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分享课程:《Python程序设计》
班级:2341
姓名: 林锦鸿
学号:20234110
实验教师:王志强
实验日期:2024年4月16日
必修/选修: 公选课
## 1.实验内容
创建服务端和客户端,服务端在特定端口监听多个客户请求。客户端和服务端通过Socket套接字(TCP/UDP)进行通信。
(1)创建服务端和客户端,选择一个通信端口,用Python语言编程实现通信演示程序;
(2)要求包含文件的基本操作,例如打开和读写操作。
(3)要求发送方从文件读取内容,加密后并传输;接收方收到密文并解密,保存在文件中。
(4)程序代码托管到码云。
## 2. 实验过程及结果
1.根据老师发放案例编写服务器和客户端代码,点击“运行”,先运行服务器,再运行客户端,实现本机通信。
2.服务器端

3.用户端

4.与20234129王子烨同学进行合作:
本机作为客户端,子烨同学作为服务端尝试运行 。

5.上传至gitee

## 3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1:代码没有报错,但每次运行时都报错。
- 问题1解决方案:出现语言不一致的问题,经同学指导后全部更改为UTF-8。
- 问题2:两台机子连接时,对方服务端未反应。
- 问题2解决方案:局域网不一样,更换成一个局域网。
## 其他(感悟、思考等)
电脑具有全局性和系统性。在运行程序时任何疏漏都会导致程序无法正常运行。若程序运行错误,先查找是否是代码的错误,在检查是否是网络、防火墙的问题。这次实验是一次宝贵的学习经历,让我深入理解了 Python 语言的趣味性,通过和同学的互动让我在玩中学,提升了编程技能,并培养了编程思维。通过动手实践,我不仅掌握了新的语法和特性,还增强了我的问题解决能力和代码编写能力。未来,我将继续探索 Python 的更多特性和应用,将其运用到实际项目中,不断提升我的编程水平。
## 参考资料
- [《Java程序设计与数据结构教程(第二版)》](https://book.douban.com/subject/26851579/)
- [《Java程序设计与数据结构教程(第二版)》学习指导](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html)