打印预览没有权限???

tristones 2004-11-08 08:37:14
在aspx页面设置了打印预览的功能按钮,但是测试的时候发现说有错误----没有权限?如果解决此问题?感觉好像是引用activex权限问题?但是同样的Html文件就没有类似的权限问题。
用到的代码如下:
<center class="Noprint">
<p>
<OBJECT id="WebBrowser" height="0" width="0" classid="CLSID:8856F961-340A-11D0-A96B-00C04FD705A2"
VIEWASTEXT>
<PARAM NAME="ExtentX" VALUE="26">
<PARAM NAME="ExtentY" VALUE="26">
<PARAM NAME="ViewMode" VALUE="0">
<PARAM NAME="Offline" VALUE="0">
<PARAM NAME="Silent" VALUE="0">
<PARAM NAME="RegisterAsBrowser" VALUE="0">
<PARAM NAME="RegisterAsDropTarget" VALUE="1">
<PARAM NAME="AutoArrange" VALUE="0">
<PARAM NAME="NoClientEdge" VALUE="0">
<PARAM NAME="AlignLeft" VALUE="0">
<PARAM NAME="NoWebView" VALUE="0">
<PARAM NAME="HideFileNames" VALUE="0">
<PARAM NAME="SingleClick" VALUE="0">
<PARAM NAME="SingleSelection" VALUE="0">
<PARAM NAME="NoFolders" VALUE="0">
<PARAM NAME="Transparent" VALUE="0">
<PARAM NAME="ViewID" VALUE="{0057D0E0-3573-11CF-AE69-08002B2E1262}">
<PARAM NAME="Location" VALUE="res://C:\WINNT\system32\shdoclc.dll/dnserror.htm#http:///">
</OBJECT>
<input onclick="document.all.WebBrowser.ExecWB(6,1)" type="button" value="打印"> <input onclick="document.all.WebBrowser.ExecWB(6,6)" type="button" value="直接打印">
<input onclick="document.all.WebBrowser.ExecWB(8,1)" type="button" value="页面设置">
<input onclick="document.all.WebBrowser.ExecWB(7,1)" type="button" value="打印预览">
</p>
</center>
哪位知道的帮忙一下,谢谢。
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tristones 2004-11-09
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解决了,要得来拿分。
tristones 2004-11-09
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另外,打印,直接打印,页面设置这些button也有同样的权限问题。
哪位知道如何解决吗?
活靶子哥哥 2004-11-09
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你的代码有问题

这样的

<OBJECT id="WebBrowser" height="0" width="0" classid="CLSID:8856F961-340A-11D0-A96B-00C04FD705A2"
VIEWASTEXT>

---注释开始---
中间我删除的这部分 代码当你在vs内切换到视图编辑状态的时候 vs自动加上的
但是这些代码就会导致“xxx权限”的问题
所有 请手工删除 在每次切换到视图状态保存后 你应该在html代码状态删除这些重新保存
OK
---注释完毕---

