多媒体基础知识测试题.doc下载

weixin_39821620 2023-01-24 15:00:15
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小学计算机测试题 1、电脑的正式名字叫(计算机)。 2、目前,一台 (多媒体) 计算机,是既能"说"又会"听",比早期的计算机本领大的多。 3、为了更方便(传递)和(共享)信息,我们将计算机联结起来,形成计算机网络。 4、电脑家族的成员可很多。看得见、摸得着的电脑设备,我们把它们叫做电脑的(硬件 )。 5、(扩展名) 是文件名的一部分,它是在每个文件的一个小点后面的几个字母。 6、我们平时说的"上网",就是将电脑连入(因特网)。 7、主键盘区上共有( 26 )个英文字母整齐地排列成三行。 8、目前世界上最大的计算机网络是(因特网)。11、第一台电脑是(1946)年在(美国 )诞生的。 9、输入文字的基本设备是( 键盘 )。 10、一台计算机一般由(主机)、(显示器)、(键盘)、(鼠标)、(音箱)等五部 分组成。 11、现在,计算机体积是变得越来越 (小) ,速度是变得越来越(快) ,还出现了一种像笔记本一般大小的计算机,我们称它为(笔记本)计算机. 12、电脑的启动开关是负责计算机的 (启动) 和(关闭)。 13、计算机系统是由(硬件系统)和(软件系统) 组成。 14、把全球许许多多的计算机连接成"网",就变成了 (因特) 网,同学们还可以在这样的"网"上进行"聊天","逛商场"。 15、在电脑主机箱正面一般有三盏指示灯。标有"POWER"的是 (电源) 指示灯。 二、选择题: 1、下面不是存储信息的( B ) A、胶卷 B、卫星 C、录像带 D、磁带 2、Windows98正确的关机操作应该是:( D ) A、直接切断电源   B、关闭显示器   C、关闭主机   3、在输入文章的时发现在光标前输入多了一个错字,按( C )把它删除。 A、空格键 B、回车键 C、退格键 D、删除键 4.在Word编辑状态下,如要调整段落的左右边界,用的方法最为直观、快捷。( B ) A、格式栏 B、拖动标尺上的缩进标记 C、格式菜单 D、常用工具栏 5.wndows98中,对文件和文件夹的管理是通过( C )来实现的。 A、对话框 B、剪切板 C、资源管理器或我的电脑 D、控制面板 6. 李铧有一张中国的地理图片要寄给他美国的朋友,请选择最经济快捷的办法( )。 ( C ) A、用美国的联邦快递B、发传真 C、扫描进电脑,发E-Mail D、挂号邮寄 7. 执行了删除操作后,文件将会被移动到"回收站",我们可以用( )命令取回被误删除的文件。 ( C ) A、复制B、恢复 C、还原D、返回 8. 鼠标单击文件,按"Delete"键,该文件将( )。 ( A ) A、被删除B、被移动C、被复制D、被粘贴 9. 选择不连续的多个文件可以借助( )键进行。 ( A ) A、Ctrl B、Alt C、ShiftD、Caps Lock 10. 在Windows中,用于接收被删除的文件,作用类似垃圾桶,它的名称叫( )。 ( C ) A、网上邻居 B、剪贴板C、回收D、控制面板 11、下面不属于计算机的用途( D ) A、用计算机学习、娱乐 B、用计算机算数 C、用计算机设计楼房 D、安装计算机 1、下面不是信息传递的( C ) A、打手势 B、打电话 C、上学 D、写信 12、Windows的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置?( B ) A、上边  B、下边  C、左边  D、右边 13、字母键在键盘的分区的( B )。 A、功能键区 B、主键盘区 C、光标控制键区 D、小键盘区 14、用电脑播放VCD可以使用( C )软件来播放。 A、金山打字通 B、开天辟地III C、超级解霸2000 D、录音机 15、下面的输入法中,不是用拼音来输入汉字的输入法是( D )。 