图形创意合成1

csdn特训营 2023-01-12 23:49:57

课时名称	课时知识点
图形创意合成1

...全文

40 回复打赏收藏转发到动态举报

写回复

回复

切换为时间正序

请发表友善的回复…

发表回复

雪山雪景大图与蓝合成封面，几何图形创意设计排版，简约扁平化设计，天蓝色扁平化企业简介、公司介绍ppt模板。

《计算机图形图像处理 CorelDRAW X6》课程标准课程内容和要求 "项目 "任务 "课程内容与教学要求 "活动设计 "课时" "课题 " " " " " " " "知识 "技能 "态度 " " " "项目 "任务一"1. 通过学习 "1. 掌握CorelDRAW"1. "1. CorelDRAW启 " " "一 "初识Co"，使学生了解"X6的启动和退出方"通过CorelDraw各 "动与退出操作。 " " "初识 "relDRA"CorelDRAW软 "法。 "种作品展示的图片"2. "1 " "矢量 "W X6 "件的应用领域"2. 认识CorelDRAW"、让学生了解Core"认识CorelDRAW " " "图设 " "及其文件的基"X6的工作界面。 "lDraw在日常社会 "X6的工作界面及 " " "计新 " "本操作 "3. 掌握CorelDRAW"、生活、工作中的"对界面进行相关 " " "锐 " "2．让学生了 "X6文件的打开和保"具体应用，从而体"操作。 " " " " "解图形图像的"存操作。 "会在信息时代，本"3. " " " " "基础知识 " "软件对推动社会经"文件的新建、保 " " " " " " "济发展中的所起的"存和关闭等操作 " " " " " " "作用 "。 " " " " " " " "4. " " " " " " " "页面的各种处理 " " " " " " " "操作。 " " " "任务二"1. 了解图形 "1. 掌握各种图形 "培养学生对图片的"1. "1 " " "CorelD"图像的基础知"文件的导入和导出"观察和分析能力 "通过图像合成完 " " " "RAW X6"识 "操作 " "成"圣诞海报"制 " " " "基本操"2. 学会图形 "2. 掌握图像的合 " "作 " " " "作 "文件的导入和"成处理操作 " "2. " " " " "导出 " " "完成课本后的图1" " " " "3. 学会合并 " " "-1的创意设计 " " " " "图形文件 " " " " " "项目 "任务一"1. 了解矩形 "1. 掌握矩形工具 "让学生多观察几何"1. "2 " "二 "设计新"工具的特点 "的正确使用方法 "图形，培养学生对"参照实例自由设 " " "绘制 "年利是"2. 了解矩形 "2. 能够运用矩形 "图形的观察和分析"计一款新年红包 " " "几何 "封 "工具在日常绘"工具绘制相关图片"能力 "2. " " "图形 " "图中的应用 " " "完成课本后习题 " " " " " " " "图2-1的信封和图" " " " " " " "2-4的手机模型的" " " " " " " "设计 " " " "任务二"1. 掌握椭圆 "能够正确运用椭圆"让学生多观察几何"1. "2 " " "绘制卡"的绘制修改。"工具绘制各种与椭"图形，培养学生对"完成任务卡通螃 " " " "通螃蟹"2. 能够用能 "圆有关的实用图形"图形的观察和分析"蟹的绘制 " " " " "椭圆工具绘制" "能力 "2. " " " " "饼形和弧线图" " "完成课本后习题 " " " " "，并能正确进" " "图2-2. 图2-3和 " " " " "行编辑修改处" " "图2-5的绘制 " " " " "理。 " " " " " " "任务三"1. 通过本节 "让学生可以掌握绘"培养学生对图形的"1. 老师讲解 "2 " " "设计可"学习，让学生"制多边形和星形基"观察和分析能力；"2. 完成任务"可 " " " "爱星星"理解基本图形"本图形方法，为以"培养学生的创新能"爱星星图案"的绘" " " "图案 "中的多边形和"后绘制出更复杂、"力和美感。 "制 " " " " "星形工具的属"更美观的作品打下" "3. " " " " "性栏，然后正"坚实的基础。 " "绘制下面两图案 " " " " "确绘制相关图" " " " " " " "形。 " " " " " " " "2. 掌握多边 " " " " " " " "形和星形图形" " " " " " " "之间的变形操" " " " " " " "作。 " " " " " " "任务四"1. 了解图纸 "能正确运用图纸工"培养学生对图形的"1. 完成任务"同 "2 " " "设计同"工具的绘制方"具、螺纹工具绘制"观察和分析能力；"心结"图案的绘制" " " "心结图"法和用图纸工"相关图形。 "培养学生的 "2. 仿制下面"工 " " " "案 "具绘制的图纸" " "商银行标志"图案" " " " "的具体特点。" " " " " " " "2. 会绘制螺 " " " " " " " "纹并了解

