sos!总是连接不上，什么原因，如何解决？

swaye 2004-11-21 11:53:37

我在一台xp机器上装了sql server 企业版客户端，连接另一台sql server服务器。
总连接不上，报
“由于如下所示连接错误，sql server 注册失败
一般性网络错误，请检查网络文挡 connectionread(recv())”

以前都没问题，是什么原因。

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swaye 2004-11-21

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刚搞定，想删除问题，正好你来了，就接分吧（是端口的问题）

zlp321002 2004-11-21

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#spacebrew-spark + 集成尝试让 SpaceBrew 和 Spark Core 相互交流。由于在的构建 IDE 中设置了 128 字节的 TCP 缓冲区大小，缓冲区溢出很可能发生，特别是如果您有发往 Spark Core 的低延迟、短间隔消息。当 Spark Core 发生缓冲区溢出时，会发生硬故障 SOS（颜色代码：红色 SOS + 1 次闪烁），导致 Spark Core 重新启动，这取决于您的 Wifi 连接质量，需要一段时间才能重新建立。此实现通过在缓冲区溢出命中之前丢弃 websocket 连接、刷新缓冲区并自动重新连接来解决此问题。 Spark Core 和 Spacebrew 服务器之间的停机时间减少到大约 1 秒（本地网络 Spacebrew 服务器），并自行重新建立到 Spacebrew 服务器。本质上，您的 Spark Core 继续运

基于Lora技术的对讲机设计方案背景技术:现有的对讲机分为模拟对讲机、数字对讲机以及IP对讲机，这些方式都存在如下一些缺点，对于IP对讲机，在没有IP或手机网络覆盖的场景中无法使用。 1、体积大（一般都在110X60X30mm），待机时间短； 2、功耗高（发射功率在1W以上，接收功率在150mW），宽带的利用率低。技术实现要素:提供一种基于LORA技术的语音对讲装置及方法，旨在解决现有对讲设备功率高、待机时间短、宽带利用率低的问题。提供一种基于LORA技术的语音对讲装置，包括网关和节点，所述网关与节点之间通过通信连接，所述网关为LoRa网关与服务器集合一体的设备，所述节点为LoRa对讲设备，所述网关包括网关微控制器、网关LoRa射频模块、网关电源模块，网关LoRa射频模块、网关电源模块分别与网关微控制器连接，所述节点包括节点微控制器、节点LoRa射频模块、节点电源模块、播放模块、音频编解码器，节点LoRa射频模块、节点电源模块、播放模块、录入模块、音频编解码器分别与节点微控制器连接。它是免费的音频压缩解压缩软件．专门用于语音的压缩和解压缩代码开源使用它来对语音进行压缩和解压缩不需要专利和授权。该方案主要通过Lora无线调制技术，传输压缩编码后的实时语音，实现远距离低成本的数字对讲。Lora对讲机的硬件构成主要包括:MCU主控单片机，声码器芯片，Semtech SX127X射频收发芯片，以及附属的LCD屏幕，GPS模块，蓝牙模块等。该方案通过MCU控制SX127X芯片进行数据的收发和状态判断，当用户按下PTT按键时，射频处于发射状态，从麦克取得数据，经过声码器压缩转换后，将数据进行组帧，发送；PTT没有按下时，机器处于接收状态，接收到空中数据后，进行解码，输出播放。 LCD和键盘提供了多种业务的可能，比如连接手机完成手机APP的辅助联网（在没有网络情况下），完成本机GPS位置信息的共享发送，实现多种灵活的业务方案。方案规格1. P2P自组网； 2. GPS/BD位置共享； 3. 语音对讲； 4. 通话录音； 5. SOS呼救； 6. 蓝牙3.0支持Android设备连接；方案来源于大大通

物联网是具有唯一标识符的计算机设备、数字和机械机械的相互关联的系统，能够在没有人机参与或没有人机交互的情况下通过互联网传输和重新定位数据。整个未来的全球技术都将围绕物联网摆动，物联网势必会连接大量的SOs-Smart Objects，或物品或实体，将我们周围的物理环境转变为数字世界。物联网的应用涉及智能电网、智能农场、更好的医疗保健、智能城市、智能家居、智能交通系统、智能停车等多个领域。在学校获得的解决问题和概念性知识对几个学生来说基本上是惰性的。在某些情况下，所获得的知识仍然是问题的表面特征，如从学校课程和教科书介绍中学到的。认知计算过程使用可用数据对变化做出React，以便根据过去经验的特定学习过程做出正确的决策。在认知学徒过程中，无论是在写作、阅读还是解决问题的情况下，都需要有意识地将思维过程和想法带出，使它们变得可见。教师的思想必须对所有学生完全可见，而学生的思想必须对教师清晰可见、可读。学生的心理能力是通过学生在学校取得成功所需学习的认知技能发展起来的。为了有效地理解、写作、阅读、分析、记忆、思考和解决所有的问题，这些认知技能的学生应该聚集在一起，共同适当地发挥作用。如果这些技能变弱，学生就会开始挣扎，无法面对问题并正确解决问题。新的学习方法让学生观察、表演和练习老师和同龄人的科目。有鉴于此，本文献综述研究通过对企业和公共白皮书、学术研究文章、期刊和论文、与研究人员、院士、学者、教育专家以及可用的在线数据库。本文的目的和目标是分析分类和研究物联网方法在学生认知技能方面的流行研究技术和应用，以实现教育个性化。该研究的局限性在于它仅涉及主题的应用组件，而没有处理物理组件。

LED照明满足了节能照明解决方案的需求，广泛应用于消费照明，太阳能照明等。该LED手电筒板基于功能强大的PIC32MM0064GPL028 XLP微控制器设计，具有高达64 KB的ECC闪存和8 KB的RAM，非常适合实现入门级数字电源应用。LED手电筒演示板的布局和外部连接提供无与伦比的访问CIP（比较器和MCCP）的功能，这些CIP旨在将CPU卸载为省电模式，从而延长电池寿命。这些CIP使用户能够将各种系统功能集成到单个MCU中，简化设计并保持较低的系统功耗。由于高达64 KB的更高闪存大小，可以轻松实现通信堆栈。在此演示中，使用32 KB的闪存大小来实现运动传感器校准堆栈，为实现其他功能留出了更多空间。实物截图: 此演示电路板利用28引脚XLP PIC32MM0064GPL028 MCU实现所有必需的功能，以创建闭环升压转换器，以最少的CPU干预驱动一串三个LED。该演示重点介绍了一种经济高效且灵活的平台，用于创建适用于电源转换和其他通用应用的LED照明变体。不同的操作模式展示了MCU的各种功能，如高性能32位MIPS microAptiv:trade_mark:内核和集成模拟外设，这些外设有助于实现PI控制环路和SPI以集成运动传感器。该运动传感器用于检测模式之间的切换: 模式0:关闭，PIC32MM将处于RAM保持睡眠模式模式1:开启，LED全亮模式2:淡入淡出，50％的LED亮度模式3:SOS，闪烁LED灯串可能感兴趣的项目设计: 多功能LED手电筒解决方案（原理图+PCB源文件+电路分析）

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