SQLServer大数据库教案设计.doc下载

weixin_39822095 2023-01-24 11:00:17

《SQL Server数据库》教案第1章 SQL Server 的安装和配置一、教学目标： 1. 了解课程要求。 2. 了解SQL Server 的发展和特点。 3. 了解SQL Server 的安装和配置。 4.了解系统数据库和系统表的作用. 4. 5. 了解SQL Server 的9个常用工具。二、教学重点和难点：重点：熟悉企业管理器与查询分析器难点：系统数据库和系统表的作用三、教学方法与手段：注重实例分析，采用一次理论一次实验的教学方式。理论教学使用多媒体投影室。四、教学课时： 3课时五、教学基本内容： 1、课程要求简介：共90课时，分为两部分，课堂教学45课时，实验教学45课时；课程培养目标：通过本课程的学习，掌握 SQL Server 环境下进行编程的知识，具备利用 SQL Server 进行数据库应用程序开发的基本能力；考核要求……（5分钟） 2、SQL Server的定义：是一个高性能的C/S结构的RDBMS，是为支持高容量的事务处理（如在线订购录入、存货目录、记帐或支付）以及数据仓库和决策支持系统而设计的。 3、SQL Server 的发展、特点和新特性。 4、SQL Server 的安装和配置。（操作演示一部分安装过程；30分钟） 5、了解系统数据库和系统表的作用：主数据库master、msdb、pubs等。演示：打开企业管理器，展开服务器，详细分析各个系统数据库和系统表 6、了解SQL Server 的主要管理工具，熟悉企业管理器、查询分析器。（1）讲授SQL Server 的主要管理工具，分别打开九个工具，演示分析企业管理器的功能。演示：打开企业管理器，展开服务器，新建一个数据库sales。注意：可以由教师讲解，同时学生操作演示再创建一个数据库。（2）分析查询分析器的使用方法，演示打开查询分析器的两种方法。例：在查询分析器地命令行窗口中输入如下的SQL语句： use pubs select * from jobs （3）了解SQL Server 服务管理器的使用方法。（4）掌握创建SQL Server服务器组的方法及注册SQL Server服务器的方法。注意：如果该服务器已成功注册，则显示具有改名称的服务器已存在，如果该服务器不能成功注册，则可能该服务器的服务没有启动，或者是现在的用户没有权限注册该服务器。（5）打开服务器网络实用工具和客户端网络使用工具，分析它们的功能。（6）演示打开联机帮助文档的三种方法。如：SHIFT+F1；选择菜单栏"帮助"等。 7、小结 8、思考与练习第2章 SQL Server 数据类型一、教学目标： 1.掌握各种数据类型的特点和基本用法 2.学会创建和删除用户自定义数据类型二、教学重点和难点：教学重点：掌握各种数据类型的用法教学难点：用户自定义数据类型的创建三、教学方法与手段：采用互动式教学方法，理论教学使用多媒体投影室。四、教学课时： 3课时五、教学基本内容： 1、复习上次课内容，详细分析25个系统数据类型（50分钟）在绝大多数编程环境中，数据类型由系统定义，这类数据类型通常称之为系统数据类型。字符数据的类型：Char，Varchar和Text 数值型数据类型：bigint，int，smallint，tinyint，decimal，numeric，flo at和real 货币型数据类型：Money和Smallmoney 时间／日期数据类型： Datetime 和 Smalldatetime 二进制数据类型：Binary（固定长度）和Varbinary （可变长度） 2、创建用户自定义数据类型用户定义的数据类型基于在 Microsoft SQL Server 中提供的数据类型。当几个表中必须存储同一种数据类型时，并且为保证这些列有相同的数据类型、长度和可空性时，可以使用用户定义的数据类型。请看例子例2.1 Use Northwind Exec sp_addtype uname,'Varchar(8)', 'Not Null ' 例2.2 Use Sales Exec sp_addtype telephone,'varchar(24) ','Not Null' Exec sp_addtype fax,'varchar(24)','Null' 3、删除用户定义的数据类型sp_droptype 注意：当表中的列还正在使用用户定义的数据类型时，或者在其上面还绑定有默认或者规则时，这种用户定义的数据类型不能删除。 4、小结：本章重点介绍了SQL Server 数据类型的分类、使用方法和使用时的注意事项。课本19页表2.1列出了SQL Server常见的数据类型。 5、课堂练习：创建一个数据类型，要求 , 相关下载链接：https://download.csdn.net/download/qq_43966957/87372048?utm_source=bbsseo

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