平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第1页。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第1页。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第1页。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第1页。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现罗志选摘要：随着计算机技术的普及，计算机图形图像软件在平面广告设计过程中得到广泛应用，经过软件处理的图片，通过改变图形图像的形态、色彩、质感等方式，呈现出最佳的视觉效果，加强图片表现力的同时也使平面广告的形式、题材更加多元化。该文通过对计算机图形图像软件在平面广告设计中的应用效果分析，對计算机图形图像处理软件在面广告设计中的应用前景进行了细致分析与探讨。关键词：图形图像软件平面广告设计计算机运用：TP391.41 ：A ：1672-3791（2017）03（a）-0032-02 平面广告是企业广告宣传的一种重要手段，计算机图形图像软件在平面广告设计中的应用丰富了广告设计的表现形式，为设计师在广告设计过程中提供了更为广阔的空间，已经成为广告创意完美展现的关键性保障因素。 1 平面广告设计原则在平面广告的设计过程中，为了设计出更好的广告作品，对广告设计创意的目标原则、规范原则、关注度原则、简约原则、情感原则等要有更深入的了解。目标原则的实质是保持广告创意与企业经营目标的统一，以树立企业品牌，提升企业形象，增加经济效益为最终目的。规范原则指广告创意符合国家法律法规的规定，遵循社会道德规范。 2 计算机图形图像软件在平面广告设计过程中的利弊分析 2.1 计算机图形图像软件在平面广告设计过程中的优势分析随着计算机图形图像软件在平面广告设计过程中的应用越来越广泛，其优势也越来越明显。首先，传统平面广告的创作方式主要以人工方式进行，完成一幅作品往往需要大量时间，且作品完成后很难修改，而计算机图形图像软件则不同，软件内置了大量素材，在保障作品效果的前提下使设计内容更加丰富，素材方便调用的同时也节省了大量创作时间，作品完成后根据客平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第2页。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第2页。户要求随时进行修改，与难以修改的手工创作相比，计算机图形图像软件在平面广告设计过程中的优势十分明显。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第2页。平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现全文共3页，当前为第2页。其次，采用传统手工创作的平面广告设计对于创意难以尽善尽美的展现，计算机图形图像处理软件可以通过调整画面色彩、色调等方式，有效增强设计的创意性，最大限度地提升平面广告的价值。最后，计算机图形图像软件在设计过程中应用的工具简单，设计的作品可以更好地保存在计算机里，节约空间，方便调阅和修改，提高效率。 2.2 计算机图形图像软件在平面广告设计过程中的劣势分析虽然计算机图形图像软件功能强大，但也不是万能的，每款软件都有优点和不足，例如photo shop，在处理图片时最为常用，但对图片像素的影响也相对较大，处理不当很容易出现图片失真的现象；illustrator软件在处理矢量图时清晰度较高，但在表现色彩层次方面则差强人意。总的来说，没有完美的软件，最重要的是选择最适合的，同时学会软件间的交互使用，取长补短，达到预期的设计效果。 3 计算机图形图像软件在平面广告设计过程中的应用计算机图形图像软件以其在平面图像合成、相片处理、包装设计等方面强大的功能、突出的优势，能够满足不同客户的不同需求。 3.1 用计算机图形图像软件可以增强平面广告设计的表现力广告设计中，运用多元化的色彩来表达情感，可以大大提升广告的视觉效果，使平面广告更具吸引力，这正是计算机图形图像软件的优势所在。运用颜色的变换突出设计意图，在软件选择方面，photo shop当仁不让。photo shop在图像的色彩处理方面进行校色调色是其基本功能中最为突出的，无论是亮度、色彩的校正与调整，还是色相、纯度、色阶、对比度、曲线等的调节，与其他同类软件相比都更为突出，按照不同需求对图像、照片进行合理、有效的装饰、修改，例如校色调色、放大、缩小、渐变、层叠、加深、减淡等，不但可以对图片进行修补、磨皮、祛斑等多种不同的编辑，达到美化图片的目的，还可以对破旧、损坏的图片进行修复、翻新，使平面广告可以呈现更好的效果，例如在位图的处理上，位图由不同的像素、不同的色彩组成，可以根据设计需要对不同图片做不同处理，选择适合的分辨率，得到最佳的色彩效果。在矢量图处理方面，illustrator软件可以进行文字版式处理，通过艺术加工，使画面主题更加鲜明，使受众直

