类似图书管理系统数据库设计的图书信息表建立问题

singleboat 2004-07-23 07:17:38

我这里要做一个简单的图书管理系统，图书库存数量都只有一册。在建立数据库时候，我仿照图书管理系统来设计。
在设计图书信息表时候，关于“是否借阅”字段，在设计时候建立好呢？还是在delphi中用TTable组件添加一个这个字段好？（此时候，在数据库中的表实际上是没有这个字段的。）
如果在数据库中就建立好这个字段后，如何给这个字段赋值呢？用程序在调入数据的时候给所有的记录都赋值为False(未借阅)。

...全文

810 6 打赏收藏转发到动态举报

写回复

6 条回复

切换为时间正序

请发表友善的回复…

发表回复

singleboat 2004-07-29

打赏
举报

回复

是的。谢谢。

dh9450 2004-07-28

打赏
举报

回复

要是我
就在主表就是图书表中加那个字段是否借阅每次有人来借都返回这个值为FALSE的记录

一条简单的SQL就能实现了
借阅表没必要有书名和姓名电话哈但是要有日期你说呢

singleboat 2004-07-28

打赏
举报

回复

我想再问一次。麻烦大家看看好吗？先谢。
我发现有的图书管理系统的图书信息表里没有“是否借阅”这个字段，那么在程序中是如何实现借书的呢？大伙能告诉我借书、还书这2个过程吗？
数据库现在仅有3个表：
图书信息：图书号、书名、出版社、作者、出版日期（每本书只有一册）
读者信息：读者编号、姓名、性别、电话、住址
借阅信息：图书号、书名、读者编号、姓名、电话
假设现在借出一本名字为《delphi开发指南》的书，该条记录进入借阅信息表。
下一个人也要来借《delphi开发指南》这本书的话，我是不是先在借阅信息里面找，找到这条记录的话，表示该书不能借出，已经被借出了；如果不在借阅信息里面，说明没有被借出，可以从图书信息里面借出。如果是这样的话，程序如何实现呢，可以简单的示范一下吗？
还书呢?还书就是从借阅信息里面删除这条记录吗？但是，我要查看所有节约记录，不是看不了吗？
请大伙指点迷津。

singleboat 2004-07-23

打赏
举报

回复

那不需要把这个字段定为Logical吗？因此我认为初始状态的时候，每本图书都是没有借阅状态，所以我想给所有的记录都赋值为False.

iknowwn 2004-07-23

打赏
举报

回复

应该在设计时就有这个字段，你可以设为bit型的，0跟1来判断有无借阅

sasacat 2004-07-23

打赏
举报

回复

当然是设计的时候在数据库里就有好啦
如何赋值？不懂你的意思.....你可以写个文字存在里面“已借”或“未借”
也可以用0和1表示借了没有，显示的时候做个LOOKUP字段显示就行了

数据库课程设计《SQL Server图书馆管理系统》（全）免费下载地址：http://xiaolan.400gb.com/file/128965837 序言 1 一、图书馆管理系统 E-R 图 2 二、图书馆管理系统功能实现示意图 3 三、图书馆管理系统功能图例 4 3.1 读者借阅图书 4 3.2 读者归还图书 4 3.3 读者续借图书 5 3.4 读者查询借阅图书情况 5 3.5 读者检索图书信息 6 四、图书馆管理系统附加功能 7 4.1 往学生表中插入一列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的值，再插入一列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 9 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 11 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码 12 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 12 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 12 六、图书馆管理系统存储过程源代码 12 6.1 读者借阅图书存储过程 12 6.2 读者还书存储过程 12 6.3读者续借图书存储过程 12 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程 12 6.5 读者检索的图书信息存储过程 12 七、图书馆管理系统触发器源代码 13 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作） 13 7.2 借书要求（读者最多借阅量） 13 7.3 续借次数要求 13 7.4 读者还书信息插入RDeleted表 13

