20234229 实验一《Python程序设计》实验报告

20234229牛玉立 2024-03-14 16:10:51

20234229 《Python程序设计》实验一报告

课程:《Python程序设计》
班级: 2342
姓名: 牛玉立
学号:20234229
实验教师:王志强
实验日期:2024年3月13日
必修/选修: 公选课

 实验内容:

1.熟悉Python开发环境;

2.练习Python运行、调试技能;

3.编写程序,练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等;

4.掌握git技能(可把猜数字游戏上传到gitee)

实验过程及结果: 

 1,在完成实验内容一——熟悉python开发环境方面。首先,结合老师的讲授,我对python有了大致的了解,明白了python是高级程序设计语言;其次,根据老师分享的python安装包,完成了对python的安装;最后,对python环境的搭建,我通过在命令窗口启动的python解释器中和python自带的IDLE中实现。额外的,我也下载了社区版pycharm,大大增加了使用python的便利度,完成了对python和pycharm开发环境的熟悉.

2,练习python的运行,我采用了input(“”)输入和print()输出,了解基本的运行。如下图:

 主要在IDLE中运行简单的小程序。除此之外,我还了解了python的语言基础,例如:注释是指在程序代码中添加的标注性文字;代码缩进是指在每一行代码左端空出一定长度的空白;基本的数据类型有数字类型,字符串类型,布尔类型等。

 3,编写程序,我进行了字符串的练习,输入自己喜欢的名言。

https://gitee.com/niu-yuli/20234229-niu-yuli/blob/master/%E5%AD%97%E7%AC%A6%E4%B8%B2%E7%B1%BB%E5%9E%8B.py

 进行了赋值运算符的练习,对python有了更细致的了解。

https://gitee.com/niu-yuli/20234229-niu-yuli/blob/master/%E8%B5%8B%E5%80%BC%E8%BF%90%E7%AE%97%E7%AC%A6.py

 4,首先,成功下载gittee,下载后完成注册登录,并创建自己的仓库,如下图,pycharm中的代码可以上传至此处。

其次,在pycharm上下载git,编好程序后即可上传之gittee处,下面为上传的实验步骤:add-commit-push(总结) 

显示pycharm上传至gittee成功。 

 在gittee即可找到刚才上传的程序。

最后,猜数游戏为:https://gitee.com/niu-yuli/20234229-niu-yuli/blob/master/%E7%8C%9C%E6%95%B0%E6%B8%B8%E6%88%8F.py

猜拳游戏为:https://gitee.com/niu-yuli/20234229-niu-yuli/blob/master/test.py

实验过程中遇到的问题和解决过程:

 问题1:对保留字规则不熟悉,分不清楚大小写,导致选择语句无法运行出来。

解决问题一的过程:通过看老师分享的视频,明白了保留字是有大小写的;并根据pycharm提示的错误改正,最终运行成功。

问题2:在IDLE编写完程序后,没有找到可以运行的按钮

解决问题二的过程:上网查找资料,明白了如何对IDLE运行:首先,新建一个new file,在里面完成代码编辑;其次,编辑好后点击run,弹出后再选中run module,可以选择把程序保存在一个地方,完成后就可以运行了。

问题3:对如何下载gitte以及如何在pycharm上下载git不清楚,对如何将pycharm上传到gittee也不熟悉。

解决问题三的过程:通过看老师分享的步骤视频,多次练习后掌握:首先新建python file,再次选中git中的commit,可以将它命名,最后再点击commit and push,于是上传到gittee成功。

感悟与思考:

1.python是初次接触,印象最深刻的便是学好python要有缜密的逻辑思维能力和细心耐心能力。python有很多循环结构,赋值,以及其他的一些复杂结构,必须要头脑清醒。除此之外,python中有许多标点符号,标点符号代表着不同的含义,必须要耐心细致的记住,并认真打出来。

2.python是十分有意思的一门课程,虽然开始起步时很困难,但是自己一步一个脚印解决问题时,也收获到了满满的成就感和喜悦感,它不断提醒我要有钻研精神,这样才能有所进步。同时,在以后的学习中,我也会加强对英语的学习,从而力求更好的掌握python。

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