1、《计算机应用基础》课程标准.doc下载

weixin_39820835 2023-01-24 11:00:44
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课,所涉及的学生人数多、专业面广、影 响大,并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练,使学生了解计算机的应用领域及 其功能,熟练掌握计算机操作的基本技能,掌握计算机网络的基本知识和操作技能,熟 练掌握办公自动化常用工具的使用方法,具有进行日常事务处理的能力,了解Internet 的一般知识,具有使用网上常用工具的能力。 设计思路 本课程的总体设计思路是,从现代办公应用中所遇到的实际问题出发,以现代办公应 用为主线,用项目引导、任务驱动的方式,通过"提出问题" "分析问题" "解决问题" " 总结提高"四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式, 而是将职业工作过程系统化,以工作过程为参照系,按照工作过程来序化知识,培养学 生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以"做"为中心,教和学都围绕着做,在做中学,在学中做,做到"教 、学、做"一体化,达到理论与实践的统一,同时注重培养学生的自主学习能力和职业素 养的提高。在教学过程中,要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径,采取工学 交替、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60,其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习,使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台,应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法,提高 学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标: (1)能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 (2)掌握Word 2003排版的各种技术,并能对具有复杂结构的长文档进行排版。 (3)能利用Excel 2003进行较复杂的数据分析处理。 (4)能利用PowerPoint 2003制作艺术性较高的专业演示文稿。 (5)能利用FrontPage 2003制作网页。 (6)能利用Access 2003进行简单的数据库管理。 3、课程内容与要求 "序"工作任务 "课程内容与教学要求 "活动设计 "参考" "号" " " "课时" "1 "任务1 "1.掌握计算机硬件、软件 "1.认识主机箱接口"6 " " "认识你的计算机 "的基本知识 "2.计算机的启动与" " " " "2.了解各种数制与二进制 "关闭 " " " " "编码 "3.熟悉鼠标和键盘" " " " "3.了解计算机病毒的特点 "的使用 " " " " "及反病毒技术 "4.查看软硬件配置" " " " " "5.使用反病毒软件" " " " " "6.用计算器验证数" " " " " "制转换 " " "2 "任务2 Windows文 "1.熟悉中文输入法 "1.中文输入法的用"4 " " "件管理与环境设置"2.掌握Windows基本操作、"法 " " " " "文件管理和磁盘管理 "2.文件管理 " " " " "3.掌握控制面板和附件的 "3.磁盘管理 " " " " "使用 "4.Windows环境设 " " " " " "置 " " "3 "任务3 "1.掌握计算机网络基本知 "1.网络硬件连接 "6 " " "学生宿舍局域网的"识 "2.网络设置 " " " "组建及应用 "2.熟悉网络设置、网络应 "3.网络应用 " " " " "用、网络维护 "4.网络维护 " " " " "3.掌握搜索引擎的使用、 " " " " " "邮件的收发等 " " " "4 "任务4 自荐书制作"1.掌握文本设置、段落设 "1.制作自荐信 "4 " " " "置的方法 "2.制作表格简历 " " " " "2.掌握表格制作 "3.制作封面 " " " " "3.掌握项目符号和页面边 "4.页面设置和打印" " " " "框 "预览 " " "5 "任务5 板报排版 "1.掌握版面规划和页面设 "1.页面设置 "4 " " " "置 "2.艺术字、文本框" " " " "2.熟悉文本框的使用方法 "的使用 " " " " "3.了解艺术字和剪贴画的 "3.段落、页面边框" " " " "使用 "、页眉页脚的设置 " " "6 "任务6 "1.了解文档的属性 "1.页面和文档属性"4 " " "毕业论文排版 "2.掌握样式的使用 "设置 " " " " "3.掌握节的使用 "2.样式定义和应用" " " " "4.掌握页眉和页脚的设置 "3.提取目录 " " " " "5.熟悉域的使用和Word的 "4.插入分节符 " " " " "引用功能 , 相关下载链接:https://download.csdn.net/download/qq_43966957/87373103?utm_source=bbsseo
...全文
浏览 回复 打赏 收藏 举报
写回复
回复
切换为时间正序
请发表友善的回复…
发表回复
发帖
下载资源悬赏专区

1.1w+

社区成员

CSDN 下载资源悬赏专区
其他 技术论坛(原bbs)
社区管理员
  • 下载资源悬赏专区社区
加入社区
帖子事件
创建了帖子
2023-01-24 11:00
社区公告
暂无公告