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[计算几何]既然说了, 这个寒假就要抽时间出来搞. 大家进来说一下帮忙准备一下提纲
大概列一下需要讲什么内容, 需要讲哪些相关的数学内容及应用. 先说一下, 偶的能力有限, 太难的问题就不要给偶了...留给几位版主大大会比较好一点.
另外就是偶准备是与竞赛的内容联系来讲, 这样参考资料多一点, 比较好准备.
另外就是偶准备是与竞赛的内容联系来讲, 这样参考资料多一点, 比较好准备.
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wahao 2004-03-14
为什么没有人来关注了？！！！
Kusk 2004-01-31
支持~加油！
BlueSky2008 2004-01-30
LeeMaRS下期什么时候出啊？不能跟knuth爷爷学啊：）
wahao 2004-01-22
先给大家拜年拉!
?为什么这些东东我总是这么晚才知道
!这次我是真的来学
上学期选修了计算几何
感觉很好玩
现在兴趣依旧很浓
可是
我在家
附近只有一个小网吧
等开学后,我就可以真正有条件了,这次绝不食言!
可以吗?
?为什么这些东东我总是这么晚才知道
!这次我是真的来学
上学期选修了计算几何
感觉很好玩
现在兴趣依旧很浓
可是
我在家
附近只有一个小网吧
等开学后,我就可以真正有条件了,这次绝不食言!
可以吗?
tigerhu76 2004-01-20
在论坛中，贴图可以上传到论坛保存，也可用 [img]url[/url] 的形式链接自其他网站。对于视频或纯音乐，可以采用 [rm=500,350]rtsp://x.x.x.x/xx.rm[/rm]（对于Real格式）或 [mp=500,300]url[/mp]（对于Windows格式）或 [qt=500,350]url[/qt]（对于QuickTime格式）等方式引用自其它网站。还可以链接用Flash制作的 [flash]url[/url]。对于公式，可以先用word或其它工具编辑好后转化为图片，再贴在论坛里。
可登录我的论坛测试。 http://tiger.44.cn
可登录我的论坛测试。 http://tiger.44.cn
dengsf 2004-01-17
写得好，看了很舒服！
再接再励，期待你的续集。
再接再励，期待你的续集。
dengsf 2004-01-15
好啊~~期待中。
内容我没学过，不清楚要哪些了，不过还是有些建议：
既然 小菜虎 很忙，我想，它的教程就直接发在CSDN这里好了，但不必太过于详细，主要是要突出知识整体架构（比如分枝等等）、各部分的大致联系等——说主要的就行，大家知道了大体方向，再搜索或提问也很方便啊。不要想着在教程里一次给足，可以考虑让大家多交流和自己寻找答案。
至于具体的知识，概念等方面的内容最好能说清楚；
而结论或定理的，叙述清楚其内容，简单的就留给大家思考一下怎样证明，较难的可以略为提示，大家可以互相讨论，其它老大也要常来指点一下，应该也没问题。至于重要或常用的定理，也可以简单介绍一下，或出个题目就行~~也不必解答，和定理的证明一样处理就可以了。
总之，就是从大方向上概括，以说明的方式进行，关键在于引导，不必像教科书那样巨细糜遗；而这样对小菜虎而言，应该也是个知识的总结和概括。语言也可以比较随便，不必为了严密而用不甚直观的语言来表述——我想来这里学的，很多应该都和我一样，开始都是抱着多学点东西的态度来的。如果太“教科书”的话可能很快就没兴趣了 :)
内容我没学过，不清楚要哪些了，不过还是有些建议：
既然 小菜虎 很忙，我想，它的教程就直接发在CSDN这里好了，但不必太过于详细，主要是要突出知识整体架构（比如分枝等等）、各部分的大致联系等——说主要的就行，大家知道了大体方向，再搜索或提问也很方便啊。不要想着在教程里一次给足，可以考虑让大家多交流和自己寻找答案。
至于具体的知识，概念等方面的内容最好能说清楚；
而结论或定理的，叙述清楚其内容，简单的就留给大家思考一下怎样证明，较难的可以略为提示，大家可以互相讨论，其它老大也要常来指点一下，应该也没问题。至于重要或常用的定理，也可以简单介绍一下，或出个题目就行~~也不必解答，和定理的证明一样处理就可以了。
总之，就是从大方向上概括，以说明的方式进行，关键在于引导，不必像教科书那样巨细糜遗；而这样对小菜虎而言，应该也是个知识的总结和概括。语言也可以比较随便，不必为了严密而用不甚直观的语言来表述——我想来这里学的，很多应该都和我一样，开始都是抱着多学点东西的态度来的。如果太“教科书”的话可能很快就没兴趣了 :)
BlueSky2008 2004-01-15
下载看过了，pdf文档看得很清楚，道一声:虎虎辛苦了...
