Java+Java基础知识+基本概念+运算符+判断和循环+循环高级和数组+方法+综合练习+面向对象+面向对象综合熏硫胺+字符串等下载

weixin_39820780 2023-11-21 14:00:23

非常适合入门到进阶。Java基础知识，其中包括基本概念+运算符+判断和循环+循环高级和数组+方法+综合练习+面向对象+面向对象综合训练+字符串+集合&学生管理系统+学生管理系统升级版+面向对象进阶（static&继承+多态+包&final&权限+抽象类&接口&内部类）+面向对象综合练习+API（常见API+对象克隆+正则表达式+使劲按+包装类+练习+算法+lambda）+集合（List集合+泛型+Set+数据结构）。用于Java基础入门，从入门到精通。包含常用软件，MD笔记，非常详细，建议下载。 , 相关下载链接：https://download.csdn.net/download/qq_53431712/88506881?utm_source=bbsseo

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非常适合入门到进阶。Java基础知识，其中包括基本概念+运算符+判断和循环+循环高级和数组+方法+综合练习+面向对象+面向对象综合训练+字符串+集合&学生管理系统+学生管理系统升级版+面向对象进阶（static&继承+多态+包&final&权限+抽象类&接口&内部类）+面向对象综合练习+API（常见API+对象克隆+正则表达式+使劲按+包装类+练习+算法+lambda）+集合（List集合+泛型+Set+数据结构）。用于Java基础入门，从入门到精通。包含常用软件，MD笔记，非常详细，建议下载。

本书为中南大学精品教材立项项目，分为上下两篇共21章，涵盖了面向对象技术中Java开发环境配置、程序设计基础、面向对象原理以及UML的知识。本书使用的开发环境是JDK 1.6+Eclipse 3.3+Rational Rose 2003，逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。全书内容由浅入深，并辅以大量的实例说明，书本阶段性地提供了一些实验指导。本书提供了所有实例的源代码以及开发过程中用到的软件下载地址，供读者学习参考使用。本书为学校教学量身定做，供高校面向对象技术相关课程使用，对于缺乏项目实战经验的程序员来说可用于快速积累项目开发经验。本书是中南大学精品教材建设中的一本特色教材，为高校计算机相关专业提供面向对象技术和UML的讲解。本书采用Java语言进行描述，针对Java技术标准编程进行详细的讲解，以简单通俗易懂的案例，逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。本书涵盖了JavaSE开发环境配置、程序设计基础、面向对象相关技术、常用API、UML基础知识。在章节中穿插了上机习题，并提供了答案，用于对该章内容进行阶段性总结演练。作者长期从事教学工作，积累了丰富的经验，其“实战教学法”取得了很好的效果。本书适合教学。书中章节安排适当，将习题融于讲解的过程中，教师可以根据情况选用，也可以进行适当增减。本书的知识体系结构如下所示，遵循了循序渐进的原则，逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。上篇面向对象技术第1章Java入门第2章程序设计基础：变量及其运算第3章程序设计基础：流程控制和数组第4章实验指导1 第5章类、对象和成员第6章封装第7章继承和多态第8章实验指导2 第9章异常处理第10章Java常用API 第11章Java IO操作第12章多线程开发第13章反射技术第14章实验指导3 下篇UML 第15章UML入门第16章用例图第17章类图和对象图第18章实验指导4 第19章顺序图、协作图、状态图和活动图第20章包图、构件图和部署图第21章实验指导5 本书提供了全书所有实例的源代码，供读者学习参考使用，所有程序均经过了作者精心的调试。由于时间仓促和作者水平有限，书中的错误和不妥之处敬请读者批评指正。有关本书的意见反馈和咨询，读者可在清华大学出版社相关版块中与作者进行交流。