《计算机图形图像处理 CorelDRAW X6》课程标准课程内容和要求 "项目 "任务 "课程内容与教学要求 "活动设计 "课时" "课题 " " " " " " " "知识 "技能 "态度 " " " "项目 "任务一"1. 通过学习 "1. 掌握CorelDRAW"1. "1. CorelDRAW启 " " "一 "初识Co"，使学生了解"X6的启动和退出方"通过CorelDraw各 "动与退出操作。 " " "初识 "relDRA"CorelDRAW软 "法。 "种作品展示的图片"2. "1 " "矢量 "W X6 "件的应用领域"2. 认识CorelDRAW"、让学生了解Core"认识CorelDRAW " " "图设 " "及其文件的基"X6的工作界面。 "lDraw在日常社会 "X6的工作界面及 " " "计新 " "本操作 "3. 掌握CorelDRAW"、生活、工作中的"对界面进行相关 " " "锐 " "2．让学生了 "X6文件的打开和保"具体应用，从而体"操作。 " " " " "解图形图像的"存操作。 "会在信息时代，本"3. " " " " "基础知识 " "软件对推动社会经"文件的新建、保 " " " " " " "济发展中的所起的"存和关闭等操作 " " " " " " "作用 "。 " " " " " " " "4. " " " " " " " "页面的各种处理 " " " " " " " "操作。 " " " " " " " " " " " "任务二"1. 了解图形 "1. 掌握各种图形 "培养学生对图片的"1. "1 " " "CorelD"图像的基础知"文件的导入和导出"观察和分析能力 "通过图像合成完 " " " "RAW X6"识 "操作 " "成"圣诞海报"制 " " " "基本操"2. 学会图形 "2. 掌握图像的合 " "作 " " " "作 "文件的导入和"成处理操作 " "2. " " " " "导出 " " "完成课本后的图1" " " " "3. 学会合并 " " "-1的创意设计 " " " " "图形文件 " " " " " " " " " " " " " "项目 "任务一"1. 了解矩形 "1. 掌握矩形工具 "让学生多观察几何"1. "2 " "二 "设计新"工具的特点 "的正确使用方法 "图形，培养学生对"参照实例自由设 " " "绘制 "年利是"2. 了解矩形 "2. 能够运用矩形 "图形的观察和分析"计一款新年红包 " " "几何 "封 "工具在日常绘"工具绘制相关图片"能力 "2. " " "图形 " "图中的应用 " " "完成课本后习题 " " " " " " " "图2-1的信封和图" " " " " " " "2-4的手机模型的" " " " " " " "设计 " " " " " " " " " " " "任务二"1. 掌握椭圆 "能够正确运用椭圆"让学生多观察几何"1. "2 " " "绘制卡"的绘制修改。"工具绘制各种与椭"图形，培养学生对"完成任务卡通螃 " " " "通螃蟹"2. 能够用能 "圆有关的实用图形"图形的观察和分析"蟹的绘制 " " " " "椭圆工具绘制" "能力 "2. " " " " "饼形和弧线图" " "完成课本后习题 " " " " "，并能正确进" " "图2-2. 图2-3和 " " " " "行编辑修改处" " "图2-5的绘制 " " " " "理。 " " " " " " " " " " " " " " "任务三"1. 通过本节 "让学生可以掌握绘"培养学生对图形的"1. 老师讲解 "2 " " "设计可"学习，让学生"制多边形和星形基"观察和分析能力；"2. 完成任务"可 " " " "爱星星"理解基本图形"本图形方法，为以"培养学生的创新能"爱星星图案"的绘" " " "图案 "中的多边形和"后绘制出更复杂、"力和美感。 "制 " " " " "星形工具的属"更美观的作品打下" "3. " " " " "性栏，然后正"坚实的基础。 " "绘制下面两图案 " " " " "确绘制相关图" " " " " " " "形。 " " " " " " " "2. 掌握多边 " " " " " " " "形和星形图形" " " " " " " "之间的变形操" " " " " " " "作。 " " " " " " " " " " " " " " "任务四"1. 了解图纸 "能正确运用图纸工"培养学生对图形的"1. 完成任务"同 "2 " " "设计同"工具的绘制方"具、螺纹工具绘制"观察和分析能力；"心结"图案的绘制" " " "心结图"法和用图纸工"相关图形。 "培养学生的 "2. 仿制下面"工 " " "

