20234109 实验二《Python程序设计》实验报告

20234109徐奕 2024-04-02 20:27:56

 # 20234109 2023-2024-2 《Python程序设计》实验二报告

课程:《Python程序设计》
班级:2341
姓名: 徐奕
学号:20234109
实验教师:王志强
实验日期:2024年3月31日
必修/选修: 公选课

1.实验内容

设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。

考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点

2. 实验过程及结果

1.运用函数的调用,编写可实现加减乘除模运算的程序代码

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2.运行出现错误,根据提示逐一检查修改

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3.成功运行程序
加法测试

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减法测试

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乘法测试

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除法测试

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4.将程序代码上传至Gitee

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3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题1:代码出现错误,不可运行
  • 问题1解决方案:根据下方错误提示,逐一修改,在合适地方添加英文冒号,并加以注意,争取不重复犯错。
  • 问题2:Gitee未登录,代码无法推送
  • 问题2解决方案:在百度、小红书等软件上搜索,先登录Gitee账户,解决问题

4.其他

在参与本次Python基础设计实验的过程中,通过设计并完成一个能够执行加减乘除模等基本运算的应用程序,巩固了Python的基本语法的运用,加深对判定语句、循环语句以及逻辑运算等知识点的理解,学会了函数的调用。在设计过程中,我不断尝试并调整,以实现代码的正确运行。当然,实验中难免遇到一些苦难和错误,但正是不断的尝试和调试,让我更加明白了编程的复杂性和挑战性,也让我更珍惜每一次成功的喜悦。

通过这次实验,我深刻感受到了理论与实践相结合的重要性。只有将理论知识应用到实际中,才能真正理解和掌握它。同时,我也认识到了自己在编程方面还有很多需要提升的地方,比如知识点的强化、代码的优化、错误处理的完善等。

展望未来,我将继续努力提升自己的编程能力,不断学习和掌握新的知识和技能,希望能够设计出更多实用、高效的应用程序,为日常学习、工作、生活提供便利。我也期待能够有机会参与更多的实验,通过实践不断巩固基础知识,提升自己的综合素质和能力。

参考资料

  •  [《零基础学Python》]
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