最后关于叉积，还可以再加一句，叉积的方向是垂直与向量P1,P2的方向，且与P1,P2成右手系。
最后关于叉积，还可以再加一句，叉积的方向是垂直与向量P1,P2的方向，且与P1,P2成右手系。
ZhangYv 2004-01-15
嗯，差不多这样就可以了。可以每次贴出文档的地址，然后就这里的问题在帖子里讨论。当然，你也需要别人的协助，否则工作量太大
loewe 2004-01-15
太好了，为虎虎高兴中...
zzwu 2004-01-15
各位:
如果需要帮助,而且我能帮的上忙,我当仁不让会帮忙的!
如果需要帮助,而且我能帮的上忙,我当仁不让会帮忙的!
LeeMaRS 2004-01-15
学了一个晚上的TeX，做了一个PDF，大家看看吧
http://cngo.onetown.net/download.php?id=71
现在感觉到压力很大，发现还有很多东西需要整理，有不少的东西要自己写，才能添加到里面。
希望大家看了以后提出自己的意见和建议，一起来完善整个文档。
最后感谢CNGO论坛提供了借地帖物的空间。^_^
http://cngo.onetown.net/download.php?id=71
现在感觉到压力很大，发现还有很多东西需要整理，有不少的东西要自己写，才能添加到里面。
希望大家看了以后提出自己的意见和建议，一起来完善整个文档。
最后感谢CNGO论坛提供了借地帖物的空间。^_^
canjian 2004-01-14
什么时候开始？
loewe 2004-01-14
同意
我们都会帮虎虎的
我们都会帮虎虎的
BlueSky2008 2004-01-14
编号： 172 发送者 LeeMaRS 发送时间 2004-1-14 15:16:50 删除 回复
内容 唉, 现在这个讲座令我很伤脑筋......都不知道该怎么做才好了......麻烦指点一下吧.......
LeeMaRS还是按照你最初的意愿来进行吧，大家的建议都只能作为你的参考，不能左右你的行动！
大家热爱学习，对计算几何感兴趣，这是好事。但我觉得我们对LeeMaRS的要求太多了，LeeMaRS是完全志愿为大家服务，我想他最初的目的一是帮助大家学习竞赛中常用的计算几何知识，二来也是想对自己已掌握的知识做一个归纳整理，加深印象。他现在还是高中生，还有繁重的学习任务，寒假还要参加辅导班，搞竞赛。如果提太多的要求，必然会分散他的精力。
讲座的内容还是以竞赛中的内容为主。
形式吗，我再提供两种选择，
一、直接在论坛里发贴，这样的好处是便于大家讨论，不懂之处提问。
二、LeeMaRS可以考虑在csdn的文档里发文章，那里是可以贴图和公式的，编辑方式类似于word。
具体形式还是由LeeMaRS自己来定。
等到专题结束时，可以由zzwu统一将专题文章，讨论精华，图片及代码资源等，整理成一个压缩文件（zzwu你也要做一些工作嘛），放在他的主页空间，共大家以后下载阅读。
给位以为如何？
内容 唉, 现在这个讲座令我很伤脑筋......都不知道该怎么做才好了......麻烦指点一下吧.......