第1篇创意的“真空” 　第1章关于创意的浅谈　　1.1 创意是如何诞生的　　1.2 创意该如何发展　　1.3 从作品到产品　第2章当创意遇上“机器人” 　　2.1 “机器人”的诞生　　2.3 创意移动应用　第3章创意的商机　　3.1 androidmarket简介　　3.2 致富新出路　　3.3 开发者那些事儿　　3.3 加入开发者行列　　3.4 更多的开发者资源　第4章开始踏上开发之旅　　4.1 搭建android开发平台　　4.2 辅助工具的使用　　4.3 第一个android应用——hello android 第2篇创意的“奇点” 　第5章初认识androsd应用程序　　5.1 基本程序单元activity 　　5.2 通信信使intent 　　5.3 广播事件响应broadcastreceiver 　第6章用户界面　　6.1 常用的用户控件　　6.2 界面视图与布局　　6.3 屏幕模式　第7章触摸屏　　7.1 初认识触摸屏　　7.2 多点触控的灵感触动　　7.3 触摸应用基础　　7.4 手势识别　　7.5 双指缩放手势识别　　7.6 双指旋转手势识别　　7.7 自定义手势识别　第8章传感器　　8.1 方向传感器　　8.2 加速度传感器　　8.3 光感传感器　　8.4 温度传感器　　8.5 传感器实例　　8.6 摄像头　　8.7 麦克风　第9章多媒体　　9.1 音乐的播放　　9.2 视频的播放　　9.3 几何图形的绘制　　9.5 动画绘制　　9.6 人脸识别　　9.7 语音识别　　9.8 tts语音合成　第10章数据存储　　10.1 shared preferences 　第11章无线网络通信　　11.1 初认识无线局域网　　11.2 socket通信　　11.3 android与javaschpt交互　第2章 goog-emap与gps 　　12.1 初认识google map api 　　12.2 申请googlemapankey 　　12.3 一个简单的地图实例　　12.4 初识gps 　　12.5 一个简单的gps实例第3篇创意大爆炸　第13章创意初体验　　13.1 项目实例——实用计步器　　13.2 项目实例——指南针　　13.3 项目实例——水平尺　　13.4 项目实例——小钢琴　　13.5 项目实例——实用手电筒　第14章创意进阶　　14.1 项目实例——便条随便贴　　14.2 项目实例——多国语言播读器　　14.3 项目实例——手势锁屏程序　　14.4 项目实例——语音地图　第15章高级实践——移动触控系统　　15.1 概念设计　　15.2 创新与意义　　15.3 使用效果演示　　15.4 系统组成与实现原理　　15.5 功能设计　　15.6 通信子系统的实现　　15.7 pc端控制子系统的实现　　15.8 移动终端子系统的实现　　15.9 项目附录说明

CSDN就业班的课程社区_NO_6

1

社区成员

163

社区内容

发帖

与我相关

我的任务

社区管理员

加入社区

近7日
近30日
至今

加载中

查看更多榜单

社区公告

暂无公告

试试用AI创作助手写篇文章吧

+ 用AI写文章