A、全拼输入法 B、智能ABC标输入法 C、微软拼音输入法 D、五笔输入法 16. 要将Word文档中一部分选定的文字移动到指定的位置上去,对它进行的第一步操作 是 。( C ) A、单击"编辑"菜单下的"复制"命令 B、单击"编辑"菜单下的"清除"命令 C、单击"编辑"菜单下的"剪切"命令 D、单击"编辑"菜单下的"粘贴"命令 17. 在Word编辑状态下,对于选定的文字(A )。 A、可剪切或复制 B、不可以剪切 C、不可复制 D、不可剪切或复制 18.将某文章的中的"蓝"字替换成"黄"字,应单击"编辑"菜单的( D )命令。 A、剪切 B、清除 C、查找 D、替换 19.下面哪一个是合法的电子邮箱( A )。 A、122abc@21cn.com B、abc882@126.net C、abc—163.com D、abc。。@sohu,com 20. 下列软件常用来进行文字处理的是( )。 ( B ) A、windows xp B、word C、photoshop D、realone
计算机应用基础复习大纲 1、考试范围 计算机基础知识部分 1. 计算机的基本概念 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点,信息的基本概念。 2. 计算机系统的组成 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能,数据存储的概念 3. 信息编码 数据在计算机中的表示方式。 4.微型计算机的硬件组成 微型计算机硬件的组成部分 Windows操作系统及其应用部分 1.Windows基本知识 Windows操作系统的运行环境及相关知识 2. Windows基本操作 Windows操作系统的基本操作方法及使用 3. Windows资源管理器 Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理 4.Windows操作系统环境的设置 Windows控制面板的使用 5. Windows附件常用工具 Windows附件中常用工具的使用 Word文字编辑部分 1.Word基本知识 Word文档的主要功能和使用 2.Word文件操作和文本编辑 Word文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作 3. Word文档格式与版面 Word文档格式的编辑 4. Word文档模版与样式 Word文档模版与样式的创建和使用 5.Word表格的建立与编辑 Word文档中表格的建立与编辑 6.Word图形的制作与编辑 Word文档中图形的制作与编辑 7.Word对象的插入 Word文档中对象的插入及图文混排 8.Word文档的页面设置和打印 Word文档的页面设置和打印 Excel电子表格部分 1. Excel基本知识 Excel工作簿的建立、保存与打开 2. Excel工作表的建立与编辑 Excel工作表的建立与编辑 3.Excel公式与函数 Excel单元格数据的类型与使用。单元格地址的相对、绝对和混合引用。 4.Excel数据处理 Excel数据的排序、筛选和分类汇总 5. Excel图表 Excel数据图表的建立、编辑和使用 PowerPoint电子演示文稿部分 1. PowerPoint基本知识 PowerPoint演示文稿的创建、编辑、播放、保存、打印及打包等基本知识 2.PowerPoint基本操作 PowerPoint演示文稿中设计模版的使用及各种对象的创建、编辑、排版和放映操作。 3.PowerPoint格式操作 PowerPoint演示文稿的背景设置、页眉页脚、设计模版与母板设计等各式操作 4. PowerPoint动画操作 PowerPoint演示文稿的动作设置、超链接、自定义动画和效果的基本操作 计算机网络基础部分 1.