请教关于文本编辑的问题

tjdlut 2004-09-04 11:03:08

小弟在数据库里面有一个字段存放文本内容，这些文本要求用户在编辑的时候某一些是可以编辑的，另外一些是不可编辑的，那些不可编辑的文字，用户在应用程序里面通过操作，用另一些字段的内容替换掉，最后的目的是把这些可编辑和那些可以被其他字段替换的但不能被用户直接手动编辑的文本内容一起都插入到word中，请问如何实现？？
谢谢！！！

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iiboy 2004-09-05

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“估价对象”、“委托方”可以说是不同的内容,所以应该可以提供各自的文本框输入信息,然后再组合成一个你需要的格式就行了.

至于读出修改,你可以在字段中加入一些特殊的字符来区别可以修改的和不可以修改的内容,在读出来的时候Split它们.

hightwise 2004-09-05

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学习

tjdlut 2004-09-05

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不好意思，我的问题说的不明白，下面是这个问题的背景：
一家房地产估价估价公司让我们做一个mis系统，最主要的功能要求能够实现估价报告（word）的自动生成。我打算在数据库中用一个字段存放一些文本内容，这些文本内容包括两种文本，一种是一些套话（可编辑的）；另一些是用户不能直接编辑的文本，比如“估价对象”、“委托方”等等，以后用数据库的另外一些字段的内容替换掉，最后这些文本组合起来形成估价报告。
我的设计可能存在问题，请大家指正。

tnt8csdn2000 2004-09-05

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估价报告应该是一个格式文本，这样的话，如果你想达到所见限所得的效果我觉得比较困难，我感觉应该用让用户输入需要编辑的字，并把它们放在数据库的不同字段中，最后把文字从不同的字段中取出来，根据要求组合成文本，这个比较容易实现。不过具体要看需求是如何确定的。

tjdlut 2004-09-05

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up

yanransoft 2004-09-04

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用客户端程序把可编辑的文字内容动态组合、设置为不可编辑的文字

pingnt 2004-09-04

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www.sovol.com/list.aspx

zhpsam109 2004-09-04

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那些不可编辑的文字，用户在应用程序里面通过操作，用另一些字段的内容替换掉？老兄，你说的什么意思啊?

简易文本编辑器,因为不太会弄,想请教网上的高手.

C语言课程设计是一个旨在帮助学生深入理解和应用C语言编程的实践项目。以下是一些关于C语言课程设计的基本步骤和建议：明确目标和需求：首先，你需要与授课教师或课程设计的相关人员沟通，明确课程设计的需求。这包括了解课程设计的主题、目标以及需要解决的问题。这将有助于你确定设计的范围和方向。选择项目主题：选择一个与C语言相关的项目主题。例如，你可以设计一个学生成绩管理系统、一个简单的文本编辑器或一个游戏等。确保所选主题既具有挑战性又能够展示你的C语言编程技能。进行问题分析：一旦确定了项目主题，你需要对问题进行深入分析。这包括确定问题的输入和输出、理解问题的要求和限制条件，以及将复杂问题分解为更小的子问题。这将有助于你更好地理解和解决问题。设计算法和数据结构：针对项目需求，设计合适的算法和数据结构。这包括确定如何存储和处理数据、如何设计函数和模块等。编写代码：使用C语言编写代码，实现项目功能。注意遵守C语言的语法规则，确保代码的可读性和可维护性。测试和调试：在编写完代码后，进行测试和调试。确保代码能够正确运行并满足项目需求。使用调试工具和技术来查找和修复代码中的错误。文档编写：编写项目文档，包括项目说明、功能介绍、代码注释等。这将有助于其他人理解你的项目并复用你的代码。提交和展示：最后，将你的课程设计项目提交给教师或相关人员，并在课堂上进行展示。展示时可以介绍项目的功能、实现过程以及遇到的挑战和解决方案等。在进行C语言课程设计时，还需要注意以下几点：遵守编程规范，包括变量命名、代码缩进、注释等。充分利用C语言的特点和优势，如指针、结构体、文件操作等。注重实践和应用，通过解决实际问题来加深对C语言的理解和应用能力。在遇到困难时，及时向教师或同学请教，并查阅相关资料和文档。通过以上步骤和建议，你可以完成一个高质量的C语言课程设计项目，并提升自己的编程能力和实践经验。

