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个人作业-提问回顾与个人总结
罗杰
2023-06-06 15:28:35
前情提要:
我们在学期开始的时候布置了阅读作业,要大家快速阅读,同时提出自己的问题。
现在一个学期过去了,同学们完成了一个结对项目,两个阶段的团队项目,中间还经历了转会环节。
正所谓"实践是认识的来源、目的、动力以及检验认识真理性的唯一标准",在经历了一个学期的
学习
和
实践
后,请大家写一个提问回顾与个人总结的博客。
要求:
链接到以前提问题的博客
请尝试对自己曾经提出的问题进行解答,并阐明,是如何通过看书,实践,或者讨论弄清楚的。
是否原来的问题还不明白?如果有,请分析。
是否产生了新的问题?如果有,请提出。
软件工程这门学问有很多 “知识点”, 这门课强调 “做中学” - 在实践中学习知识点。
请问你们在项目的 需求/设计/实现/测试/发布/维护阶段(一共6 个阶段)中都学到了什么“知识点”,每个阶段只要说明一个知识点即可。
结合自己在个人项目/结对编程/团队项目的经历,谈谈自己的理解或心得。
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个人作业-提问回顾与个人总结
前情提要: 我们在学期开始的时候布置了阅读作业,要大家快速阅读,同时提出自己的问题。 现在一个学期过去了,同学们完成了一个结对项目,两个阶段的团队项目,中间还经历了转会环节。 正所谓"实践是认识的来源、目的、动力以及检验认识真理性的唯一标准",在经历
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[BUAA软工第四次]
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作业
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回顾
与
个人
总结
本文是BUAA软工
个人
作业
,
回顾
提问
并解答。涉及程序员与用户体验设计、逆向思维、用户调研等问题。还
总结
所学知识点,包括需求、设计、实现、测试、发布、维护等方面,最后分享对软件工程理论的理解,如专业性、沟通、目标承诺等。
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作业
3-
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与
个人
总结
本文是一位学生对软件工程课程的
个人
作业
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,涉及敏捷开发的实践,如结对编程、需求分析和测试。作者讨论了在开发过程中遇到的问题和解决方案,强调团队协作、沟通和质量保证的重要性,以及如何通过迭代和规划管理开发进度。此外,还分享了对单元测试和持续集成/持续交付(CI/CD)的理解,以及
个人
在项目中获得的成长和体会。
作业
:
提问
回顾
与
个人
总结
该文是关于北航2023年敏捷软件工程课程的
个人
作业
总结
。作者通过单元测试、敏捷方法的应用、对goto语句的探讨以及结对编程的体验,阐述了在需求、设计、实现、测试、发布和维护各阶段学到的知识点,如分而治之、详细讨论设计、代码管理、保证测试覆盖率、准确应用定位和产品稳定性等。同时,作者也分享了结对编程中的挑战和团队项目的经验,强调了合作与学习的重要性。
软件工程-
个人
作业
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与
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总结
本文
回顾
了作者在软件工程
个人
作业
中的问题解决,讨论了单元测试的可重复性、测试编写者的角色选择、六西格玛方法的应用、goto语句的争议、以及项目管理中平等合作的挑战。作者强调了实践中的团队协作与有效管理技巧。
软件工程
个人
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回顾
了软件开发中的结对编程优缺点,MSF的九条基本原则,需求变更管理和探索式测试的平衡。作者通过
个人
和团队的实践经验,强调了有效沟通、适应变化和质量投资在软件工程中的重要性。
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