软件工程实践寒假作业

[221900339_张昀]

目录

• 一、回首过去
• 问题1-选择
• 问题2-期待和想象
• 问题3-投入
• 二、立足当下
• 1. 基础资料
• 2. 当前值
• 三、展望未来
• 《构建之法》问题以及思考
• 未来的职业规划
• 对软件工程实践课程的期待
• 四、学习路线
• 学习目标
• 学习路线规划

作业基本信息

这个作业属于哪个课程	福州大学2022年春-F班
这个作业要求在哪里	作业的要求
这个作业的目标	回首过去、立足当下、展望未来
其他参考文献	《构建之法》

一、回首过去

问题1-选择

【Q】:当初你为什么选择软件工程这个专业？

1. 软件工程和计算机专业是近几年的热门专业，行业普遍就业率高，毕业生薪资水平普遍较高，报考时考虑到未来的就业率和薪资水平，在志愿填报时选择了相关的专业。
2. 高中毕业时对于志愿填报，没有足以决定我的选择的兴趣爱好，于是跟从普遍的志愿报考价值选择。

问题2-期待和想象

【Q】:当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？

1. 学习基本的编程语言、算法，学习现下流行的一些语言框架，最终能够达到独立码出成果的程度。
2. 相对于其他专业，这个专业的学习更能够即时获得价值感，能够很快的将知识进行应用，获得成果。

   问题3-投入

   【Q】:当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？
3. 入学时，希望自己能够跟着修习计划好好学习，学有余力则进行其他语言学习。
4. 曾尝试在慕课学习语言课程，希望提高自己的编程能力。

   二、立足当下

   1. 基础资料

姓名	ZY
图片
兴趣爱好	读书、辩论、看韩综

2. 当前值

成果和获奖经历	无
专业水平	1.熟悉html、css、js、java、C语言、C#，了解C++语言 2:开发软件：visual studio 、VS code 3.了解bootstrap框架，yii框架 4.累计代码量：6k
项目经历	1.在图书管理系统中绘制高保真原型，PRD，数据库构建 2.在个人博客系统中实现前后台界面优化
仓库链接	仓库地址
仓库截图

三、展望未来

《构建之法》问题以及思考

1. 【Q】:顾客真的知道他们想要什么吗？
   【A】:顾客作为软件的使用者，作为利益的相关者，更多的是从结果和表面的形式出发对需求进行定义，其表达出来的定义和需求未必明晰。作为利益相关者，顾客向软件团队表达出来的需求更多基于交易结果等角度，单纯表达了顾客对于软件的主观态度和个体定性，缺乏结合行为和定性的分野。简单来说，顾客追求良好的结果，但容易角度受限，对于需求背后的定义和认知不够准确深刻。
2. 【Q】:在校学生如何为成为一个PM做准备
   【A】:PM(product manager)并不是属于21世纪的专有产物，但互联网行业的产品经理是近些年开始发展的新型工种，且各大高校并没有对口的专业。而在许多PM相关的网站中，各类经验贴风格不同，PM作为偏向经验导向的岗位，对于项目的经验要求较高。看PM的相关JD可以发现，经验之外，对于应聘者的逻辑思维以及沟通能力语言表达的素质要求较高。此外，原型图和PRD文档的输出是一个PM的基本素质。作为在校大学生，可以更多参与到项目实践中去，积攒产品运营经验；熟练掌握原型图、流程图的制作；阅读相关书籍，提高思维逻辑表达能力。
3. 【Q】:作为”卑微“的乙方，开发团队该如何面对变化无常的需求？
   【A】:正如题目1所答，顾客大多数时候并不能明确自己想要什么，也就不能明晰的表达自己的需求，作为乙方团队，为了减少团队的修改成本，应当尽早的让顾客明白自己的真正想要的东西是什么。1.可以通过前期的访问团队深入面谈了解顾客初期阶段的需求，弥合两方对于部分定义的理解差距。2.通过快速原型法，以直观的形式将初期的成果快速呈现给甲方以便后续迭代，且快速原型的形式减少了其中不断修改的迭代成本、时间成本。
4. 【Q】:从小部分人出发而瞄准的用户群体真的能够带来较大的商业价值吗？
   【A】:反过来想，只有面向绝大多数用户群体的软件才能称得上具有商业价值吗？显然不是，许多小众领域的软件之所以能够取得商业价值，获得相关人群的关注和使用，并且达到后期的商业价值转换，正是因为其对于目标人群和其特性的定位准确，对其特定需求和了解细致，才能够有针对性、创造性的开发软件。我想对于商业价值而言，更重要的是对于小部分人目标人群的定位，并结合开发前期对于商业模式的确认。
5. 【Q】:非典型用户是否不是软件的服务对象？
   【A】:首先需要明确，什么是非典型用户？根据题目所描述，我们可以发现非典型用户具有“网络白痴”、“学习欲望极弱”、“抗拒网络产品”等特质，所以不论我们如何迭代产品，对这一类用户使用与否、使用习惯都不太能产生过多的影响，ROI极低，那么此时可以将此类用户归类于非典型用户，很显然的，如果为了不断迎合取悦这一类的用户不断修改功能等，必要性不大，ROI极低。
   另一种情况是，极小概率事件。如残障人士对软件的使用不便，但是此类人群比例较小，且不论修改之后是否能真正解决问题，软件的重新规划成本有多高，单论利益结果，解决小概率事件对于软件盈利杯水车薪。这种情况下，与其迭代软件解决小概率事件，不如面向小众群体研究新方向。总之，对于软件的非典型用户而言，ROI是很重要的考虑因素。

   未来的职业规划

   PM，不断加深对于产品和行业的理解和思考，不断提高自己以应用为目标的PM能力，不断练习，熟练精通原型工具axure/墨刀，熟练输出PRD和产品文档。

   对软件工程实践课程的期待

6. 首先希望通过本课程提高对于软件工程开发体系的认识，对于应用在商业公司的开发过程有更多不同于以往的认识和考虑角度。
7. 学会python、react框架，应用于个人开发任务。
8. 熟练使用axure/墨刀，提高自己快速原型和高还原原型图的能力。
9. 在实践过程中提高PRD语言输出的效率。

   四、学习路线

   学习目标

   

学习路线规划

[Mingjian_Fu]

《构建之法》问题以及思考的几个问题回答的很到位，值得表扬！

曾尝试在慕课学习语言课程，希望提高自己的编程能力。

提高编程能力的最好办法还是要多编程，不是观看视频哦