报到3的倍数的人退出

kariya 2004-07-17 11:30:52
题目:
17个人围成圈,编号为1~17,从第1号开始报数,报到3的倍数的人离开,一直数下去,直到最后只剩下1人。求此人的编号。
我的程序:(先试5个人的,正确结果应是:00040,我却得到:02040)
#include <iostream.h>
void output(int a[],int n)
{

int i;
for(i=0;i<n;i++)
cout<<a[i]<<" ";
cout<<endl;
}

void main()
{
const int n=5;
int i,k=0,j=n,a[17];
for(i=0;i<n;i++)
a[i]=i+1;
output(a,n);

while(j>1)
{
for(i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]!=0)
{ k++;}
if(k%3==0)
{
a[i]=0;
j--;
cout<<j<<endl;
}
}
}

output(a,n);

for(i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]!=0)
{
cout<<"the leave is:"<<i<<endl;
break;
}
}

}
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kariya 2004-07-19
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哇!你编得好难呀,
#include <vector>
using namespace std;
是什么意思都不知道。
showlie 2004-07-18
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注:0表示退出,1表示保留,最后的输出位是数组下标,所以实际位置是此下标+1。
showlie 2004-07-18
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改正后的代码:
#include <iostream>
#include <vector>
using namespace std;

void output(vector<int> &_list) //数组输出;
{
vector<int>::iterator iter=_list.begin();
for(;iter!=_list.end();iter++)
cout<<*iter<<" ";
cout<<endl;
cout<<"The remain is: ";
for(int i=0;i<_list.size();i++)
{
if(_list[i]!=0)
cout<<i<<" ";
}
cout<<endl;
}

void report(vector<int> &_list) //报数;
{
int count=1;
int size=_list.size();
vector<int>::iterator iter=_list.begin();
while(size>1)
{
if(iter==_list.end())
iter=_list.begin();
else
{
if(*iter!=0)
{
if(count%3==0)
{
*iter=0;
size--;
}
count++;
}
iter++;
}
}
}

int main()
{
int size;
cout<<"Input the size of list:";
cin>>size;
vector<int> list(size,1);
report(list);
output(list);

system("pause");
return 0;
}
showlie 2004-07-18
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哦,一语惊醒梦中人,我怎么没想到呢?:)
kariya 2004-07-18
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两个数连续数也会数到3的,所以最后只剩1个数。
showlie 2004-07-18
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刚才题目理解错了,应该是循环报数,但是剩下的应该还是两个人,不可能是一个!以下是我的代码:

#include <iostream>
#include <vector>
using namespace std;

void output(vector<int> &_list) //数组输出;
{
vector<int>::iterator iter=_list.begin();
for(;iter!=_list.end();iter++)
cout<<*iter<<" ";
cout<<endl;
cout<<"The two remain are: ";
for(int i=0;i<_list.size();i++)
{
if(_list[i]!=0)
cout<<i<<" ";
}
cout<<endl;
}

void report(vector<int> &_list) //报数;
{
int count=1;
int size=_list.size();
vector<int>::iterator iter=_list.begin();
while(size>2)
{
if(iter==_list.end())
iter=_list.begin();
else
{
if(*iter!=0 && count%3==0)
{
*iter=0;
size--;
}
iter++;
count++;
}
}
}

int main()
{
int size;
cout<<"Input the size of list:";
cin>>size;
vector<int> list(size,1);
report(list);
output(list);

system("pause");
return 0;
}
showlie 2004-07-18
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我的程序:(先试5个人的,正确结果应是:00040,我却得到:02040)
三的倍数的人退出,剩下的应该是两个人,怎么会是一个人呢?照你题目的意思最后剩下的肯定是编号为1、2的两个人嘛!

楼主,详细的题目到底是怎么样啊?
SBNOone 2004-07-18
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用一个循环连表不是很容易解决么
grrrrrr 2004-07-18
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看着好眼熟啊,好象是三级原题的说
Dong 2004-07-17
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如有问题按我个出的第一个程序为准。
minim63 2004-07-17
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约瑟夫环的问题,书上有介绍,自己看看吧..
有好多种算法,链表那种我看不太懂啊...
kariya 2004-07-17
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它归在C++数组一章,不用取余用什么?
coelolepid 2004-07-17
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数据结构习题吧?
不要用取余做
这道题的目的是
让你学习使用链表

kariya 2004-07-17
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看不懂!
while(j>1)
{
for(i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]!=0)
{ k++;}
if(k%3==0)
{
a[i]=0;
j--;
cout<<j<<endl;
}
}
}

我的程序错在哪里?题目中报数的变量K是一直不断增长下去的。
qingyuan18 2004-07-17
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又是约瑟夫问题,已经看到过几次了,搜索一下吧,我记得前段时间我还帖过代码。
Dong 2004-07-17
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使用17时也一样的,把n该成17,还有a[17]就可以得到正确答案了
Dong 2004-07-17
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还是看看用答案输出的吧,我的做法比较特别,不知道高手门怎么想的。

#include <iostream.h>
void output(int a[],int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
cout<<a[i]<<" ";
cout<<endl;
}

void main()
{
const int n=5;
int i,k=0,j=n,a[5];//
for(i=0;i<n;i++)
a[i]=i+1;

for(i=0;i<n-1;i++)
{
k += 3;
while(k>j)
k=k - j;
cout<<"out: "<<a[k - 1]<<endl;
for(int m=k - 1; m<j; m++)
a[m]=a[m+1];
k--;
j--;
}
cout<<"the answer is:"<<a[0]<<endl;
}
Dong 2004-07-17
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我帮你修改了,输出为倍数被选出的排号。最后一个输出为答案。

#include <iostream.h>
void output(int a[],int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
cout<<a[i]<<" ";
cout<<endl;
}

void main()
{
const int n=5;
int i,k=0,j=n,a[5];//
for(i=0;i<n;i++)
a[i]=i+1;

for(i=0;i<n;i++)
{
k += 3;
while(k>j)
k=k - j;
cout<<"out: "<<a[k - 1]<<endl;
for(int m=k - 1; m<j; m++)
a[m]=a[m+1];
k--;
j--;
}
}
kariya 2004-07-17
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主要看while那段程序错在哪里?帮忙!
gernal_dn 2004-07-17
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算法太复杂了,不如用链表来的直观简洁。
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【程序1】 题目: 有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 【程序2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高    于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提    成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于    40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于    100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数? 【程序3】 题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少? 【程序4】 题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 【程序5】 题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。 【程序6】 题目:用*号输出字母C的图案。 【程序8】 题目:输出9*9口诀。 【程序9】 题目:要求输出国际象棋棋盘。 【程序10】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月    后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 【程序11】 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 【程序12】 题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数    本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 【程序13】 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 【程序14】 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,    60分以下的用C表示。 【程序15】 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 【程序16】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 【程序17】 题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时    共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。 【程序18】 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程    找出1000以内的所有完数。 【程序19】 题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在    第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? 【程序20】 题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续    判断第二个字母。 【程序21】 题目:求100之内的素数    【程序22】 题目:对10个数进行排序 【程序23】 题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和 【程序24】 题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。 【程序25】 题目:将一个数组逆序输出。 【程序26】 题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。 【程序27】 题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行)    【程序28】 题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。    【程序29】 题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。 【程序30】 题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出    圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。 【程序31】 题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数    1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数) 【程序32】 题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只    猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了    一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,    问海滩上原来最少有多少个桃子? 【程序33】 题目:求0—7所能组成的奇数个数。 【程序34】 题目:一个偶数总能表示为两个素数之和

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