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课程:《Python程序设计》
班级: 2342
姓名:李政宇
学号:20234216
实验教师:王志强
实验日期:2024年3月26日
必修/选修: 公选课
1.实验内容
设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
创建工程项目,使用Python语言实现具体的操作运算,并完成程序调试和运行,代码托管到码云。
2.实验过程及其结果
用def创建函数,完成加减乘除以及复数运算的编写;之后使用“if……elif……”语句将多种运算整合到一个程序中,用“while”语句,实现计算器的多次使用。最后,点击“run”选项运行程序,计算器运行无误,完成程序的编写。首先,在pycharm中新建一个程序
接着编写当我们输入加减乘除等符号时,计算机的运转及提示语显示的编码
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
问题一:写代码时会出现细节上的错误,并在检查中也难以发现
解决:向同学请教,一遍遍检查,最终发现了问题
问题二:上课内容没有及时消化
解决:课后自学课本,查漏补缺
4.其他(感悟、思考等)
经过一周的学习,我对Python的学习渐入佳境,由起初的畏难、焦躁到如今能付出具体行动,脚踏实地地去完成老师布置的任务。我在课堂上紧跟老师节奏,有不懂的问题及时去问老师。课后做实验时,将课堂所学和课本内容进行结合,复盘课堂内容,以此为机会加深对知识的掌握程度。本领上的长进也伴随着心态的成熟,我可以去投入做事本身而不是被困难吓倒,做好手头的“笨功夫”而不是急于求成。相信在老师的悉心教导以及我的努力学习下,我的Python水平能更上一层楼。
4.一切完成之后,将自己编写好的程序上传到git仓库中