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学了这么长时间,还没成为高手,发现一个问题,C\C++编译器都不支持中文变量
wyh4030
2004-10-19 12:34:50
学了这么长时间,还没成为高手,发现一个问题,C\C++编译器都不支持中文变量
比如 int 高程;
class 动物
{
};
这样形象直观,又不破坏C\C++关键字及语法,易学,我想对中国人学编程帮助很大.
不知高手能否想出点子?
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学了这么长时间,还没成为高手,发现一个问题,C\C++编译器都不支持中文变量
学了这么长时间,还没成为高手,发现一个问题,C\C++编译器都不支持中文变量 比如 int 高程; class 动物 { }; 这样形象直观,又不破坏C\C++关键字及语法,易学,我想对中国人学编程帮助很大. 不知高手能否想出点子?
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一叶还真不知秋
2004-10-24
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听说在印度的公司,出一道程序题,所有程序员编出来的程序都是一个样,连空格都一样多,
在这种环境下,大家合作程度之高就可想而知了,在国内,应该是十个人会有100多种写法,
虽然从中挑出好的来肯定比印度人的要好,但由一其他人来维护一个群体的代码其难度应该
会大很多。所以在同样的条件下,印度人群体开发软件的能力应该比中国人强多了。这是一
个标准化的问题,而不是用什么语言的问题。总不致于空格也只属于英语吧。
albertlee
2004-10-24
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印度是 IT 产业比中国发达、规范。 论技术水平,中国程序员的个人能力是不差于他们的。
一个人的差距好说,但是整个产业的差距就要付出很多努力很长时间才能赶上。
wyh4030
2004-10-24
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//为什么印度软件比中国好http://blog.csdn.net/caimouse/archive/2004/10/22/146753.aspx
后来,我问他为什么你印度的软件比中国好呢?他说主要原因是印度英语好,比如他们看开发资料时,一分钟可以看明白,而我们要看三分钟,这里就差别了三倍了。
quain_tchew
2004-10-23
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这个只能说明你所谓的技术难题还只是“看不懂英文手册”导致的低层次问题。
开发中的技能最低级的是语言语法,然后是开发手册上介绍的那些API和基本流程,再有就是算法逻辑,设计架构……
你说的技术难题只是我说的第二层罢了
wyh4030(wyh4030)
>quain_tchew(冷水)
>可能没搞过多少开发吧!
>有时一个技术难题就可能耽搁一个软件工程啊
song x
2004-10-23
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好好学英文吧!
http://community.csdn.net/Expert/topic/3481/3481782.xml?temp=.9260218
sharkhuang
2004-10-23
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支持中文比较好
一叶还真不知秋
2004-10-23
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C/C++语法中的标识符组成字符中好像就没有中文,估计以后也不会有....
meijing
2004-10-22
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回复人: steedhorse(晨星) ( ) 信誉:126 2004-10-21 10:15:00 得分: 0
同意“以为把变量名或关键字用中文代替,就能降低程序复杂度与学习门槛,是肤浅的”。
回复人: skinny(冷虚空) ( ) 信誉:100 2004-10-22 17:45:00 得分: 0
英文对于中国人编程最大的阻碍 不是变量名,不是API
是外国的先进技术我们因为语言的原因无法快速获得!
还是好好学习英文吧,我就是因为E文不好,现在看技术文档只能抱着词典翻
andycpp
2004-10-22
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楼主不用怕,为了庆祝北京2008奥运会,c++标准委员会准备了一个献礼工程:在2008年在c++标准中加入对中文变量及关键字的支持。
独孤过儿
2004-10-22
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.NET平台下的C#语言支持用中文的变量名!
其余的支持中文的,好像只有易语言了。但是个人觉得用中文做变量名,太不实用了。
wyh4030
2004-10-22
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quain_tchew(冷水)
//可能没搞过多少开发吧!