郭克华 2013年11月目录上篇面向对象技术第1章Java入门 1.1认识Java 1.1.1认识编程语言 1.1.2Java的来历 1.1.3Java为什么流行 1.1.4Java的三个版本 1.1.5编程前的准备工作 1.2安装JDK 1.2.1获取JDK 1.2.2安装JDK步骤 1.2.3安装目录介绍 1.2.4环境变量设置 1.3开发第一个Java程序 1.3.1如何编写源代码 1.3.2如何将源代码编译成.class文件 1.3.3如何执行.class文件 1.3.4新手常见错误 1.4用Eclipse开发Java程序 1.4.1Eclipse的概念 1.4.2安装Eclipse 1.4.3如何建立项目 1.4.4如何开发Java程序 1.4.5如何维护项目 1.5小结第2章程序设计基础:变量及其运算 2.1认识变量 2.1.1变量的定义 2.1.2变量有哪些类型 2.2如何使用变量 2.2.1如何使用整型变量 2.2.2如何使用浮点型变量 2.2.3如何使用字符型变量 2.2.4如何使用布尔型变量 2.2.5基本数据类型之间的类型转换 2.2.6基本数据类型和字符串之间的转换 2.2.7变量的作用范围 2.3注释的书写 2.4Java中的运算 2.4.1算术运算 2.4.2赋值运算 2.4.3关系运算 2.4.4逻辑运算 2.4.5运算符的优先级 2.5小结第3章程序设计基础:流程控制和数组 3.1判断结构 3.1.1为什么需要判断结构 3.1.2if结构 3.1.3switch结构 3.2认识循环结构 3.2.1为什么需要循环结构 3.2.2while循环 3.2.3dowhile循环 3.2.4for循环 3.2.5循环嵌套 3.2.6break和continue 3.3数组 3.3.1为什么需要数组 3.3.2如何定义数组 3.3.3如何使用数组 3.3.4数组的引用性质 3.3.5数组的应用 3.3.6多维数组 3.4小结第4章实验指导1 4.1关于变量和数据类型的实践 4.2流程控制和数组的综合实践第5章类、对象和成员 5.1认识类和对象 5.1.1为什么需要类 5.1.2如何定义类 5.1.3如何使用类实例化对象 5.1.4如何访问对象中的成员变量 5.1.5对象的引用性质 5.2认识成员函数 5.2.1为什么需要函数 5.2.2如何定义和使用成员函数 5.2.3函数参数的传递 5.2.4认识函数重载 5.3认识构造函数 5.3.1为什么需要构造函数 5.3.2如何定义和使用构造函数 5.4静态变量和静态函数 5.4.1为什么需要静态变量 5.4.2静态变量的常见应用 5.4.3认识静态函数 5.4.4静态代码块 5.5小结第6章封装 6.1使用封装 6.1.1为什么需要封装 6.1.2如何实现封装 6.2使用包 6.2.1为什么需要包 6.2.2如何将类放在包中 6.2.3如何访问包中的类 6.3使用访问控制修饰符 6.3.1什么是访问控制修饰符 6.3.2类的访问控制修饰符 6.3.3成员的访问控制修饰符 6.4使用类中类 6.5小结第7章继承和多态 7.1使用继承 7.1.1为什么需要继承 7.1.2如何实现继承 7.1.3继承的底层本质 7.2成员的覆盖 7.2.1什么是成员覆盖 7.2.2成员覆盖有何作用 7.3使用多态性 7.3.1什么是多态 7.3.2如何使用多态性 7.3.3父子类对象的类型转换 7.4抽象类和接口 7.4.1为什么需要抽象类 7.4.2为什么需要接口 7.5其他内容 7.5.1final关键字 7.5.2Object类 7.6一些工具的使用 7.6.1将字节码打包发布 7.6.2文档的使用 7.7小结第8章实验指导2 8.1单例模式的设计 8.1.1需求简介 8.1.2不用单例模式的效果 8.1.3最原始的单例模式 8.1.4首次改进 8.1.5再次改进 8.1.6思考题 8.2利用继承和多态扩充程序功能 8.2.1需求简介 8.2.2实现方法 8.2.3出现的问题 8.2.4改进 8.2.5测试第9章异常处理 9.1认识异常 9.1.1生活中的异常 9.1.2软件中的异常 9.1.3为什么要处理异常 9.1.4异常机理 9.1.5常见异常 9.2异常的就地捕获 9.2.1为什么要就地捕获 9.2.2如何就地捕获异常 9.2.3如何捕获多种异常 9.2.4用finally保证安全性 9.3异常的向前抛出 9.3.1为什么要向前抛出 9.3.2如何向前抛出 9.4自定义异常 9.4.1为什么需要自定义异常 9.4.2如何自定义异常 9.5小结第10章Java常用API 10.1数值运算 10.1.1用Math类实现数值运算 10.1.2实现随机数 10.2用String类进行字符串处理 10.3用StringBuffer类进行字符串处理 10.4基本数据类型的包装类 10.4.1认识包装类 10.4.2通过包装类进行数据转换 10.5认识Java集合 10.5.1为什么需要集合 10.5.2Java中的集合 10.6使用一维集合 10.6.1认识一维集合 10.6.2使用List集合 10.6.3使用Set集合 10.6.4使用Collections类对集合进行处理 10.6.5使用泛型简化集合操作 10.7Java中的二维集合 10.7.1使用Map集合 10.7.2使用Hashtable和Properties 10.8小结第11章Java