C语言课程设计是一个旨在帮助学生深入理解和应用C语言编程的实践项目。以下是一些关于C语言课程设计的基本步骤和建议：明确目标和需求：首先，你需要与授课教师或课程设计的相关人员沟通，明确课程设计的需求。这包括了解课程设计的主题、目标以及需要解决的问题。这将有助于你确定设计的范围和方向。选择项目主题：选择一个与C语言相关的项目主题。例如，你可以设计一个学生成绩管理系统、一个简单的文本编辑器或一个游戏等。确保所选主题既具有挑战性又能够展示你的C语言编程技能。进行问题分析：一旦确定了项目主题，你需要对问题进行深入分析。这包括确定问题的输入和输出、理解问题的要求和限制条件，以及将复杂问题分解为更小的子问题。这将有助于你更好地理解和解决问题。设计算法和数据结构：针对项目需求，设计合适的算法和数据结构。这包括确定如何存储和处理数据、如何设计函数和模块等。编写代码：使用C语言编写代码，实现项目功能。注意遵守C语言的语法规则，确保代码的可读性和可维护性。测试和调试：在编写完代码后，进行测试和调试。确保代码能够正确运行并满足项目需求。使用调试工具和技术来查找和修复代码中的错误。文档编写：编写项目文档，包括项目说明、功能介绍、代码注释等。这将有助于其他人理解你的项目并复用你的代码。提交和展示：最后，将你的课程设计项目提交给教师或相关人员，并在课堂上进行展示。展示时可以介绍项目的功能、实现过程以及遇到的挑战和解决方案等。在进行C语言课程设计时，还需要注意以下几点：遵守编程规范，包括变量命名、代码缩进、注释等。充分利用C语言的特点和优势，如指针、结构体、文件操作等。注重实践和应用，通过解决实际问题来加深对C语言的理解和应用能力。在遇到困难时，及时向教师或同学请教，并查阅相关资料和文档。通过以上步骤和建议，你可以完成一个高质量的C语言课程设计项目，并提升自己的编程能力和实践经验。

C语言课程设计是一个旨在帮助学生深入理解和应用C语言编程的实践项目。以下是一些关于C语言课程设计的基本步骤和建议：明确目标和需求：首先，你需要与授课教师或课程设计的相关人员沟通，明确课程设计的需求。这包括了解课程设计的主题、目标以及需要解决的问题。这将有助于你确定设计的范围和方向。选择项目主题：选择一个与C语言相关的项目主题。例如，你可以设计一个学生成绩管理系统、一个简单的文本编辑器或一个游戏等。确保所选主题既具有挑战性又能够展示你的C语言编程技能。进行问题分析：一旦确定了项目主题，你需要对问题进行深入分析。这包括确定问题的输入和输出、理解问题的要求和限制条件，以及将复杂问题分解为更小的子问题。这将有助于你更好地理解和解决问题。设计算法和数据结构：针对项目需求，设计合适的算法和数据结构。这包括确定如何存储和处理数据、如何设计函数和模块等。编写代码：使用C语言编写代码，实现项目功能。注意遵守C语言的语法规则，确保代码的可读性和可维护性。测试和调试：在编写完代码后，进行测试和调试。确保代码能够正确运行并满足项目需求。使用调试工具和技术来查找和修复代码中的错误。文档编写：编写项目文档，包括项目说明、功能介绍、代码注释等。这将有助于其他人理解你的项目并复用你的代码。提交和展示：最后，将你的课程设计项目提交给教师或相关人员，并在课堂上进行展示。展示时可以介绍项目的功能、实现过程以及遇到的挑战和解决方案等。在进行C语言课程设计时，还需要注意以下几点：遵守编程规范，包括变量命名、代码缩进、注释等。充分利用C语言的特点和优势，如指针、结构体、文件操作等。注重实践和应用，通过解决实际问题来加深对C语言的理解和应用能力。在遇到困难时，及时向教师或同学请教，并查阅相关资料和文档。通过以上步骤和建议，你可以完成一个高质量的C语言课程设计项目，并提升自己的编程能力和实践经验。

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