20224110 实验二《Python程序设计》实验报告

[20224110吴思臻]

20224110 2023-2024-2《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级：2241
姓名：吴思臻
学号：20224110

实验教师：王志强
实验日期：2024年3月26日
必修/选修： 专选课

1.实验内容

设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。

2.实验过程及结果

（1）在pycharm中新建一个项目，命名为“计算”；

（2）输入加、减、乘、除和模的定义语句

注意：除法运算时除数不能为0，因此要添加一个if语句，在使用者除以0时进行提醒，并还原设置。

（3）输入复数加、减、乘、除的定义语句；

（4）输入提示语句，提示使用者键入预想的算式； 

（5）添加if和elif语句，判断使用者想进行的运算；

 （6）添加if else语句，使得使用者可以重新进行计算；

（7）检验程序的运行结果。 

  

结果正确，结束运算。 

 3.实验过程中遇到的问题和解决过程

-问题1：log函数的语句编写报错

-问题1解决方案：先百度搜索了对应的语句编写方式，再对照了老师的演示重新进行编写。

-问题2：计算器无法实现循环

-问题2解决方案：对照了运行成功同学的程序，添加了判断“Y”和“N”的语句，实现了程序的再次循环或者就此终止。

其他（感悟、思考等）

这次实验内容相较于上次，复杂程度大大增加。对于一向有畏难情绪的我来说，是一个挑战，也是一次提升。

我认为实验中最关键的点是，关注代码的完整性。我们平时在进行计算时，默认了除数不等于0，但是计算机却无法在不输入代码的情况下，完成这一操作。因此，我们需要额外加上一行若除数为0，则弹出提示，重新归0的代码。

另外一点是，代码完整，还需要使其能够循环使用，而不是让它成为“一次性用品”。所以，我们需要在程序最后添加是否进行再次运算的if语句，让程序完整地运行。