20234225 实验一 《Python程序设计》实验报告

[20234225李天心]

20234225 2023-2024-2《Python程序设计》实验一报告

 

课程：《Python程序设计》 

班级：2342

姓名：李天心

学号：20234225

实验教师：王志强

实验日期：2024年3月18日

必修/选修：专选课

 

1.实验内容：

1．熟悉Python开发环境；

2．练习Python运行、调试技能；

3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；

4.掌握git技能（可把猜数字游戏上传到gitee）

 

2.实验过程及结果：

1.熟悉Python开发坏境

 

在python的官方网站上进行下载，点击downloads，根据自身电脑情况进行选择配置，确保最后下载在电脑上的是 64bit的版本

下载完成后测试python是否成功安装。显示“>>>"的命令提示符，即证明安装成功，打开python尝试在屏幕上输出“人生苦短，我用python”，运行正常。

尝试利用Python自带的安装工具IDLE，并在其中输出“人生苦短，我用Python”因为IDLE代码是彩色的，所以在使用时会更便于阅读，因此其使用频率高于Python

对IDLE进行多个句子的复杂应用时，需要建立一个“New File”在新弹出的对话框内，进行编写，编写完毕后，点击“Run”保存成“.py”文件后再进行运行

 pycharm的运用，我选择安装并下载了免费的社区版pycharm。首先进入pycharm的官方网站，如果网上搜索不出来的话，可以利用课本提供的网址进行搜索，找到社区版进行下载

2.练习python运行、调试技能

选中“project”右键选择“new-python file”。创建一个新的project并命名，然后点击add即创建结束。

然后在这个新建的‘file“中进行代码的编写

 点击右上角绿色的三角形，尝试进行运行，如果出现bug及时修正，如果没有bug右下角则会出现运行界面，然后就可以在这里输入数字进行运行。

3.编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等

练习变量和类型

为变量赋值可以通过（=）来实现，例如 变量名 = value

变量的类型分为数值型变量和字符串类型的变量，利用内置函数type（）可以返回变量类型

练习字符串

字符串就是连续的字符序列，可以是计算机所能表示的一切字符的集合。通常用单引号、双引号或者三引号括起来

【注】：1、三引号内的字符序列可以分布在连续的多行上

               2、字符串开始和结尾使用的引号形式必须一样 

               3、无论是单引号、双引号还是三引号都要注意使用英文符号

练习缩进

python中一般采用四个空格作为一个缩进量。行尾的冒号和下一行的缩进代表一个代码块的开始，而缩进结束，则代表一个代码块的结束。同一个级别的代码块的缩进量必须一样。

打完冒号后。enter到下一行会自动缩进，此时需要注意千万不要改变这个缩进量，直到该代码块结束，再删去缩进量重新开始。

练习注释

注释可以分为单行注释、多行注释和文件编码声明注释，我主要学习了前两种

单行注释：使用“#”作为单号注释的符号，从符号“#”开始直到换行为止，“#”后面所有内容都作为注释的内容，不在运行的过程中显现。

单行注释可以放在注释代码的前一行也可以放在注释代码的右侧

【注】：1、在添加注释时，一定要保证注释有意义，能充分解释代码的功能及用途

               2、注释可以出现在代码的任何位置，但不能分隔关键词和标识符

多行注释：一般包含在三引号之内 ，因为三引号还可以作为字符串定界，所以当三引号内的内容不属于任何语句时，其中内容才是注释。

4、掌握git技能（可把猜数字小游戏上传到gitee上）

首先在网络上构建自己的git仓库。在网络上搜索git并下载完成登录，同时搭建自己的仓库，要注意的是仓库一定要设置为“开源”

 

其次在python上利用elif条件语句等，完成猜数字小游戏

需要注意的是，在编程的过程中，所有的括号和引号都要使用英文符号，如果使用正确，会同时出现前后引号和括号，如果使用错误，系统同时也会做出反应，除标红之外还会导致无法运行的结果

 然后右键选择git add（add在构建new project 时已经选择过了，可以不用重复选择）push 然后上传到我自己构建的git的仓库中 

最后回到自己在git中创建的仓库，刷新之后就可以看到猜数字小游戏上传之后的结果

3.实验过程中遇到的问题及解决过程

问题1：没能顺利地进行pycharm和git的安装

问题1解决方案：在课堂上及时找老师进行了帮助，成功下载了pycharm的社区版并建立了自己的仓库

问题2：pycharm下载完毕后无法打开，显示为python未下载

问题2解决方案：在课下寻找老师进行了帮助，发现是python下载到了桌面下载路径不对，进行更改之后问题得到了解决。pycharm可以打开并成功进行运行，而且掌握了从pycharm上传到git的方法

问题3：写完代码后经常会出现运行错误的结果

问题3解决方案：根据pycharm运行结果所提供的出错部位逐个进行修改，我总结的最容易出错的地方大多体现在：标点没有使用英文符号，int和input的结合使用少打了一对括号，一个代码块运行结束开启下一个与他并列的代码块时，空的格却没有删去导致语句运行错误。

其他（感悟、思考等）

学习python在我看来就像一场探索发现之旅。对于我这样一个连电脑的基本功能都使用不好的人来说，学习python的每一步都举步维艰，但在老师的帮助下，虽然跌跌撞撞但也一步一个脚印。在本次实验中，我从一个连pycharm都下载不下来的菜鸟一步一步地编写出了我的第一个程序，接下来是第二个、第三个……从bug百出到一步一步能顺利运行，我的python之路走的虽然缓慢，但我相信他一定是扎实的。

但在这次实验过程中，我还存在一个非常大的问题：仅凭我一人之力没有办法成功地写出一个程序并运行，对老师讲解的选择语句、循环语句的运用仍然不够熟练，还不太会使用一些固定的运算符，一些常规的保留字也没有记住他们相对应的用法。对于这些问题，我希望能够在一次又一次的编写中逐渐熟练于心，努力在接下来的实验中不断克服这个问题。

参考资料

《零基础学python》