</OBJECT>
luckweb 2004-11-09
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如何解决的,给后来的讲点经验
管理信息系统课程设计指导书 设计要求: 1. 学生必须修完课程设计的先修课程(即数据库原理及应用),才有资格做课程设计。 2. 每个学生从题目一、二中任选一个,同一个教学班选相同题目的不得再选相同项目,请各教学班在课程设计进行之前上报题目及项目名。 3. 开发工具和环境不限(可以是Visual C++.Net、Visual C#.Net、Java等),开发出的系统的形式不限(可以是Win界面,也可以是Web界面),使用的数据库不限(可以是SQL Server或Oracle)。 4. 设计报告正文字数不少于0.4万字(不包括附录) 5. 设计报告要求手写,层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭,凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处。 6. 明确课程设计的目的和重要性,认真领会课程设计的题目,读懂课程设计指导书的要求,学会设计的基本方法与步骤,积极认真地做好准备工作。 7. 课程设计中,学会如何运用先修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。 严格要求自己,自信但不固执,独立完成课程设计任务,善于接受教师的指导和听取同学的意见,有意识地树立严谨的科学作风,要独立思考,刻苦钻研,勇于创新,按时完成课程设计任务。 步骤一:详细调查 根据附录一项目任选一个(也可以根据当地实际情况自选项目),针对待开发的项目,对各相关业务部门进行详细调查,写出详细调查报告。 详细调查的内容涉及到组织功能的多个方面,可大致归纳为9类问题: ① 组织机构和功能业务; ② 组织目标和发展战略; ③ 工艺流程和产品构成; ④ 数据与数据流程; ⑤ 业务流程与工作形式; ⑥ 管理方式和具体业务的管理方法; ⑦ 决策方式和决策过程; ⑧ 可用资源和限制条件; ⑨ 现存问题和改进意见。 注意事项: 1.必要时,需要印制调查表,附录二是设计问卷时常用的一些问题,在实际工作中可根据不同的行业及岗位特点参考使用。 2.在详细调查了解每个具体工作岗位业务的同时,还必须收集与该业务有关的所有报表、文件、技术文档等。可要求用户将其附在调查问卷之后,并询问用户对当前的报表及其它文档的满意程度,是否需要修改以及如何修改等问题。 步骤二:系统分析 根据一现有系统(可以参照附录一项目,最好根据当地实际情况自选项目),分析各系统的业务流程。 (1)写出详细分析过程 (2)画出数据流程图 (3)编写数据字典 附录一: (1) 建立一个“健康档案管理系统”,使用计算机实现对学校学生健康信息的管理。要求不仅可用于一般的健康情况查询,而且可以对这些健康信息进行各种必要的数学统计和分析。系统主要的健康信息来自病历和体检,系统主要功能有: ① 登录:录入学生的健康档案。如果该学生以前从未在本医院登记过,系统要告诉用户有关信息,经确认后再行登记注册; ② 修改:修改一个学生的健康档案记录; ③ 删除:删除学生的健康档案记录。删除前应先确认以防止误删; ④ 查询:可以组合各种条件进行查询,显示学生的健康信息并打印健康文件报表; ⑤ 统计:对学生的基本健康状况进行各种必要的统计和分析。 (2) 设计一个布告栏管理系统,主要功能有: ① 登录一个新的布告项目; ② 撤销一个已登记的布告项目; ③ 按多种方式查询布告项目,要求信息查询显示由粗及细逐层深入。 (3) 设计一个实用的教学事务管理系统,处理教学的各种日常事务,如学生注册、选课、成绩登录,并可打印各种类型的通知单和报表。 (4) 图书馆要设计一个图书借阅系统,其功能包括: ① 借书:读者填写借书单,查询库存后,返回有无此书信息给读者,如有书,则办理借阅手续; ② 还书:用光笔读入图书上条形码,办理还书手续; ③ 赔偿与罚款:发生丢失、损坏图书或过期等情况时,要赔偿与罚款。 (5) 设计一个实用的工资管理程序,模拟会计的活动,实施工资帐目的存储、查询和更改,系统要求有高度的可靠性和安全性,并能按规定的格式打印工资报表。 (6) 设计一个实用的小型商店销售管理系统,其功能包括: ① 登记收入支出。 ② 统计每日或每周的销售情况,按规定格式打印销售报表。 ③ 允许多种方式查询货物情况。 ④ 按货物销售情况,提前发出预报。 (7) 学生自己拟定题目,但至少应包括以下功能实现: ① 用户登录/退出。 ② 单表的插入、修改和删除功能实现。 ③ 多表的连接查询和统计。 ④ 更高级的可以提供查询结果的预览打印、导出到Excel等功能。 附录二:设计问卷调查的参考问题 1.你的工作岗位是什么? 2.你的工作性质是什么? 3.你的工作任务是什么? 4.你每天是怎样安排工作时间的? 5.你的工作结果与前/后续工作如何联系? 6.你所接触的报表和数据有哪些?满意程度如何?(将报表样张附后)) 7.你所在的工作岗位是否恰当?工作量如何? 8.你的工作计划不能合理安排的原因是什么? 9.你所在的工作岗位存在什么问题? 10.你通常采用什么手段来提高工作效率? 11.如果增加激励(如新技术、培训等),部门的工作效率是否会提高? 12.从有效组织生产的角度出发,你的权限是否适当? 13.你认为影响本企业经营效率的关键问题是什么? 14.从全局利益出发,你认为现有的管理体制是否合理? 15.你认为提高生产产量的潜力在哪里? 16.你认为现存管理体制的问题在哪里? 17.有效降低生产成本的途径有哪些? 18.信息系统的开发在本单位是否有必要? 19.你认为新的信息系统应该重点解决哪些问题? 20.你所在的工作岗位和你所接触的管理岗位可用哪些定量化的管理方法来提高工作效率? 21.在你所从事或了解的管理和决策工作中,哪些可用计算机来处理?哪些不能? 22.在你所从事或了解的管理工作中,决策效益应从哪些方面去衡量? 23.如果建立计算机信息处理系统,你愿意学习操作并经常使用吗?
Android Camera开发入门:目录 第一篇: 前景  一、Android Camera开发前景;      1)camera相关应用的领域      2)相关岗位介绍;      3)市场招聘介绍;      4)发展前景介绍;  二、学习这门课的重要性;      1)适合的人群;      2)熟悉和了解Android Camera 应用开发流程的重要性 第二篇: 开发环境安装  一、jdk、sdk的配置;  二、android studio的安装介绍;  三、adb命令的使用; 第三篇: Camera 常用api和最新框架介绍  一、android camera api介绍      1)camera1、camera2 区别;      2)camera 1、camera2 常用api介绍;      3)android camerax;  二、android camera最新框架介绍 第四篇:Camera api1实现预览、拍照、录像功能  一、预览  二、拍照  三、录像  四、获取实时预览流 第五篇: Camera2相机 打开功能实现第六篇: Camera2相机 预览功能实现  1)surfaceview、textureview 第七篇: Camera2相机 拍照功能实现 1)单拍; 第八篇:Camera2相机 录像功能实现1)正常录像 第九篇:Camera2预览方向、拍照方向设置     1) 预览变形问题如何处理? 第十篇:YUV流处理  1)如何获取实时预览流?  2)  思考:双码流方案如何实现?一边本地录像,一边后台推流 第十一篇:dumpsys media.camera 第十二篇:Camera2 Zoom变焦第十三篇:人脸识别(android 原生 & 三方人脸识别算法)第十四篇:Uvc UsbCamera第十五篇:Android Camera2拍摄RAW图第十六篇: Android Camera2同时打开前后摄 并 录像第十七篇: Android Camera2 视频慢动作  附:1)提供android开发相关资源      软件工具、Android相关学习书籍、学习相关网站博客等链接2)提供课程讲解中设计到的App 源码    * Camera API1使用源码    * Camera API2使用源码    * 调用三方算法人脸识别源码    *  录像慢动作源码    * Uvc UsbCamera相关源码3)课件

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