20224219 吴鹏垚实验二《Python程序设计》实验报告

20224219吴鹏垚 2024-04-01 17:07:09

# 20224219 2023-2024-2 《Python程序设计》实验2报告

课程：《Python程序设计》

班级： 2242

姓名：吴鹏垚

学号：20224219

实验教师：王志强

实验日期：2023年3月26日

必修/选修：公选课

## 1.实验内容

设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。

考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点

## 2. 实验过程及结果

1.通过老师课程讲解指导编写相关代码，首先使用def.定义新的函数，同时代码会显示"新*"，定义相关加减乘除和C（复数）的运算，包括sum（），sub（），mul（），div（），log（），cdiv（），csum（），csub（），cmul（）等相关运算。同时可以使用import math.来引入相关算法内容。

其中注意if循环结构的引用和while flag函数的引用以实现重复进行运算。

import math
def log(a,b):
    return math.log(b,a)
def sum(a,b):
    return(a+b)
def sub(a,b):
    return(a-b)
def mul(a,b):
    return(a*b)
def div(a,b):
    if b == 0:
        print("0不能为除数")
        return 0
    return(a/b)
def Cdiv(c1,c2):
    return(c1/c2)
def Csum(c1,c2):
    return(c1+c2)
def Csub(c1,c2):
    return(c1-c2)
def Cmul(c1,c2):
    return(c1*c2)
flag = True
while flag:
    print("欢迎使用不知道能不能用的计算器")
    print("开发者：yeah it's me")
    print("----三土土土土土----")
    print("------------------")
    print("----坏了！救命救命----")
    print("----如果能算出来的话----")
    print("----记得留下WeChat----")
    operator = input("请输入运输符号(+-*/c log):")
    if operator == "+":
        a = eval(input("请输入a:"))
        b = int(input("请输入b:"))
        print("a+b=",sum(a,b))
    elif operator == "log":
        a = eval(input("请输入a:"))
        b = int(input("请输入b:"))
        print("logab=",log(a,b))
    elif operator == "-":
        a = eval(input("请输入a:"))
        b = int(input("请输入b:"))
        print("a-b=",sub(a,b))
    elif operator == "*":
        a = eval(input("请输入a:"))
        b = int(input("请输入b:"))
        print("a*b=",mul(a,b))
    elif operator == "/":
        a = eval(input("请输入a:"))
        b = int(input("请输入b:"))
        print("a/b=",div(a,b))
    elif operator == "c":
        coperator = input("请输入复数的运输+ - * /:")
        c1 = eval(input("请输入复数1(eg:1+2j):"))
        c2 = eval(input("请输入复数2(eg:1+2j):"))
        if coperator == "/":
            print("(",c1,")/(",c2,")=", Cdiv(c1, c2))
        elif coperator == "+":
            print("(",c1,")+(",c2,")=", Csum(c1, c2))
        elif coperator == "-":
            print("(",c1,")-(",c2,")=", Csub(c1, c2))
        elif coperator == "*":
            print("(",c1,")*(",c2,")=", Cmul(c1, c2))
    flag = True if  input("是否要继续运算？Y or N") == "y" else False

2.美化代码，可以在代码前输入print（）加入相关内容美化计算器内容。

3.调试程序，确保能够正确运行并进行计算。

4.将代码传输到Gitee码云端

## 3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

问题1：在实验过程中对于代码的使用较为不熟练

解决方案：在老师的引导下编写相关公式，同时也可使用import math来查询相关公式

问题2：在代码运行过程中出现错误

解决方案：仔细检查每行代码，发现存在C1C2和ab误用情况，使得代码输出没有对象

## 其他（感悟、思考等）

编写Python计算器代码不仅是一个练习编程技巧的好方法，而且还使得我深入理解Python的语言特性、函数定义、计算流程等内容，尤其是理解函数的重要性，通过定义函数来执行基本运算使得代码更加清晰。同时让我熟悉控制流程，实现一个用户界面，让用户可以选择不同的运算，这需要用到if-else语句。通过编写计算机这个项目，我学会将课上课下内容相结合，不断操作，熟练操作才能够真正的把python语言学会运用，同时要细心检查代码内容，注意避免错误。

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