
2003-10-16 11:27:49
小弟刚刚学<<操作系统原理>>,知道这方面的试验很重要,但是不知道
这方面的试验如何下手?例如模拟"对进程的创建与撤销?","系统调用
过程模拟?" 能否给个提示或思路?
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操作系统学习疑惑?
小弟刚刚学<>,知道这方面的试验很重要,但是不知道 这方面的试验如何下手?例如模拟"对进程的创建与撤销?","系统调用 过程模拟?" 能否给个提示或思路?
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silenux
2003-10-24
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kinggu2003
2003-10-23
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那个网站进不去啊。
silenux
2003-10-18
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http://dazhos.126.com
kbkingbird
2003-10-17
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别小看这5种状态的转换,做完之后你能够非常清楚cpu的这些运作,其它的只是技术的不同而已·~
kbkingbird
2003-10-17
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自己用图形界面模拟进程状态的转换,当时我们做得就是这么一个题~~工具不限~有人用flash,有人用delphi,有人vc,vb等等~~~最绝的是我们寝室的那个用tc做图形界面,而且模拟各个进程进入cpu的各种状态十分经典~~呵呵~~可惜当时这些都没有保存下来~~
ivoxue
2003-10-17
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我们当时也是做的这个题目,但是如果在win下面就不可避免的用到汇编,
否则就只是一个空壳,我当时就只是几个函数在计算来空耗cpu时间
purerain
2003-10-17
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thank you
华为物联网
操作系统
LiteOS
本课程《华为物联网
操作系统
LiteOS》是朱老师物联网大讲堂推出的一套物联网理论和实践相结合的视频课程。本课程以渐次递进的方式讲了以下4个主题。主题1:物联网,这是整个课程第1部分。主要讲了物联网的概念、发展历程、物联网的典型案例和应用场景,从技术角度深度阐述了物联网的4层架构、分析了各层次的核心技术和实现原理。本部分的主要目的是让大家对物联网有一定深度和专业性的理解。很多人一直对物联网有兴趣,也找了不少资料看了不少书,但是越看越糊涂,尤其很多物联网专业的大学生,经过几年的大学
学习
仍然不知道究竟什么是物联网,更不知该如何去
学习
物联网,本部分就是为解决这个疑问而生。主题2:
操作系统
,这是整个课程第2部分。主要讲了
操作系统
的基本原理,
操作系统
的作用和组成部分,让我们明白裸机开发和基于
操作系统
的开发有什么差异。这部分是比较偏理论的,是为了解决很多同学对
操作系统
的认知基础的。很多同学甚至是开发者,尤其是单片机的开发者习惯了裸机开发,直接基于寄存器或者官方库函数(譬如stm32的HAL库、标准库)的开发,心里很
疑惑
到底什么是
操作系统
,为什么裸机开发也能做项目还需要
操作系统
?用不用
操作系统
的差异在哪里?为什么要去
学习
操作系统
?应该如何
学习
操作系统
?本部分就是为了回答这些问题。主题3:物联网
操作系统
,这是整个课程的的3部分。物联网
操作系统
是专为物联网而研发和设计的
操作系统
,是物联网设备的核心技术。物联网
操作系统
也是一种
操作系统
,他具有
操作系统
的普遍特性(以前前面我们才先
学习
泛性的普遍的
操作系统
),但是物联网
操作系统
有它很多独特的特性,华为的LiteOS就是一款非常典型的优秀的物联网
操作系统
,除此之外国内还有诸如RT-Thread、AliOSThings等其他优秀物联网
操作系统
,国外还有Amazon的Freertos等物联网
操作系统
。那究竟物联网
操作系统
有什么特别之处?物联网产品如何选择
操作系统
?如何基于
操作系统
来开发物联网产品?本部分课程将回答这些问题。主题4:华为物联网
操作系统
LiteOS,这是整个课程的第4部分。本部分聚焦LiteOS,基于前3部分的铺垫,向大家详细讲解LiteOS的设计思路,专门安排了2大章节来详细分析LiteOS的kernel源码和周边组件源码,还介绍了我们专为
学习
物联网而设计的NB476开发板,且基于该开发板和LiteOS设计了一个温湿度和断电检测报警器的典型的物联网产品试验,在试验实战中让大家体会基于LiteOS的物联网项目的开发方式。本部分是整个课程中最重头戏的部分,篇幅占据整个课程的一半左右。因此实际上我们整个课程的内容还是比较偏技术性的,可谓低走高开。从基础概念起步,最终带大家能够去做产品。课程特色*完全零基础,降低
学习
门槛。*深入浅出,通俗易懂。不怕学不会,就怕你不
学习
。*思路清晰、语言风趣,对着视频看也不会想睡觉······*视频 + 文档 + 练习题 + 答疑,全方位保证
学习
质量。*基础知识 + 思路引导的教学方式,授之以鱼更授之以渔。*系列课程。本教程只是入门篇,后续还有更多更精彩视频更新中。
操作系统
学习
常见
疑惑
问与答
主要看了下特权级这块,和上次看的保护模式下寻址,发现于渊的书有个问题,很多地方为了回避繁杂的理论,反而把一些要点略去了,最后自己还是不得不到网上到处查资料~ 以下内容貌似是一个即将毕业的学长做毕设所总结的,转过来,
学习
一下
操作系统
学习
常见
疑惑
问与答[接口规范部分]—问题1- 4 大三的时候已经学过了《
操作系统
原理》这门课,虽然
学习
过程中做过一些实验,但对
操作系统
的认识仍然停
操作系统
学习
常见
疑惑
问与答[接口规范部分]—问题1-4
操作系统
学习
常见
疑惑
问与答[接口规范部分]—问题1- 4作者:yxin1322 blog:http://blog.csdn.net/yxin1322 转载请注明出处 大三的时候已经学过了《
操作系统
原理》这门课,虽然
学习
过程中做过一些实验,但对
操作系统
的认识仍然停留在理论的层面上,对于如何才能编程实现一个真正的
操作系统
缺乏可操作的方案
如何
学习
操作系统
这门课程?
大家好,我是轩辕。 今天跟大家深度聊一下,
操作系统
这门课,怎么学,才能更牛逼? 一、做好前置功课 千万不要一上来就啃书,学任何课程之前,都需要做好功课: 这是一门什么课程?讲什么东西的? 位于整个计算机技术知识体系的哪个位置,有哪些相关联的课程? 学了这门课有什么用?如果一上来直接就啃书,一不小心就会掉入枯燥的技术名词海洋中,什么也学不进去。 首先来了解一下,
操作系统
到底是个啥?为什么会有
操作系统
这个东西出现? 在二十世纪中叶,计算机刚刚诞生之初的那二三十年里,是
大小端格式由编译器,
操作系统
还是CPU决定的?答案是CPU
有读者问了这么一个问题:大小端与编译器和
操作系统
有关吗? 其实大小端主要由CPU决定,与编译器、
操作系统
这些没有直接关系。 因为我以前
学习
的时候,有很长一段时间也是存在这样的疑问。我觉得应该还有很多人都没搞明白,所以,今天来分享一下相关内容。 一、关于大小端 大小端也可以理解为字节顺序,或者端序、尾序,也就是你们看到的大端序(Big-Endian)、小端序(Little-Endian)。 ...
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