有时一个技术难题就可能耽搁一个软件工程啊
quain_tchew
2004-10-22
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好像楼主对学习编程技术乃至先进科学技术的理解还停留在能看懂印刷出来的手册而已。照这样这么说,那英语系出身的人最利害,或者说最有潜力了。
汉语编程也不是没有用,可以培养小孩子。
wyh4030
2004-10-22
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看了这么多的帖子,我觉得编程英语是拦在中国人拦路虎(可不是什么几个简单的关键词和语法),为甚,
关键技术在人家手上(看看中文编程书籍跟英文书籍比比就知道),你看比尔.盖茨,初中高中就计算机玩的很不错了(那时计算机可不多,不要说中国,你应该想想他们的新一带,我想他们好点初中生还比中国大学计算机系的一般学生强,可能很多牛人也比不上),
你要是在中国,你的过英语关,你的先玩好英语(不然入门简单,深入难),不是说你懂关键词.计算语法,会几下编程就是高手,就像中国足球,你会玩几下足球就牛的不的了,技术的整体的实力,才有尖子,才有天才,象中国,如果没有汉语编程,我想永远赶不上美国,虽然现在汉语编程可能还没成熟,没有很完善,但是,一成熟,一完善,那时国人学习就会容易,更多的人会编程,爱好编程.所以希望大家鼓励创新,不要对有缺点就全盘否定,就说什么搞笑搞笑什么的!希望大家支持!
Death_444
2004-10-22
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在这里争论的全是白痴,包括我自己,MD没事多看看汇编和操作系统还有计算机体系结构的书。在这里争有什么用。浪费时间,几吧毛会两个API会点mfc就在这里叫唤,有本事自己从裸机写,我他妈就佩服你。
kenyle
2004-10-22
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我觉得从最开始中国的人在学习计算机的过程中就是按着以老美的思想来走的。如果中国人可以先行一步发明计算机,那么现在可能用得就是中文的变量了。但是事情的发展不是这样的,现在情况已经这样发展下来了,计算机是老美先发明的,同时英语也成为了一种默定的计算机变量标定语言,那么我们认清事实,跟别人接轨去学习去创作,要用别人的东西,就要用好,用精了,只有力量升华了后,自已才可以做出新的东西来。一切都要想到超越,一代不行二代,二代不行三代四代五代,总有一代可以做得到,从开始的时候就要存有一种信念。不为认为现在不可以,就不可能做到。认真就可以做得到!希望中国的程序员也要有一种精神力量!
wangnewton
2004-10-22
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国人在这方面最大的障碍
不是我们人笨,
很大一部分原因在掌握高技术的人不善言辞和表达,
不能将最新的技术,和自己的编程思想有效的传播起来
skinny
2004-10-22
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英文对于中国人编程最大的阻碍 不是变量名,不是API
是外国的先进技术我们因为语言的原因无法快速获得!
还是好好学习英文吧,我就是因为E文不好,现在看技术文档只能抱着词典翻
skinny
2004-10-22
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说实话,从第一次看见易语言开始,我就觉得是个闹剧,纯粹骗国家钱的东西......
把关键字,标识符换成中文就能降低学习编程的难度吗?就能提高我们的核心技术吗?纯粹是笑话!
有去做什么中文编程语言的功夫,倒不如去好好的翻译几本国外的技术书籍
TO wyh4030: 你列的几个API我都不知道,不过我需要知道吗?你以为编程是把API一个个记下来?我们有联机文档,有MSDN,要用的时候去查就好了
yjh1982
2004-10-22
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我第一个公司是作点歌软件.研究的一个软件有自动加歌功能.
我还以为作到了淬取歌名和作者呢.问题是好多歌曲不包含这种信息啊.
后来才知,原来只能加自己原来带的歌曲。
信息是手工输入的,"敲了几个星期".
这就是某位PB程序员的杰作......