计算机网络的基本概念 网络的定义、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能 2.Internet基本概念 Internet的概念、作用、应用和特点,IP地址、网关、子网掩码、域名的基本概念 3.网络连接 局域网和拨号网络的使用 Internet的应用部分 1.IE浏览器的使用 文本、超文本、URL、浏览器的概念,Internet Explorer浏览器的基本操作、信息检索与信息交流。 2.电子邮件的使用 电子邮件的概念、Outlook Express的基本操作 计算机安全部分 1.计算机安全的基本知识和计算机病毒 计算机安全、计算机病毒的基本知识和基本概念 2.网络安全 网络安全的基本概念 3.防火墙、系统更新与系统还原 防火墙、系统更新与系统还原的基本知识 计算机多媒体技术部分 1.计算机多媒体技术的基本知识 多媒体计算机的基本组成、应用和特点 2.多媒体基本应用工具与常用数码设备 多媒体基本应用工具和常用数码设备的分类与用途 3.多媒体信息处理工具 文件压缩与解压缩的基本概念和WinRAR的使用 2、复习题 1. 计算机系统加电时,应先给____________加电,后给主机加电。 A.主机 B.显示器 C.打印机 D 外部设备 2. ASCII是__________。 A 条件码 B 二~十进制编码 C 二进制码 D 美国信息交换标准代码 3. 计算机内所有的信息都是以______数码形式表示的。 A.八进制 B.十六进制 C.十进制 D.二进制 4. 按存取速度来划分,下列哪类存储器的速度最快_____。 A. 主(内)存储器 B. 硬盘 C.Cache D.优盘 5. 计算机性能指标包括多项,下列项目中____________不属于性能指标。 A.主频 B.字长 C. 运算速度 D .是否带光驱 6. 计算机硬件系统由_______组成。 控制器、显示器、打印机、主机和键盘 控制器、运算器、存储器、输入输出设备 CPU、主机、显示器、硬盘、电源 主机箱、集成块、显示器、电源 7. CAM是计算机应用领域中的一种,其含义是________。 计算机辅助设计 计算机辅助制造 计算机辅助教学 计算机辅助测试 8. 在wi
计算机应用根底教学设计   当今世界,计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速开展中有着重要的地 位,它们是信息时代的支柱之一。中等职业学校在培养新世纪的技术时,使学生了解和 掌握必要的计算机知识与应用操作能力,不仅是学生文化素质培养中极其重要的组成部 分,也为学生学习其它知识提供了有力的智力辅助工具。为了使学生毕业后更适应社会 的需要,我校在各非计算机专业中都开设了《计算机应用根底》课程,让这部分学生也能 多了解、多掌握计算机知识,以使他们能够成为一专多能的适用型人才。经过多年的教 学,我们积累了一些,本文针对非计算机专业中《计算机应用根底》课程的教学改革模式 进展了分析和探索。   一、课程内容要实用   教师传授的知识,对学生的要求,应该是以实用、够用为前提。内容一般可包括以 下部分:   1.计算机根底知识。如:计算机的历史、特点、分类、应用领域,计算机的根本组 成、主要技术指标,计算机病毒及其防治,计算机对环境的要求、正确使用方法等。这 部分内容,有的专业性强、专业术语多,考虑到职业高中学生自身的知识构造、学习能 力,教师讲解时不益讲授过深,否那么学生听不懂,就会丧失学习兴趣,达不到教学效 果,更不利于后续内容的讲解。   2.操作系统。操作系统是整个软件系统的最高统帅,是计算机的灵魂。DOS操作系统 曾一度在计算机软件中占主导地位,具有许多优点,也存在不少缺陷:内容抽象、命令 难记。对非计算机专业的学生来说,我认为只需在讲计算机软件时提一下DOS操作系统, 而改讲现在最常用的WINDOWS操作系统。