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新教材相似三角形复习----等积式的几种证明练习题精选.doc

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初中数学校本教材工程化：Markdown+Git+Pandoc 实践

校本教材本质上是教育内容资产，其核心挑战在于知识复用、版本协同与多形态输出。传统 Word 文档因格式与内容强耦合，导致样式污染、引用失效和协作冲突，难以支撑教学迭代需求。通过 Pandoc 实现文档结构化解析，以 Markdown 为中间载体剥离表现层，结合 Git 进行版本追踪与教学改进审计，再借助 Python 脚本与 Hugo 实现模块化组装与 Web 交互发布，形成‘编写—测试—集成—部署’的轻量级教育内容工程流水线。该路径天然适配 TAU（教学原子单元）理念，支持按年级、课型、难度动态生成教材变

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要证明CE²等于ED乘以EP，我们可以利用相似三角形ΔCPE和ΔBGP，因为它们都有公共角∠CPE，以及∠BGP=90°=∠CPE。这样，我们就可以通过等积式来证明CE² = ED·EP。

相似三角形-等积式-比例式.doc

"相似三角形-等积式-比例式.doc"在几何学中，相似三角形的概念至关重要，尤其是在处理涉及比例和面积的问题时。相似三角形的定义是两个三角形的对应角相等，这意味着它们的形状相同，但大小可能不同。在

相似三角形-等积式-比例式页.pdf

本讲主要探讨了两种常见问题的处理策略：等积式的证明和双垂直条件下的计算与证明。首先，对于等积式的证明，基本思路是将等积式转化为比例式，然后寻找相似三角形。