IO操作 11.1认识IO操作 11.2用File类操作文件 11.2.1认识File类 11.2.2使用File类操作文件 11.2.3使用File类操作目录 11.3字节流的输入输出 11.3.1认识字节流 11.3.2如何读写文件 11.3.3如何读写对象 11.4字符流的输入输出 11.4.1认识字符流 11.4.2如何读写文件 11.4.3如何进行键盘输入 11.5和IO操作相关的其他类 11.5.1用RandomAccessFile类进行文件读写 11.5.2使用Properties类 11.6小结第12章多线程开发 12.1认识多线程 12.1.1为什么需要多线程 12.1.2继承Thread类开发多线程 12.1.3实现Runnable接口开发多线程 12.1.4两种方法有何区别 12.2控制线程运行 12.2.1为什么要控制线程运行 12.2.2传统方法的安全问题 12.2.3如何控制线程的运行 12.3线程同步安全 12.3.1什么是线程同步 12.3.2一个有问题的案例 12.3.3如何解决 12.3.4小心线程死锁 12.4认识定时器 12.4.1为什么需要定时器 12.4.2如何使用定时器 12.5小结第13章反射技术 13.1为什么要学习反射 13.1.1引入配置文件 13.1.2配置文件遇到的问题 13.2认识Class类 13.2.1什么是Class类 13.2.2如何获取一个类对应的Class对象 13.2.3如何获取类中的成员信息 13.3通过反射机制访问对象 13.3.1如何实例化对象 13.3.2如何给成员变量赋值 13.3.3如何调用成员函数 13.4何时使用反射 13.5动态异常处理框架 13.5.1框架功能简介 13.5.2重要技术 13.5.3框架代码编写 13.5.4使用该框架 13.6小结第14章实验指导3 14.1字符频率统计软件 14.1.1软件功能简介 14.1.2重要技术 14.1.3项目结构 14.1.4代码编写 14.1.5思考题 14.2文本翻译软件 14.2.1软件功能简介 14.2.2重要技术 14.2.3项目结构 14.2.4代码编写 14.2.5思考题 14.3用享元模式优化程序性能 14.3.1为什么需要享元模式 14.3.2重要技术 14.3.3代码编写 14.3.4思考题下篇UML 第15章UML入门 15.1认识UML 15.1.1为什么需要UML 15.1.2UML的来历 15.2用Rational Rose进行UML建模 15.2.1什么是Rational Rose 15.2.2安装Rational Rose 15.2.3如何使用Rational Rose 15.2.4UML图的种类 15.3小结第16章用例图 16.1认识用例图 16.1.1为什么需要用例图 16.1.2什么是用例图 16.2详解用例图 16.2.1系统边界 16.2.2参与者 16.2.3用例 16.2.4箭头 16.2.5注释 16.2.6用Rational Rose画用例图 16.2.7用例规约 16.3一个案例 16.3.1案例描述 16.3.2画出用例图 16.3.3写出用例描述 16.4小结第17章类图和对象图 17.1认识类图 17.1.1为什么需要类图 17.1.2什么是类图 17.2详解类图 17.2.1类 17.2.2箭头 17.2.3注释 17.2.4用Rational Rose画类图 17.3对象图 17.4小结第18章实验指导4 18.1用例图练习 18.1.1软件功能简介 18.1.2识别系统中的参与者和用例 18.1.3画出用例图 18.1.4用例描述 18.2类图练习 18.2.1练习1：根据代码画出类图 18.2.2练习2：根据需求构建类图 18.3思考题第19章顺序图、协作图、状态图和活动图 19.1顺序图 19.1.1什么是顺序图 19.1.2详解顺序图 19.1.3用Rational Rose画顺序图 19.2协作图 19.2.1什么是协作图 19.2.2详解协作图 19.2.3用Rational Rose画协作图 19.3状态图 19.3.1什么是状态图 19.3.2详解状态图 19.3.3用Rational Rose画状态图 19.4活动图 19.4.1什么是活动图 19.4.2详解活动图 19.4.3用Rational Rose画活动图 19.5小结第20章包图、构件图和部署图 20.1包图 20.1.1什么是包图 20.1.2详解包图 20.1.3用Rational Rose画包图 20.2构件图 20.2.1什么是构件图 20.2.2详解构件图 20.2.3用Rational Rose画构件图 20.3部署图 20.3.1什么是部署图 20.3.2详解部署图 20.3.3用Rational Rose画部署图 20.4小结第21章实验指导5 21.1顺序图、协作图练习 21.1.1功能简介 21.1.2创建顺序图 21.1.3创建协作图 21.2状态图、活动图练习 21.2.1功能简介 21.2.2创建状态图 21.2.3创建活动图 21.3包图、构件图和部署图练习

