《我们爱和平》教学设计参照.doc下载

weixin_39821746 2021-11-03 17:01:55

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《我们爱和平》教学设计参照.doc

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学生成绩管理系统背景简介学生成绩的手工录入与查询,是一项非常繁重而枯燥的劳动,耗费许多人才和物力，而且会因人的情绪烦躁而出现失误，因此在计算机飞速发展的今天，应用数据库技术实现学生成绩的计算机管理是可行而必要的工作.本课题旨在对学生成绩实现计算机管理,提高工作效率，提高管理水平。 2 系统目标当前，应用数据库技术编写信息管理软件，已是很成熟的技术，关键是如何实现设计要求，如何设计出友好的人机界面，使程序运行稳定、使用方便、操作简便，建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。本系统的设计与实现需要达到如下要求： 1。原始数据录入（包括学生信息、课程信息和学生成绩的录入); 2. 课程查询､学生信息和成绩查询查询； 3。报表输出 (包括学生成绩汇总报表、需重修的学生统计表、班级单科成绩表等）； 4. 数据维护 (包括数据备份、数据恢复等). 5。随着网络技术的发展，可考虑提供网络在线查询功能。 3 功能要求针对上述系统实现目标，学生成绩管理系统至少需要包括以下功能： 1. 基本信息的管理系统，基本功能如下：（1）能够完成新、老生信息的输入、修改、删除等工作，学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、籍贯等，具体可根据需求自行设计；（2）能够完成课程信息的输入、修改、删除等工作，课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、学时、学分、先修课等，具体可根据需求自行设计; (3）可以按照特定的信息进行查找,并按照特定的要求进行排序；（4）可以对学生及课程的基本信息进行打印输出； 2。学生成绩的管理，基本功能如下：（1)学生成绩的输入、修改、删除等基本操作; (2)成绩的查询功能，可以按学号、姓名等进行成绩查询; （3)成绩的综合统计功能，包括学生成绩按照不同条件进行排名,管理人员可以选择不的排序条件，并可以将排序结果进行打印输出； (4）计算每个学生的总成绩、平均成绩，所有学生单科的平均成绩,找出总成绩和单科成绩最高的学生并输出； (5）计算各班的总分和平均分,并按照平均分将各班成绩进行排序。 (6)统计不及格考生的信息；（7）学生奖励统计,自动生成每班获得奖学金的同学的信息,并可以将奖学金分成不同的等级，以及所得奖学金的数目。要求学生在对课题的理解基础上，按照以下要求撰写课程设计报告，主要内容包括：（1）对该课题进行需求分析，并提交数据字典；（2）基于以上的需求描述,使用E—R图为该数据库设计概念模型，并将E—R数据模型转换成关系模型；（3）对于设计好关系模式集，利用SQL语句定义各个关系模式，定义各关系模式间的联系,及参照完整性的约束； (4）学生们可以根据自身情况，选择某种高级语言完成相关功能要求；（5）装入数据，并完成各项操作要求; 4 运行环境、开发环境与开发工具 1。硬件环境：客户端需为奔腾或以上兼容机，且具备上网条件. 2。软件环境:操作系统为Windows 2000 Server或其以上操作系统、数据库服务器为Microsoft SQL SERVER2000或其以上。 3。系统开发工具：学生可以根据自身情况,选择最熟悉的高级语言进行系统的设计与实现, 如Visual Basic、Visual C++、JAVA、ASP、JSP、C# 等软件,要求可以通过相应组件访问数据库。 ----------------------- 数据库课设学生成绩管理系统开发文档全文共2页，当前为第1页。数据库课设学生成绩管理系统开发文档全文共2页，当前为第2页。

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