20234205 实验二《Python程序设计》实验报告

[20234205张靖雯]

20234205 2023-2024-2 《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2342
姓名： 张靖雯
学号：20234205
实验教师：王志强
实验日期：2024年3月26日
必修/选修： 专选课

1.实验内容

• 设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。

• 考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。

2. 实验过程及结果

• 在pycharm中新建Python文件，命名为“计算器”。
  使用def.定义需要的函数，同时使用import math.来引入相关算法内容，从而实现加法、减法、乘法、除法、复数的运算以及对数运算等。

• 输入加、减、乘、除的定义语句。
  由于除法中除数不能为0，所以使用if语句对这种情况进行处理。
  

  

• 输入复数加、减、乘、除及对数运算的定义语句。
  

  

• 采用while的循环结构，借助if语句判断是否继续进行计算，从而实现计算器的多次使用。
  

  

• 添加开发作者及开发时间等信息。
  

  

• 计算器设计完成：
  

  

• 调试程序，使其能够正确运行并完成计算。
  计算器运算演示：
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

• 最后将写好的代码传输到Gitee。
  

  

  
  

  

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：在编写代码过程中经常出现报错。
• 问题1解决方案：逐行检查中英文输入法是否正确、代码缩进是否正确、语句使用是否正确等，不断调试并进行修改。
• 问题2：对循环语句不熟悉，使用过程中出现错误。
• 问题2解决方案：检查后发现缩进出现了问题，改正缩进格式后程序成功运行。

4. 实验过程中的感悟与思考

在这次实验中，通过跟随老师的一步步教学，我较为顺利的完成了代码编写。在遇到问题时，我尝试使用互联网查找相关资料以寻找解决方案，在实践中巩固了之前几节课程的学习成果。
然而，在这次实验的代码编写过程中，我认识到自己还存在许多问题。这意味着目前我对Python的掌握仅仅停留在表面，需要更进一步的学习和练习来加深理解、提高实际运用能力。
我会在接下来的课程当中紧跟老师的节奏，做好笔记，深入学习Python的相关知识，掌握更多Python的使用技巧。

5. 参考资料

《零基础学Python》