20234109 实验二《Python程序设计》实验报告

[20234109徐奕]

 # 20234109 2023-2024-2 《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级：2341
姓名： 徐奕
学号：20234109
实验教师：王志强
实验日期：2024年3月31日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。

考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点

2. 实验过程及结果

1.运用函数的调用，编写可实现加减乘除模运算的程序代码

2.运行出现错误，根据提示逐一检查修改

3.成功运行程序
加法测试

减法测试

乘法测试

除法测试

4.将程序代码上传至Gitee

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：代码出现错误，不可运行
• 问题1解决方案：根据下方错误提示，逐一修改，在合适地方添加英文冒号，并加以注意，争取不重复犯错。
• 问题2：Gitee未登录，代码无法推送
• 问题2解决方案：在百度、小红书等软件上搜索，先登录Gitee账户，解决问题

4.其他

在参与本次Python基础设计实验的过程中，通过设计并完成一个能够执行加减乘除模等基本运算的应用程序，巩固了Python的基本语法的运用，加深对判定语句、循环语句以及逻辑运算等知识点的理解，学会了函数的调用。在设计过程中，我不断尝试并调整，以实现代码的正确运行。当然，实验中难免遇到一些苦难和错误，但正是不断的尝试和调试，让我更加明白了编程的复杂性和挑战性，也让我更珍惜每一次成功的喜悦。

通过这次实验，我深刻感受到了理论与实践相结合的重要性。只有将理论知识应用到实际中，才能真正理解和掌握它。同时，我也认识到了自己在编程方面还有很多需要提升的地方，比如知识点的强化、代码的优化、错误处理的完善等。

展望未来，我将继续努力提升自己的编程能力，不断学习和掌握新的知识和技能，希望能够设计出更多实用、高效的应用程序，为日常学习、工作、生活提供便利。我也期待能够有机会参与更多的实验，通过实践不断巩固基础知识，提升自己的综合素质和能力。

参考资料

•  [《零基础学Python》]