1 引言 3 1.1 问题的提出 3 1.2 任务与分析 3 2 程序主要功能 4 2.1添加功能 4 2.2删除功能 4 2.3显示功能 4 2.4查找功能 4 2.5修改功能 4 3 程序运行平台 5 4 总体设计 5 5 数据库设计说明 6 5.1 需求分析 6 5.2 数据库概念设计 7 5.3数据库物理设计 11 5.4 数据库逻辑设计 13 6 模块分析 18 6.1 系统管理模块 18 6.2图书信息模块 21 6.3 借阅信息模块 23 6.4 读者信息模块 25 7 系统测试 27 8 小组分工 34 9 参考文献 34 10 结论 34 1 引言 1.1 问题的提出 图书管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的管理者和读者来说都至关重要,直接关系到图书的借用率，所以开发图书管理系统能够为管理员和读者提供充足的信息和快捷的查询手段。编写程序系统主要实现图书馆的增加图书、查询图书、删除图书、借阅图书、还书；增加借书证、查询借书证、删除借书证、借书信息、借书限制等智能化管理过程。图书管理者只需略懂电脑知识就可以简易的操作该图书管理系统。 1.2任务与分析本课题主要的目的是： 1．强化和巩固理论基础，掌握数据库编程的基本技巧； 2．要求用C/C++语言或其它语言及相应开发环境，实现一个小型完整程序的设计与开发； 3.巩固深化所学课程的知识，培养学生运用知识，分析和解决实际问题的能力。系统概述： 1.图书管理：每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。图书信息登入、查询和维护。 2.借书证管理，包括申请、注销借书证，查询借书证持有人等。借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。 3.凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。 4.借还图书、资料的登记、超期处理，超期拒借等。 5.图书、资料查询，借、还图书和资料情况查询。 6.图书、资料借阅情况的统计分析，拒此作为图书馆图书、资料订够的依据之一。设计要求： 1.进行需求分析，编写数据字典。 2.设计E-R图。 3.实现新进图书的数据录入。 4.实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 5.能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。 6.记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。 2程序的主要功能 2.1添加功能添加一本图书的基本信息，包括书名、书号、名作者（译者）、出版社和图书简介。添加图书借阅的基本信息，包括书号，借书证号，借书日期，应还书日期。 2.2删除功能删除一本图书的基本信息，删除读者的基本信息，删除图书借阅基本信息。 2.3显示功能显示所有图书信息，包括图书代码，图书名称，作者，出版社和简介。显示所有借阅信息，包括读者号，图书号，借书日期，应还书日期。 2.4查找功能图书信息查找，可以更具图书代码，图书名称，作者，出版日期和出版社进行查找。读者信息查找，可更具读者姓名，读者编号，年龄，性别和所在系进行查找。借阅信息查询，可更具图书编号和读者编号进行查询。 2.5修改功能对图书和读者的信息进行修改。 3 程序运行平台 VS 2008(C#) SQL Server 2005 Windows Xp (sp3) 4系统总体框架图图4.1 系统总体框架图 5 数据库设计说明 5.1、需求分析 1.1信息需求在数据库Library中需要设计如下所示的数据字段和数据表: 图书信息表---dbo.libary，包括：图书编号、图书名称、作者、出版日期、出版社和简介。借阅登记表---dbo.jy，包括：读者编号、图书编号、借书日期、应还书日期。系统用户表---dbo.manage，包括：密码、用户名。读者表----dbo.reader，包括：读者编号、读者姓名、性别、所在系、年龄。 1.2处理需求此数据库系统应用于图书馆的图书基本信息管理、读者信息管理、图书借阅管理等主要功能。具体功能如下： 1.2.1.基本信息管理一、图书信息图书信息管理部分：主要包括图书信息的添加、修改、删除和查询。此功能为图书的分类管理提供依据。图书信息管理部分：主要包括图书基本信息的添加、修改、删除和查询。退出系统。二、读者信息读者信息管理部分：主要包括读者信息的添加、修改、删除和查询。此功能为读者信息管理提供依据。读者管理部分：主要包括读者的基本信息的添加、修改、删除和查询。退出系统。三、借阅信息借阅信息管理部分：主要包括借阅信息的添加、查询。此功能为借阅信息管理提供依据。读者管理部分：主要包括读者的基本信息的添加、和查询。退出系统。 1.2.2图书借阅管理图书借阅管理部分：主要包括图书借阅、和借阅查询。 1.2.3系统用户管理用户管理部分：只有Admin系统用户有权限进入图书管理系统并对相应信息进行管理。

