软件工程实践团队作业一（截至3.17）

助教-陈俊琦助教 2023-03-13 10:03:56

为了不遗漏作业内容，这里有一份checklist方便你快速查阅

认真阅读组队相关事宜
- 前置准备，填写前后端意愿
- 阶段一，如果想成为队长，在文档中填写信息并发起组队
- 阶段二，想申请成为前5个组员，在文档中查看信息并联系队长申请入队
- 阶段三，随机分配事宜
完成作业
- 在csdn上创建一个团队账号，并加入班级社区中
- 填写团队组队情况表
- 阅读教材相关章节，讨论选题
- 阅读教材相关章节，明确团队考核制度
- 借助NABCD模型，制作选题ppt
- 制作评审表，用以打分
- 提交一份团队博客作业
撰写博客
- 包含作业描述和目录
- 核对评分标准
- 响亮的队名
- 团队描述
- 队员风采
- 创意合照
- 团队考核方案
- 团队愿景

格式

为了方便其他学校的老师或者助教了解课程实况，请大家在作业开头添加格式描述：

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>
这个作业的目标	<写上具体方面>
其他参考文献	...

作业要求

组队事宜请看文末详情（重要!!!）

一个好的团队是队员们彼此相互帮助、知识互补。开发经验较为丰富的同学应该多带带相对落后的同学，一方面培养自己的引领能力，另一方面可以增进自己的项目把控能力。一个项目的成功关键在于有好的idea，和队员们的相互配合，那么现在就招兵买马，并展示你们的队伍风采吧！请看这次作业的要求：

1、每组8人&选择一个组长
2、结合《构建之法》中关于需求的章节，选定一个学期项目题目
3、团队每个成员都阅读《构建之法》中的团队绩效考核、团队成员投入程度的相关内容，在组内积极讨论，最终说明自己团队如何考核每个成员的绩效，形成初步的考核文档，嵌入在ppt中进行报告，并在团队博客内容中介绍绩效考核方法
4、借助NABCD模型，形成选题PPT，小组指定一个报告人在8min内完成选题意义分析
5、小组自行设计评审表（腾讯文档，10分制），其他组和老师助教共同对其打分
6、每个团队在csdn上创建一个团队账号，团队账号命名为团队名称，并将团队账号加入到班级社区中
- 如果遇到团队名称被占用无法作为用户名可以适当放松条件，比如加个后缀
- 团队账号注册成功，群内@助教让助教把你拉入社区
7、在qq班级群填写腾讯共享文档——团队组队情况表
- 请确保在deadline之前填写好表格，否则这次作业只取实际得分 * 0.5
- 这是为了方便之后的分数统计
8、提交1篇博客发表在班级的社区当中，博客标题设置为“XXX（团队名称）——团队展示”，并提交作业
- 团队作业只需要用团队账号发布一篇博客作为作业回答，而不需要团队每个成员都发布博客。
- 这次作业团队成员得分和团队博客得分一致，之后的作业会要求划分贡献度，助教会按照贡献度评分。
- 这次作业组内可共享，组员可以发布这次作业到自己的博客，但是并不作为分数依据，助教只会评测团队博客。

如何成为种子队伍&种子队伍的福利

攻略:

借助NABCD模型分析选题
具有实用意义的选题
简洁美观的PPT
在规定的时间内完成报告&报告清晰
其他队伍和老师助教对报告进行打分
- 其他组权重25%
- 助教权重35%
- 老师权重40%

福利:

本次总分前5的小组选题将作为种子队，期末团队成绩获得10分（折算前）加分

总分= 0.25 * 小组评分总和 / (总组数-1) + 0.35 * 助教打分总和 / 助教人数 + 0.4 * 老师打分总和 / 老师人数}。即（小组评分，助教评分，老师评分）各占总分的（25%，35%，40%）。

博客要求与评分标准

(70') 基本要求一【覆盖课程目标1】
- (10') 给出队名（最好能够体现项目内容，要求有亮点与个性);
- (40') 队员风采：介绍每一名队员，要求包括：
  - 学号
  - 成员姓名（可以用昵称替代）
  - 成员csdn地址
  - 成员性格
  - 擅长的技术
  - 兴趣爱好
  - 希望的软工角色（前端、后端、测试、PM等）
  - 一句slogan
  - ...
  - 必须包含给出的内容，其余可以自由扩展
(10') 团队的愿景(150字—250字)：
- 围绕选题的初衷，打算将此项目实现到什么程度，该项目能够在哪里使用等进行展开描述。
- 描述团队在未来希望达到的愿景，用心写，不能凑字数哦。
(10') 团队的首次合照（有图有真相，合照风格不要呆板，俊男靓女快秀出你的美）
- 记得：要有创意，要有创意，要有创意！！
- 尝试下摆出各种稀奇古怪pose OR 祭出PS大法 OR 其他方式
(30') 基本要求二【覆盖课程目标7】
- (10') 拟作的团队项目描述：一句话（中英文不限）；
- (20') 团队绩效考核方案：
  - 团队各个成员阅读并结合《构建之法》相关内容，讨论团队绩效考核方案，给出你们最终制定的考核绩效办法。

提交规则

在deadline前交，得实际得分 * 100%；
补交：在deadline 后两天内提交视为补交，得实际得分 * 50%；
缺交：在deadline 之后两天未补交视为博客缺交，实际得分 -100%（注意是倒扣喔）！；

附录

1、组队事宜

阶段一和阶段二部分于3.14日24:00截止！！！请同学们遵守规则，积极组队

阶段一

在团队作业中，各小组需要开发自定义的应用。你是否早就开始孕育某个想法，还没来得及实现？或者，你是否对于今后的职业有了了明确的规划，想在软工课程专注某项技术的实践？如果是的话，你可以选择成为某个项目的发起者，其他同学可以加入你：

在共享表格中登记你的姓名和学号，描述你的应用设想；或者你想开发的应用形式（web，移动端，小程序，游戏，等等...）以及计划使用的技术
- 设想和形式技术，两者必填其一，可以都填写。比如你只有设想，具体形式和技术待定，就只填写前者。
对其他申请加入的同学的要求。仅考虑技术志向以及品质，不可以用项目经历/成绩等等作为评价标准。大家学习新知识的能力都很强，愿意学习就可以。
另外最多有7人申请加入你的团队，加上你自己，总共8人；剩余同学待阶段三随机分配。若在截止时间小组总人数超出7人，则小组解散。
截止时间后人数不足的小组将被解散

规定最终小组数目为10如果队伍数目超出规定：助教老师决定解散某些队伍，优先级从高到低：