我的问题没有解决，为什么我还要给某人加分才能结帖？？？

54powerman 2004-09-24 11:21:01

这样岂不是灌水也可以得分了吗？？觉得没有道理。请问我该怎么办？

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DARKNESSFALL 2004-09-28

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主要原因是人家给你解决了，如果你不给分，无法判断！

所以还是用兔子说的办法吧！

笨笨兔兔兔兔兔 2004-09-24

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邹建有个好建议,觉得不高兴的话,放到水区去结贴,不算专家分的

题目描述设一个n 个节点的二叉树T 的中序遍历为(1,2,3,...,n)，其中数字 1,2,3,...,n 为节点编号。每个节点都有一个分数（均为正整数），记第j 个节点的分数为dj。二叉树T 及它的每个子树都有一个加分，任意一棵子树S（包括T 本身）的加分等于S 的左子树的加分×S 的右子树的加分＋S的根的分数。若某棵子树为空，规定其加分为1。叶子的

设一个n个节点的二叉树tree的中序遍历为(1,2,3,⋯,n)，其中数字1,2,3,⋯,n为节点编号。若某个子树为空，规定其加分为1，叶子的加分就是叶节点本身的分数。试求一棵符合中序遍历为(1,2,3,⋯,n)且加分最高的二叉树tree。对于100%的数据，n<30,b<100，结果不超过4×109。第二行n个用空格隔开的整数，为该树的前序遍历。第二行n个空格隔开的整数，表示各节点的分数。第一行一个整数n表示节点个数；第一行一个整数，为最高加分b；

C++与中考高考加分的关联，本质是**“C++作为信奥竞赛的核心工具→竞赛获奖→获得升学优惠”**的间接路径。其核心逻辑是：信奥竞赛通过严格的算法考核选拔逻辑思维突出的学生，而C++因效率和技术优势成为这一考核的最佳载体。C++本身不加分，加分的是竞赛奖项；升学优势需通过政策匹配实现，且存在较高的时间成本和竞争风险。对于有兴趣且具备逻辑思维能力的学生，学习C++并参与信奥是提升综合能力、拓展升学路径的有效方式；但对于单纯为了“加分”而学习的学生，需谨慎评估投入与回报。

题目题目描述设一个 nnn 个节点的二叉树tree\text{tree}tree 的中序遍历为(1,2,3,\ldots,n)(1,2,3,…,n)，其中数字 1,2,3,\ldots,n1,2,3,…,n 为节点编号。每个节点都有一个分数（均为正整数），记第 ii 个节点的分数为 d_id i ，\text{tree}tree 及它的每个子树都有一个加分，任一棵子树 \text{subtree}subtree（也包含 \text{tree}tree 本身）的加分计算方法如下： \text{sub

题目描述设一个n个节点的二叉树tree的中序遍历为（1,2,3,…,n），其中数字1,2,3,…,n为节点编号。每个节点都有一个分数（均为正整数），记第i个节点的分数为di,tree及它的每个子树都有一个加分，任一棵子树subtree（也包含tree本身）的加分计算方法如下： subtree的左子树的加分×subtree的右子树的加分＋subtree的根的分...

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