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# 20234224 2024-3 实验二 《Python程序设计》实验报告
课程:《Python程序设计》
班级: 2342
姓名:旦增索朗
学号:20234224
实验教师:王志强
实验日期:2024年3月30日
必修/选修: 公选课
## 1.实验内容设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
创建工程项目,使用Python语言实现具体的操作运算,并完成程序调试和运行,代码托管到码云。
## 2. 实验过程及结果
首先新建程序项目,用def语句定义相关函数完成加减乘除以及复数运算的编写;然后使用“if……elif……”语句将多种运算整合到一个程序中。
添加循环语句,用“while”语句来检测用户是否继续运算。计算完后,如果输入“Y”,程序“break",跳出了内部循环,进行外部循环。如果输入“N”则结束程序。如果使用者输入了非“Y”或非“N”的字符,程序会提示重新输入,直到输入有效为止。
添加开发者个人专属水印信息。
最后上传至gitee。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
遇到的问题1:对缩进格式不熟悉,耗费时间经历长
解决:找寻高手同学的帮助了解缩进格式的使用规则。
遇到的问题2:不知道如何循环计算,刚开始只能进行一次计算,便会停止计算程序。
解决:增加while语句和break 、exit以及”Y”和”N”选项,方便使用者决定是否继续计算。
通过本次实验我对基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点有了一次较为深入的复习和使用,深刻意识到上课不能只是听老师讲,自己的实操更为重要。需要“理论联系实际”。明白了“缩进”的规范使用对程序正常运行的重要作用。在编写时需要重视每一个细节,就算一个标点也不能错。不然可能会发生“程序一直在自动运行”的搞笑结果。
## 参考资料
Python while循环_哔哩哔哩_bilibili
《Python从入门到实践》
《零基础学python》