1. 授课风格：通俗易懂2. 环境：Java SE8、eclipse4.7.3a3. 课程内容：（1）基本数据类型 1）变量 2）标识符 3）基本数据类型 4）类型转换（2）运算符与表达式 1）赋值运算符 2）算术运算符 3）关系运算符 4）逻辑运算符 5）位操作运算符 6）表达式（3）条件结构 1）控制流结构 2）学习if结构的用法 3）学习多重if的用法 4）学习switch多分支语句的用法（4）循环结构 1）While用法 2）do..while用法 3）for用法（包含foreach） 4）break与continue

c#编程集合资料，不错的应用设计，另附一些开发案例的下载地址，欢迎大家下载学习。学习完本课程之后，我们需要达到以下目标：（1）掌握基本的C#语法，熟练运用C#编写基本的程序逻辑。（2）能够创建C#控制台应用程序并处理输入输出。（3）掌握C#中的数组，并对数组进行相应的排序，查找操作。（4）熟练使用C#的字符串对象。（5）掌握Windows窗体应用程序的创建，能熟练使用常用的控件设计窗体界面。（6）掌握MDI应用程序的开发步骤。（7）了解ADO.NET的组成和工作原理。（8）通过ADO.NET访问对C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 课程说明… 第1章C#语法基础…… 核心技能部分 1.1 Net与C#概述. 111Net与C#的产生与应用 1.1.2 Visual studio 10 1.1.3创建C井应用程序 12 2C#语言基础 16 121变量与常量…16 12.2运算符和表达式 19 123C#语言中的注释 1.2.4使用 Console处理输入输出 21 1.3 C#语句结构 25 131条件语句 .25 132循环结构 32 任务实训部分.… 38 1:根据时间输出问候信息…… 38 2:三个数字比较大小 39 3:判断用户输入的字母 .40 输出裴波那契数列…… 翻着音 40 巩固练习第2章嵌套循环和数组. 44 核心技能部分… .45 2.1 VS2008中的调试技巧 45 2.2 嵌套循环 47 2.3 数组. 50 231数组的定义 50 232数组的基木操作 50 233数组的排序 51 任务实训部分… 55 1打印等腰三角形 55 2:数组的操作 56 3:数组的排序。错误!定义书签 4:数组的排序错误!未定义书签巩固练习 57 第3章方法与字符串 59 C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 核心技能部分使用方法 311方法的定义 312方法的调用 63 313参数传递 String类 321C#语言中常用的字符串处理方法... 68 322格式字符串 32.3 String Builder类. 3.3 类型转换…14 331隐式转换 74 332显式转换.…… 74 333常用类型转换方法… 7 任务实训部分 77 1:方法的使用 2:从邮件地址提取用广名 80 3:网址类型分析 81 4:字符串转换 82 巩固练习. 84 第4章指导学习:阶段总结 86 知识总结翻着 .:::a:a:.:::a:B:a:::::..aa:::.:.aa:.:aa::: 86 41.1核心技能目标 86 412知识体系总结… 86 4.2 综合实训任务1:制作月份日历任务2:数组数据添加和排序. 错误!未定义书签任务3:自杀游戏… 错误未定义书签。第5章 Win form常用控件核心技能部分 90 创建 Windows应用稈序 90 511 Windows应用程序概述. 90 512创建第一个 Windows应用程序 5.13项目结构分析 5,2 Windows窗体….97 5.,21窗体中的常用属性. 98 522窗体中的常用事件…… 99 Windows窗体中的常用控件 9 C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 5.31 Winform控件公共属性… 532标签Labe) 01 533文本框( TextBox) ·,, 101 534按钮( Button)…102 535列表框 ListBox) 102 536组合框 Combobox) 103 53.7单选按钮( Radio Button)和复选框( CheckBox) 104 538图片框( Pictruebo×)..105 54用 Message Box类显示消息窗口 541消息框的显示……106 5.4.2消息框的返回值 107 综合案例:职员信息管理. 