玲玲的画教学设计.doc下载

weixin_39821620 2021-10-19 14:32:43

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5. 故事概括能力培养：教师引导学生概括故事的主要情节，如玲玲画的画、弄脏的过程、修改后的结果，锻炼学生的总结能力和表达能力。 6. 问题解决策略：教学设计中，教师以自身经历引入问题，鼓励学生思考如何将弄脏...

【《玲玲的画》教学设计】这是一份针对二年级下册语文课文《玲玲的画》的教学设计，旨在帮助学生掌握语文基础知识，提升理解能力和情感体验。教学目标包括三个方面： 1. 基础知识：借助拼音读准字音，正确书写...

玲玲的画公开课教学设计说课稿及教学反思.doc

这些都是通过汉字的构造和形象特点来设计的识字游戏。 2. 故事教学法：通过讲述“塞翁失马”的故事，教给孩子们看待事物的另一面，理解“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。故事讲述了塞翁失去马后保持乐观，最终因...

该课程的教学设计需围绕课文内容展开，旨在培养学生正确朗读、理解并感悟文本的能力，同时引导学生在情感上与人物产生共鸣，深刻理解故事蕴含的生活哲理。教学目标的设计应包括两个主要方面。一是语言能力的培养，...

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