晨星
2004-10-22
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呵呵,佩服佩服。。。
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lvis-query-5-pool7-sel-tiny.pth
MQ-Det vision quer提取文件
基于matlab的疲劳语音识别.zip
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概率论与数理统计(完整版 理工类 第二版)多媒体教学系统启动文件
《概率论与数理统计》是理工科大学中的一门重要基础课程,它结合了概率论的基本理论与统计学的方法,用于分析和处理随机现象。第二版的完整版多媒体教学系统旨在通过丰富的教学资源和互动体验,帮助学生深入理解和掌握这门学科的核心概念。 一、概率论基础 概率论是研究随机事件及其规律性的数学理论,主要包括以下几个关键概念: 1. 随机试验:概率论的研究对象,如掷骰子、抽卡等。 2. 样本空间:所有可能结果的集合。 3. 事件:样本空间的子集,代表某种特定的结果。 4. 概率:事件发生的可能性,通常介于0和1之间,表示为P(A)。 5. 条件概率:在已知某个事件发生的情况下,另
一个
事件发生的概率。 6. 乘法法则和加法法则:用于计算两个独立或不独立事件的概率。 二、概率分布 1. 离散概率分布:如二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布等,用于描述离散随机
变量
的分布情况。 2. 连续概率分布:如均匀分布、正态分布、指数分布等,适用于连续随机
变量
。 三、统计学基础 1. 参数估计:通过样本数据估计总体参数,如均值、方差等。 2. 抽样分布:统计量在多次重复抽样下的分布情况。 3. 点估计和区间估计:给出参数的
一个
估计值或
一个
估计范围。 4. 假设检验:检验关于总体参数的假设是否成立,如t检验、卡方检验、F检验等。 5. 回归分析:研究两个或多个
变量
间的关系,预测
一个
变量
基于其他
变量
的值。 四、数理统计方法 1. 最大似然估计:寻找使样本数据出现概率最大的参数估计方法。 2. 矩估计:通过总体矩与样本矩的关系来估计参数。 3. 正态分布的中心极限定理:大量独立随机
变量
的和近似服从正态分布,即使这些
变量
本身非正态。 4. 协方差和相关系数:衡量两个随机
变量
之间线性关系的强度和方向。 5. 方差分析(ANOVA):比较多个组别间的均值差异。 五、多元统计分析 1. 多元正态分布:多维空间中的正态分布,常用于多元线性回归。 2. 判别分析:根据已知分类的样本数据,建立判别函数,对新数据进行分类。 3. 聚类分析:将相似数据分组,揭示数据内在结构。 4. 主成分分析(PCA):降低数据维度,提取主要特征。 六、多媒体教学系统 该教学系统可能包含以下组成部分: 1. 视频讲座:专家讲解理论和例题,直观展示概念。 2. 动画演示:动态模拟随机过程,帮助理解概率模型。 3. 交互式练习:提供习题和答案,实时反馈学习效果。 4. 实验教程:设计数学实验,让学生亲手操作,加深理解。 5. 电子教材:包含文字、图表、案例等丰富内容,便于自主学习。 通过这个多媒体教学系统,学生不仅可以学习到概率论与数理统计的理论知识,还能通过实践应用和互动学习,提升解决实际
问题
的能力。
实验报告源码与打包文件
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Unity实时文字转语音插件RT-Voice
RT-Voice PRO 2020.4.10,作为一款精心设计的Unity插件,旨在简化游戏和应用程序中复杂的声音生成流程。其核心价值在于能够流畅地将文本转化为清晰的
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语音,完美适配那些期望赋予文字生命力的项目。不仅如此,其易用性和广泛的语言
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使其
成为
跨领域开发者的选择。 改插件
支持
中文
转语音 改插件仅供学习使用,如需商用请到官网下载 官网下载地址:https://link.csdn.net/?from_id=128740585&target=https%3A%2F%2Fwww.crosstales.com%2Fen%2Fportfolio%2Frtvoice%2F
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