109 仟务实训部分…… 115 1:ATM信息查询 115 2:编写建表向导窗体…… 3:火车票预定程厅… 124 巩固练习… 第6章 MD窗体应用程序设计… 核心技能部分…… 130 6.1 SD窗体和MD窗体应用程序简介. 错误!未定义书签。 6.2 单文档应用程序的创建 30 62.1菜单栏( Menustrip) 130 622菜单栏的创建 130 623上下文菜单 ContextMenuStrip) 6.3 多文档应用程序错误!未定义书签。 631创建多文档界面应用程序. 错误!未定义书签 632排列子窗口错误未定义书签。 64图像列表( mageList控件… 134 65工具栏( ToolStrip控件) 135 66 状态( StatusStrip) 138 67选项卡( TabControl Timer控件 69 MD综合示例错误!定义书签任务实训部分……143 1创建记事本”应用程序错误!未定义书签 2:增强”记事本”功能∴ 143 3:实现记事本字体样式设置… 144 C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 4:变色窗体巩固练习……… 1448 第7章使用 ADO. NET完成简单的数据库操作…. ·,, 150 核心技能部分 151 ADO. NET概述 151 1 ADO.NET的简介 151 7.12 ADO.NET的优点 152 713 ADO.NET的结 52 NET Framework数据提供程序 1154 7.21 Connection对象…………………………155 72.2使用 Connection对象链接到数据库 7.3异常操作 57 731try和 catch块 158 732数据库链接示例 Command对象 ∴161 741 Command对象简介 161 742 Command综合示例任务实训部分 1:实现进销存系统用户注册 168 2:实现进销存系统用户登录.… 171 3:实现用户的删除功能…… .:.::::::.:...:::.:.:a.::::.:::::::::.:::.:::::::.:::.: 172 巩固练习 174 第8章使用 Data Reader完成查询功能 177 核心技能部分… 178 8.1 DataReader对象 811 Data reader对象简介 178 812 Data Reader对象常用的属性和方法 813 Data reader对象的使用 179 8.2 控件 81 821 Listview控件介绍…… 81 822 Listview控件的使用数据库操作综合示例 187 任务实训部分…… L94 1:使用 Listview控件查询部门员工信息… 94 2:部门员工信息删除和修改 3:实现员工信息模糊查询... 203 巩固练习 204 C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 第9章使用 Dataset实现断开式数据访问 206 核心技能部分.… 207 91数据集( Dataset) ·,, 207 911数据集( DataSet)简介…207 912数据集的结构 08 91.3数据集的工作原理 914创建 Data set对象…… 211 9,2 DataAdapter对象1211 92.1 DataAdapter对象简介… 211 922 DataAdapter对象的使用.. 213 3 Datagridview控什的使用 219 931 Data gridview控件简介 219 932 Datagridview控件的使用. 221 9 综合示例 226 仟务实训部分.… 229 1:航班查询窗体设计 29 2:显示所有航班信息 232 3:根据两地査询航班 .233 4:航班详细信息查询 234 巩固练习 235 第10章课程总复习… …)误!未定义书签。 101知识总结错误!未定义书签 1011核心技能目标错误!定义书签。 101.2知识体系总结错误!未定义书签。 02任务实训错误!未定义书签。第11章项目案例:酒店管理系统…… 错误!未定义书签 111训练技能点…… 错误未定义书签。 112需求说明错误!未定义书签 113设计与思路分析错误未定义书签 113.1系统功能分析错误!未定义书签。 1132数据库设计错误!定义书签。 114实现步骤…… 错误!未定义书签 115时间分配错误!