DOS是一个单用户单任务系统,不利于充分发挥 计算机的潜能;DOS是基于字符界面的操作系统,几乎所有的命令都需要记忆和从键盘输 入。学生学习起来感觉抽象、不易理解,无形中打击了学生学习计算机的积极性,减弱 了对计算机学习的兴趣,给教学带来了阻力。而讲WINDOWS操作系统时,教学反映较好, 学生一直保持较高的学习兴趣及积极性,老师教,学生学,都比较轻松、愉快,教学效 果比以往都好。   3.键盘指法、汉字输入法。在讲授拼音输入法、五笔字型输入法等知识时,重点讲 五笔字型汉字输入法。五笔字型计算机汉字输入技术是根据汉字的构造和笔画输入汉字 的一种方法,其最大优点是重码率低。这部分内容,重在上机训练,严格要求学生标准 指法,可利用现有的练习软件,分阶段进展练习,每堂课给出练习目标,并安排适当的 测试,使学生在松紧有序的教学中尽快提高汉字录入速度。   4.文章的排版、表格的制作。文章的排版、表格的制作,重点讲WORD。WORD集文字 处理、排版功能于一体,功能强大,接口友好,操作方便,简单易学。教学中要求学生 能在老师的指导下独立进展文章排版(包括字体、字号、字型、特殊修饰、段落、页面 设置等等)、指定表格的制作(包括规那么表格和不规那么表格的制作)。   5.表格内数据的计算。表格内数据的计算可讲EXCEL软件,讲最根本的电子表格的制 作、如何快速填充有序数据、如何用公式计算表格内的数据、如何排序、如何将表中数 据进展分类汇总等。如让学生完成成绩汇总表的填充及数据,通过某个商店的库存情况 汇总表等来认知本部分内容。   总的一句话,应该及时教会学生计算机的根底知识,不用讲得很深,讲授的重点放 在根本的、常用的操作上。   二、保持较高的学习兴趣与积极性   非计算机专业的学生要学好计算机课程,兴趣是关键。如何调动、保持他们学习计 算机的兴趣,是每个教师应放在首位考虑的事情。经过多年的教学,我认为可通过以下 几点来实现:   1.设计不同层次的问题,调动学生的学习积极性及兴趣。灵活性大的问题问优生; 根底题、综合题的提问是为了稳固教学效果,可考虑成绩中等的学生;对成绩较差的学 生,要适当设计一些难度不大、经过认真思考能够答复出来的问题,可以帮助这些学生 恢复自信、提高学习兴趣。   2.重视答问评价,调动学生的积极性。学生问答后急迫想知道对错,其他学生的心 理状态也一样。因此,教师要及时准确地对答问进展评价,对答对者要给予表扬,对答 错者要对出现的闪光点给予肯定,这样有利于调动学生继续思考和勇于答复的学习积极 性。   3.利用多媒体教学的直观性,调动学生的学习兴趣与积极性。利用多媒体设备向学 生展示直观的操作,课件中灵活的版面、丰富的色彩、多变的动画效果都能很好地吸引 学生的注意力、提高学生学习的兴趣。   三、加强实验的针对性   将目标教学引入实验,不仅可以及时掌握学生的技能熟练程度,调整教师的教学方 案,而且可以激发学生的成功欲望,提高学习兴趣,促其养成良好的工作作风。这就要 求教师在每次上机前除了充分地备好课之外,还要制定有针对性的详细的实验内容。为 了使学生上机实验更顺利,在理论课时就必须给学生讲清楚、讲明白
目录 第一章信息技术与计算机 1.1 信息化社会 任务罗列计算机在生活、工作、社会等领域的应用 1.2认识微型计算机 任务认识算机的硬件 1.3 解剖微型计算机 任务1观察计算机内部结构,认识计算机主板。 任务2认识外存储器的种类、作用及特点。 1.4 微型计算机的输入/输出设备 任务1认识计算机系统的输入设备 任务2认识计算机系统的输出设备。 1.5 计算机软件及其使用 任务了解软件的基本概念并初步学会使用软件 1.6汉字输入方法 任务1键盘操作与数据录入 任务2学习一种适合自己的汉字输入方法 1.7多媒体技术简介 任务了解多媒体技术的名词。 1.8数制与编码 任务揭开计算机处理数据的规律 1.9数据安全和管理 任务1保护计算机数据的安全——正确操作 任务2保护计算机数据的安全——防止病毒 任务3了解知识产权及其保护的内容 习题一 上机实习一 2.1认识操作系统 任务:认识Windows XP的桌面 2.2窗口的组成 任务1:了解窗口的性质,掌握窗口的基本操作 试一试 窗口操作是使用计算机中最基本的操作。