本版的新内容这一版中的新内容和特色将使学生和本书的其他读者受益，其中包括： ● 使用Microsoft Access 2010演示和强调数据库的创建和使用原则。本书把对Microsoft Access和其他Microsoft Office产品(如Excel)的所有引用都修订为最新发布的Microsoft Office 2010版本。 ● 本书的更新表现为使用Microsoft SQL Server 2008/2008 R2 Express版本。尽管书中大多数主题都向后兼容Microsoft SQL Server 2005 Express版本，但均专门使用SQL Server 2008和Office 2010。 ● 本书中的更新还表现为使用MySQL Workbench作为MySQL 5.1的唯一数据库开发工具。本书第4版使用的MySQL GUI工具被MySQL在2009年12月18日宣布停止使用。目前的MySQL Workbench 5.2.x集成了MySQL GUI工具的功能，这一版就使用它。 ● 使用Microsoft Windows 7操作系统作为本书的工作站操作系统。上一版使用的是Windows XP和Windows Vista操作系统，而这一版更新为最新的Microsoft工作站操作系统。 ● 添加了附录C“系统分析和设计入门”。这个新附录为没有学习过这方面课程的学生或读者介绍了系统分析和设计概念，论述了收集数据建模所需输入信息的基本方法(参见第4章)，并在应用程序开发的过程中融入了数据库开发。此附录包含在本书配书光盘中。 ● 添加了附录D“Microsoft Visio 2010入门”。这个新附录介绍了如何使用Microsoft Visio 2010进行数据建模(参见第4章)和数据库设计(参见第5章)。此附录包含在本书配书光盘中。 ● 添加了附录E“Web服务器、PHP和Eclipse PDT入门”。这个新附录介绍了如何安装和使用Microsoft IIS Web服务器、PHP和用于Web数据库应用程序开发的Eclipse PDT IDE(参见第7章)。此附录包含在本书配书光盘中。必要的基本概念如果不学习基本概念，只靠现有的技术就不可能成功使用DBMS。凭借多年来为商业用户开发数据库的经验，我们认为下面的数据库概念非常重要： ● 关系模型的基本概念 ● 结构化查询语言(SQL) ● 数据建模 ● 数据库设计 ● 数据库管理由于当前Internet、World Wide Web和分析工具的广泛使用，因此另外增加两个基本概念： ● Web数据库处理 ● 商业智能(BI)系统像Colin这样的用户(或将来从事类似工作的学生)不需要像信息系统专家那样深入地了解这些主题。因此，本书只介绍最基本的概念，足以帮助Colin这样的用户创建和使用小型数据库了。本书的许多内容在David M.Kroenke和David J.Auer的Database Processing: Fundamentals, Designs, and Implementation1一书的基础上进行了重写和简化。不过在本书内容上我们也力求讨论准确，不会产生误导。即使学生已学习过更高级的数据库课程，也可从中获益。独立于DBMS产品的概念本书假设学生没有使用过任何特殊的DBMS产品，我们通过Microsoft Access、SQL Server Express版和MySQL来演示数据库概念，使学生可以将这些产品作为工具真正试验书中的内容，而这些概念都是以DBMS无关的方式出现。通过这种方式学习，学生可以掌握适用于任意数据库的基本原则，包括小型的Microsoft Access数据库到大型的Oracle或DB2数据库。而且这一方法也避免了一个常见的问题：在同时介绍概念和产品时，学生容易混淆概念与产品特性和功能。例如，在讲授参照完整性约束时，如果从概念的角度讲授会说明这时一个表中的列值必须总是由另一个表中的列值提供，并解释这一约束出现在关系定义的上下文中的方式，以及DBMS或应用程序如何强制执行这一约束。如果结合具体的DBMS讲授如Microsoft Access，学生就只知道：在某些情况下选取复选框，而在其他情况下不选取。这很容易导致学生在学习产品特性时，会淡忘数据库的基本概念。这并不是说教学中不应使用DBMS。相反，学生们可以通过使用商业DBMS产品来更好掌握这些概念。本书的这一版包括Microsoft Access、SQL Server Express版和MySQL的足够多的基础信息，使您无需其他书籍或资料就可以在课堂上使用这些产品。