定义书签 C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 第1章C#语法基础学习内容 c#的发展史 C#的基本语法 C#的流程控制语句俨能力目标掌握仗用S2008开发C#NET控制台应用程序掌握C#语言的基本语法掌握c#的程序流程控制语句 C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):htt: /cnrdn com/gCxC 本章简介从本门课开始我们将要开始学习￠#语言和NET平台。本章将使学员对NET和￠#有一个初步的认识,了解C#的开发环境,编写第一个C#控制台应用程序。C#语言的基本语法和我们之前的学习的C语言、Java语言一样同属于C语言语法系列,有很多相似的地方,同时也有一些不同的地方,因此我们在学习的时候需要注意它们之间的区别,不要混淆。在本章中, 我们需要掌握c#中的变量、数据类型、运算符、条件、分攴、循环等基C排基础语法,这些语言层血的知识是我们编写所有程序的基础,因此必须牢固掌握。核心技能部分 1.1Net与C#概述 1.1.1Net与C#的产生与应用 1. Anders Hejlsberg-C#之父 Anders hejlsberg原木是曾经大名鼎鼎的 Borland公司的一员,他曾经编写了 Pasca编译器,又把 Turbo pascal变为面向对象的 Object Pascal,并以此为基础开发了轰动全球、盛极时的廾发工具 Delphi,为 Boland公司赚了个盆钵满盈。随着 Delphi日渐成熟, Anders的兴趣转向了Java领域,他在」ava开发领域扩展方面有很多自己独特的想法,并想在此领域大展宏图,但 Borland的经营者们还要靠他这棵“摇钱树”继续在 Delphi上人肆捞金,所以他有一段郁郁不得志。比尔盖茨三顾茅庐,力邀 Anders hejlsberg,并许以重金和宽松的环境,终于把 Anders 挖到了微软的旗下,其后由其主持设计,在2000年6月发布了新的开发语言C#(读做C Sharp),此后微软在2002年推出了 Microsoft net开发平台。 3 1.1.1 Anders He jlsberg C#项目开发全程实录视频教程(全10个案例):http://cnrdn.com/gcxc 2.C#语及其特点与Java一样,C#语言是一个完全的面向对象语言,它继承了C++、Java和 Delphi的优点,又借鉴了VB的简单易学。体现了当今最新的程序设计技术的功能和精华。C#继承了C 语言的语法风柊,同时又继承了C+的面冋对象特性。不同的是,c#的对象模犁己经面向 Internet进行了重新设计,使用的是NET框架的类库;C#不再提供对指针类型的支持,使得程序不能随便访问内存地址空间,从而更加健壮;C#不再支持多重继承,避免了以往类层次结构中由于多重继承带来的可怕后果。NET框架为C#提供了一个强大的、易用的、逻辑结构一致的程序设计环境。同时,公共语言运行时( Common Language runtime)为C#程序语言提供了一个托管的运行时环境,使程序比以往更加稳定、安全。其特点有: 语言简洁。保留了C++的强大功能快速应用廾发功能语言的自由性强大的Web服务器控件。支持跨平台与XML相融合如果之前没有其他话言的编程经验,使用c#语言编程将是一个良好的开端。如果有其他语言的编程基础,程序员将发现￠#语言除了像ⅤB一样简单易学外,还是一种拥有强大功能的语言。而且 ASP NET平台也是完仝通过c#语言开发的,这决定了C语言得天独厚的优势。但在任何情况下,C#语言都不可能孤立地使用,它必须同 Microsoft. net framework 起使用,因为使用C#语言编写的所有代码总是在 Microsoft .net framework中运行。 1.1.2 Visual studio 微软针对Net推岀了功能强大的集成丌发环境来支持开发人员的№et应用程序丌发,这就是 Visual studio,它是目前最主要的Net平台开发环境。VS集成了 NET Framework和Net 开发插件,可以用来进行几乎所有Net应用程序的设计和开发L作,如 Windows应用程序 Web应用稈序、 Windows服务、智能设备应用程序等。随着 NET Framework的不断升级, Visua| Studio也在不断升级,其发展历程可以用表1-1-1 来说明表1-1-1Vs发展历程年代 2002 2003 2005 2008 2010 廾发工具版木Vs2002 VS2003 VS2005 VS2008 VS2010 Net 1.0 1.1 2.0 3.5 4.0 Framework 由于本学期的知识点主要集中在C#的基本语法、 Win forms开发和 ADO. NET,这些知识

Java基础入门-01-【基础、运算符、判断和循环、数组、方法】

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