LeeMaRS还是按照你最初的意愿来进行吧，大家的建议都只能作为你的参考，不能左右你的行动！
大家热爱学习，对计算几何感兴趣，这是好事。但我觉得我们对LeeMaRS的要求太多了，LeeMaRS是完全志愿为大家服务，我想他最初的目的一是帮助大家学习竞赛中常用的计算几何知识，二来也是想对自己已掌握的知识做一个归纳整理，加深印象。他现在还是高中生，还有繁重的学习任务，寒假还要参加辅导班，搞竞赛。如果提太多的要求，必然会分散他的精力。
讲座的内容还是以竞赛中的内容为主。
形式吗，我再提供两种选择，
一、直接在论坛里发贴，这样的好处是便于大家讨论，不懂之处提问。
二、LeeMaRS可以考虑在csdn的文档里发文章，那里是可以贴图和公式的，编辑方式类似于word。
具体形式还是由LeeMaRS自己来定。
等到专题结束时，可以由zzwu统一将专题文章，讨论精华，图片及代码资源等，整理成一个压缩文件（zzwu你也要做一些工作嘛），放在他的主页空间，共大家以后下载阅读。
给位以为如何？
gasmade 2004-01-14
同意loewe的看法！
zzwu 2004-01-13
有关目前条件下的举行讲座的实施方式，我认为暂时用下面的几种形式：
１。用Word把教材写成doc格式或进一步制作成pdf格式，上传到我提供的网页空间上, 让学生自己下载阅读；
２。把教材制作成HTML格式,让学生直接用IE浏览阅读；
３。把教材中所有图形公式等放到我的网粘上，而文档则仍在CSDN论坛中贴出，当文本文档中提及图形和公式时，就指出它们的存放地址，让学生非点时间去连接查看。
希望大家也谈谈看法或者是否还可以用其他方式，让LeeMaRS自己选择.
１。用Word把教材写成doc格式或进一步制作成pdf格式，上传到我提供的网页空间上, 让学生自己下载阅读；
２。把教材制作成HTML格式,让学生直接用IE浏览阅读；
３。把教材中所有图形公式等放到我的网粘上，而文档则仍在CSDN论坛中贴出，当文本文档中提及图形和公式时，就指出它们的存放地址，让学生非点时间去连接查看。
希望大家也谈谈看法或者是否还可以用其他方式，让LeeMaRS自己选择.
gnefuil 2004-01-13
有哪些主讲者？
斑竹介绍介绍吧
斑竹介绍介绍吧
zzwu 2004-01-13
网上教学怎样实施？用什么形式？在当前的CSDN论坛条件下，确实还是一个大问题：教材有图有公式，但写不出来，也贴不上来，怎么办？
理想论坛应是能画图、能写公式、能贴图片，甚至能录音、录像并播放它们的“多媒体”或"超文本"论坛，但这样的论坛虽然早已提出，但决不是短时间内能出手的。
现在讲座要开始了，“学生”当然都希望早点开始，愈快愈好，但“老师”则正在为教材的内容和形式发愁，压力实在不少！所以，我主张不要急，还是让主讲者自己决定开始时间吧！
理想论坛应是能画图、能写公式、能贴图片，甚至能录音、录像并播放它们的“多媒体”或"超文本"论坛，但这样的论坛虽然早已提出，但决不是短时间内能出手的。
现在讲座要开始了，“学生”当然都希望早点开始，愈快愈好，但“老师”则正在为教材的内容和形式发愁，压力实在不少！所以，我主张不要急，还是让主讲者自己决定开始时间吧！
loewe 2004-01-13
我觉得zzwu的提议很好,计算几何如果配合图片等其他辅助的方式,效果会更好的,我觉得第2种方式比较好,最好是所有的内容都放在一起,不要分开,可以在CSDN上留下每课的网址
CMU & Stanford 课程 Stanford课程： https://www.coursera.org/courses 网易公开课：http://blog.csdn.net/dcraw/article/details/7712321 学习笔记：... CMU 方向（CMU Areas）： ...ht
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