本书还深入介绍了Microsoft Access，因为它是一个非常流行的个人数据库产品，并且包括在Microsoft Office Professional应用程序套件中。但如果希望深入理解特定的DBMS或使用本书没有介绍的DBMS产品，则需要额外的书籍或资料。Prentice Hall提供了Microsoft Access 2010和其他DBMS产品的大量图书，可以结合本书一起学习。 Access工作台本书的这一版继续使用首次在第3版引入的特征—— “Access工作台”。由于Microsoft Access广泛用于初级数据库课程，因此介绍使用Microsoft Access的特定信息比较重要。每一章都带有一个“Access工作台”部分，其中使用Microsoft Access来演示本章的概念和技术。“Access工作台”部分在第1章中介绍了如何创建数据库和单个表，逐渐转移到不同主题，到最后第7章介绍相对于Microsoft Access数据库的Web数据库处理，和第8章介绍使用Microsoft Access和Microsoft Excel生成PivotTable OLAP报表。本书并非试图全面论述Microsoft Access，而是介绍所有必要的基本Access主题，使学生可以有效地构建并使用Microsoft Access数据库。重要术语、复习题、练习题和项目学生能否运用所学的知识非常重要，因此每章都提供了重要术语表(本版新增)、复习题、练习题(包括针对“Access工作台”的练习题)和三个贯穿本书始终的项目。如果学生阅读并理解了每一章的内容，就应能掌握每个重要术语的含义、能完成复习题。练习题要求学生将每章所讲的概念应用到具体的小问题或任务中。第一个项目Garden Glory是有关一个向个人或企业提供园艺服务的合伙公司的数据库开发和使用。第二个项目James River珠宝行分析了为一家零售店实施常客计划的数据库需求。第三个项目Queen Anne Curiosity商店关注的是零售业的销售和库存需求。本书的所有章节都包括这三个项目。在每个实例中，都要求学生将各章的知识运用到项目中。教师会在教师手册中找到使用这些项目的更多信息，还可以从本书网站(www.pearsonhighered.com/kroenke)中受密码保护的教师部分获得数据库和数据。本书使用的软件与之前我们使用与DBMS无关的方式进行讨论一样，本书将尽可能选择独立于操作系统的软件，目前网络上有非常多的杰出软件可以使用，许多大的DBMS厂商都提供了其主要产品的免费版本(如Microsoft 的SQL Server Express版，Oracle公司的Oracle数据库和MySQL)，Web编辑器和集成开发环境(IDE)也很常用，例如Eclipse、NetBeans和Visual Studio Express版。PHP被认为是第四个最常用的编程语言，可以下载用于许多操作系统和Web服务器。所以尽管本书的示例是用Microsoft操作系统、SQL Server 2008/2008 R2 Express版、Microsoft Access 2010、Microsoft Excel 2010和IIS Web服务器创建的，但它们大都很容易用Linux、MySQL Server Community版、OpenOffice.org Base、OpenOffice.org Calc和Apache Web服务器创建。本书使用的一些软件产品，如PHP和Eclipse都可用于多种操作系统。在过去30多年中，我们已经发现数据库和数据库应用程序的开发是一项愉快且有回报的活动。我们相信：在将来数据库的数量、大小和重要性会不断增加，而该领域也越来越重要。希望本书介绍的概念、知识和技术帮助学生成功地参与到现在和多年后的数据库项目中。对第4版的改进本版最重要的改进是在全文和“Access工作台”每个部分都使用了Access 2010。由于推出了Microsoft Office 2010，本书做了更新以反映该产品中的变化。当然，我们还更新了本书所有其他产品的信息，尤其是本版使用Windows 7操作系统来演示本书中的应用程序，MySQL工作台现在是MySQL数据库开发的GUI。我们继续保持并改进了本书前几版引入的几个特性： ● 在每章中使用“Access工作台”介绍Microsoft Access的基础知识。 ● 介绍SQL Server 2008 R2 Express版(附录A)和Oracle MySQL Community Server 5.1(附录B)的用法。附录A和附录B包含在本书配书光盘中。 ● 使用示例数据集充分开发了在本书各个部分中使用的三个示例数据库：Wedgewood Pacific Corporation、Heather Sweeney Designs和Wallingford Motors。 ● 在Web数据库处理主题中使用PHP脚本语言和Eclipse IDE。 ● 扩充介绍了XML。 ● 扩充介绍了商业智能(BI)系统。 ● 介绍了多维数据库模型本版继续使用之前版本增加的较为有效的规范化讨论，使用一个四步过程来演示规范化关系的规定步骤。这种方法不仅简化了规范化任务，而且使规范化原理更易于理解，因此当前版本仍沿用了这一方法。教师如需更多了解范式，可参考第5章中介绍的大多数范式的简短定义。本书概要本书包括8章和5个附录(附录内容包含在本书配书光盘中)。第1章解释了使用数据库的原因、数据库各个组件和开发方法。学生将学习数据库及其应用程序的用途、数据库相对于电子表格列表的差别和优势。第2章介绍了关系模型，定义了基本的关系术语，还介绍了规范化原则的基本概念，并描述了规范化过程。第3章讲述了基本的SQL语句，介绍了定义数据的基本SQL语句，如SQL SELECT语句和数据修改语句。本书并不介绍高级的SQL语句，只讲述基本语句。接下来的两章讨论了数据库设计。第4章使用实体-关系(E-R)模型解决数据建模问题，其中包括对数据建模的需求、基本的E-R术语和概念，并提供了一个简短的E-R建模示例应用程序(Heather Sweeney Designs)。第5章讲述了数据库设计，解释了规范化的基本概念。第4章示例中的数据模型在第5章中则被转换为关系设计。最后三章讨论了数据库管理，以及数据库在应用程序中的使用。第6章概述了数据库管理，构建了一个作为功能数据库的示例数据库，并用作讨论数据库管理需求的示例。本章探讨了并发控制、安全性、备份及恢复技术。数据库管理主题很重要，因为它适用于所有数据库，即使是个人或单用户数据库也是如此。事实上，在某些方面这些主题对于小型数据库更重要，因为它们没有专业的数据库管理员来确保关键任务的执行。第6章也讨论了分布式数据库和面向对象的数据库。第7章介绍了使用基于Web的数据库处理，包括开放数据库连接(ODBC)和PHP脚本语言的使用。本章也讨论了可扩展标记语言(XML)的出现和基本概念。第8章介绍了商业智能(BI)系统和支持它们的数据仓库体系结构，还讨论了多维数据库，解释了如何为Heather Sweeney Designs建立多维数据库，并使用它生成PivotTable OLAP报表。附录A提供了SQL Server 2008 R2 Express版的简介，附录B则提供了MySQL 5.1的类似介绍。在每章的“Access工作台”中都包括了对Microsoft Access的介绍。附录C介绍了系统分析与设计，可以为第4章(数据建模)和第5章(数据库设计)提供参考。附录D简要介绍了Microsoft Visio 2010，可用作数据建模(第4章)和数据库设计(第5章)的工具。另一个有效的数据库设计工具是MySQL工作台，其用法参见附录B。最后，附录E给出了启动和运转Microsoft IIS Web服务器、PHP和Eclipse PHP开发工具(PDT)的详细指导，这些将有助于我们更好地学习第7章。在快速变化的环境下保持最新为使数据库的概念在各版中保持最新，我们将根据需要在本书的网站(www.pearsonhighered .com/kroenke)上贴出更新表。例如，发布Office 2007后，我们就贴上了Access 2007的内容，在课堂上使用Access 2007的教师就会有“Access工作台”部分和PowerPoint幻灯片的所需版本。教师资源和学生资料也可以从网站上获得，所以应时常浏览本书的网站。

图书管理系统数据库设计博主在github上找的这个项目链接，大家想参考的可以看看！ JAVA GUI 图书馆管理系统：https://github.com/uboger/LibraryManager 图书馆流通管理系统：https://github.com/lxz612/Libsystem C#编写的图书馆管理系统，数据库使用SQL Server：https:/...

数据库设计，数据库管理系统，数据库大作业，图书管理设计

数据库相关

2,497

社区成员

88,445

社区内容

发帖

与我相关

我的任务

社区管理员

加入社区

近7日
近30日
至今

加载中

查看更多榜单

社区公告

暂无公告

试试用AI创作助手写篇文章吧

+ 用AI写文章