试试完成下面的操作。 任务2了解对话框的性质和基本操作 任务3窗口命令菜单及操作 任务4掌握Windows XP系统提供的帮助和支持系统的使用方法 2.3Windows XP中的汉字输入 任务在Windows XP中使用汉字输入法 2.4文件管理 任务1认识文件及文件夹 任务2认识资源管理器 2.5文件与文件夹的操作 任务: 掌握文件和文件夹的操作方法 2.6Windows XP的常用设置 任务: 掌握常用工具的基本设置方法 2.7Windopws XP附件程序及应用 任务1使用"画图"工具 任务2使用多媒体工具 任务3磁盘管理 任务4命令提示符 习题二 上机实习二 第三章 Word文字处理 3.1体验Word 任务1 认识窗口界面 任务2 创建文档 3.2设置Word文档基本格式 任务1设置字符格式 任务2:设置段落格式 任务3设置边框和底纹 任务4 设置页面和打印文档 3.3编辑Word长文档 任务1编辑文本 任务2设置文档版面 任务3编辑长文档 3.4制作Word表格 任务1制作简单表格 任务2制作较复杂表格 任务3表格的计算和排序 3.5美化Word文档 任务1首字下沉和插入艺术字 任务2图文混排 任务3设置文本框 习题三 上机实习三 第4章Excel电子表格 4.1输入与保存数据 任务Excel电子表格基本操作 4.2编辑数据 任务编辑电器销售表的数据 4.3管理工作表 任务在电器销售工作簿中,完成管理工作表的常用操作 4.4格式化数据 任务设置电器销售表数据的字符格式、对齐格式和数字的显示格式。 4.5格式化表格 任务设置电器销售表的行高列宽、表格线和底纹。 4.6数据计算 任务计算电器销售表中的小计与合计数,各种商品的平均销售额和百分比。 4.7数据处理 任务对电器销售表的数据进行排序和查询,并分类汇总统计表的数据。 4.8创建图表 任务使用电器销售表的基本数据制作图表。 4.9打印工作表 任务打印电器销售表 习题四 上机实习四 第五章PowerPoint演示文稿 5.1PowerPoint的基本操作 任务1认识PowerPoint窗口 任务2制作简单的演示文稿 5.2演示文稿的修饰 任务演示文稿的修饰 5.3插入图形对象 任务1在幻灯片中插入表格和图片 任务2绘制组织结构图 任务3插入数据图表 5.4插入媒体信息 任务在演示文稿中插入声音文件 5.5设置放映效果 任务1 幻灯片的切换 任务2设置动画效果 5.6演示文稿的输出 任务演示文稿的打包与解包 习题五 上机实习五 第六章计算机网络基础 6.1网页浏览 任务1通过因特网获取信息。 任务2上网浏览信息 6.2电子邮件传递 任务1申请一个免费邮箱 任务2设置客户端邮件帐号 任务3传递邮件 6.3局域网 任务了解学校局域网的有关知识。 6.4网络硬件 任务互连网络所需的网络硬件 6.5 联 网 任务了解联网的方法与测试 6.5用Word制作网页 任务1制作自己的网页 习题六 上机实习六 第七章 Access数据库应用基础 7.1创建数据库和表 任务1 认识Access数据库组件 任务2打开Access数据库表 任务3 创建数据库 任务4 创建表 任务5 修改表结构 任务6 建立表间关系 8.2 表操作 任务1 添加表记录 任务2 记录排序 任务3 筛选记录 7.3 数据查询 任务1 创建选择查询 任务2 设置查询条件 任务3 创建参数查询 任务4 生成表查询 任务5 追加查询 任务6 更新查询 任务7 删除查询 7.4 窗体设计 任务1 自动创建窗体 任务2 使用向导创建窗体 任务3使用设计视图创建窗体 任务4 窗体布局与修饰 任务5 标签控件的使用 7.5

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