90
社区成员
![](https://csdnimg.cn/release/cmsfe/public/img/topic.427195d5.png)
![](https://csdnimg.cn/release/cmsfe/public/img/me.40a70ab0.png)
![](https://csdnimg.cn/release/cmsfe/public/img/task.87b52881.png)
![](https://csdnimg.cn/release/cmsfe/public/img/share-circle.3e0b7822.png)
20234206 《Python程序设计》实验二报告
课程:《Python程序设计》
班级: 2342
姓名: 郑皓文
学号:20234206
实验教师:王志强
实验日期:2024年3月28日
必修/选修: 公选课
1.实验内容
设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点
2. 实验过程及结果
首先,在Pycharm中通过import语言引用math函数,并且使用def语言定义符号运算
接着用print语言写出开场白,说明计算机的品牌、开发者、开发时间等
最后设置循环语言,通过设置加减乘除四则运算,完成对计算器主体编码的编写
在程序编写完成后,我对程序进行试运行,发现输入符号、数字后,确实可以完成计算器四则运算,实验顺利完成
后续我会进一步了解相关程序的编写,争取设计出开方、乘方、阶乘的运算程序
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
问题:程序行数较多,编写量较大且容易出错
解决过程:首先在编写的过程中通过快捷键可以快速完成同类型编码,其次在编写完成后按照系统提示的问题来改正错误
4. 感悟与思考
本次实验是对Python程序的一次开发,主要运用一些基本Python语言进行相对简单的计算器程序设计。在设计过程中,我们充分体会到Python编程语言的独特魅力,并且对于基础Python语言的运用逐渐熟练起来。相信在以后的学习生活中,我们可以更高效率的利用Python程序,制作更加有趣或实用的程序,锻炼自身的同时,也发掘Python的潜力。
参考资料
- [《Java程序设计与数据结构教程(第二版)》](https://book.douban.com/subject/26851579/)
- [《Java程序设计与数据结构教程(第二版)》学习指导](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html)