[I.3] 个人作业：结课总结

[21371219-葛卓成]

项目	内容
这个作业属于哪个课程	2024年北航敏捷软件工程社区-CSDN社区云
这个作业的要求在哪里	[I.3] 个人作业：结课总结
我在这个课程的目标是	了解熟悉敏捷开发的方法论，学习团队合作，并通过实际开发产品来实践
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	总结课程实践中的经验与教训，更好地掌握敏捷软件工程能力

[个人作业 I.1 阅读和提问]

一、以前提出的问题

1. 面谈获取需求的方式是否有效

通过详细的面谈，广泛而深入地了解用户的背景、心理、需求等。这通常是一对一的采访。这种方法费时费力，效果往往取决于主持面谈的团队成员的能力。

面谈能够让需求获取者与需求方直接交流，深入了解其背景、目标和期望，有助于全面把握需求的本质。面谈可能需要较多的时间和资源成本，特别是需求方分布广泛或需要频繁面谈时。 面谈过程中，可能会受到主观因素和双方偏见的影响，可能导致信息不完全或失真。需要双方具备有效的沟通技巧，以确保信息传递准确和理解一致。因此我认为这是一种高成本但有效的方式。

2. 结对开发如何进一步提升效率？

结对编程中有两个角色:

1.驾驶员(Driver):控制键盘输人。

2.领航员(Navigator):起到领航、提醒的作用。

这两个角色是可以互换的。和现实生活中的例子类似，一个人负责具体的执行(驾驶，用键盘编写程序等)，另一人负责导航、检查、掩护等。

• 平衡交流和操作时间： 确保驾驶员和领航员在适当的时间内交换角色，避免某一方过于长时间地执行同一角色。

• 频繁交换： 在合适的时间间隔内进行角色交换，以确保驾驶员和领航员的头脑都能保持清醒和专注。

• 实时讨论和解释： 驾驶员应该清楚地表达他们正在做的事情和他们的思维过程，以便领航员可以理解和提供有价值的反馈。

• 共同拥有代码： 使用版本控制系统（如Git），确保领航员和驾驶员能够方便地分享和同步他们的工作进度。

3. 如何平衡用户的个人隐私和平台的商业利益

怎样才能定义典型用户呢?我们首先要定义用户的角色。正如戏剧中有正面和反面的角色，软件系统中也有受欢迎的和不受欢迎的典型用户。如果用户有不同的安全需求，切记要定义不同的角色来适应这些需求

• 最小化数据收集： 只收集必要的数据来支持平台功能，并尽量避免收集敏感信息。

• 匿名化数据： 当可能时，对数据进行匿名化处理，以减少对个人身份的可识别性。

• 用户选择权： 提供用户选择的机会，让他们决定是否同意其数据的使用方式，以及选择分享哪些信息。

• 隐私设置： 提供易于访问和理解的隐私设置，使用户可以管理其个人信息的可见性和访问权限。

4. 软件工程师的职业道德依靠什么来维系

正式因为在软件系统开发中起到的重要作用，软件工程师有很大的机会去造福或危害社会，并有能力去促使或影响他人造福或者危害社会。

1. 道德决策和责任：在软件工程师的职责范围内，如何确保他们在面对道德困境时能够做出正确的决策，既遵循道德准则又考虑到社会利益和公共安全？

2. 技术创新与社会影响：在开发新技术或系统时，软件工程师如何考虑到其潜在的社会影响和风险？他们应该如何权衡技术创新的利益和可能的负面后果？

5. 如何有效地将复杂的软件系统场景分解为具体的任务

设计者在做需求分析的时候就模仿用户，设计场景，实地演一次戏，很快就能发现戏演不下去了。场景怎么写?首先针对每一个场景，设计一个场景入口(描述场景如何开始)。接着描述典型用户在这个场景中所处的内部和外部环境(内部环境指心理因素等)。然后给场景划分优先级按优先级排序写场景。"

从场景到任务，有了场景，下面就由架构设计师和各个模块的负责人一起，沿着子系统/模块的所属关系把场景划分开。例如Stone项目的用户登录场景，就可以分为以下几项。 1.UI层。子任务为:界面设计，货物资料处理，文件上传处理，编辑控件等 2.逻辑层。子任务为:用户输入字段合法性处理，上传图像逻辑和缩略图处理，资料保存逻辑等。 3.数据库。子任务为:资料读取的存储过程，图像的索引建立和维护等

二、实践中学到的知识点

1. 需求阶段

• 明确需求的重要性： 要确保我明白用户需要什么样的功能，并且这些需求要具体、清晰，方便后续的开发工作。

• 理解需求变化： 学会如何处理用户提出的变更请求，这样可以保证项目不会偏离最初的计划。

2. 设计阶段

• 学习如何设计软件架构： 这是很有趣的一部分，我学到了如何为软件选择合适的结构，让它更易于扩展和维护。

• 应用设计模式： 学习到了一些设计模式，它们是解决常见问题的好方法，也让我的代码更加优雅和可重用。

3. 实现阶段

• 提升编码技能： 我在编写代码时变得更加熟练，学会了如何写出清晰、可读性高的代码。

• 团队合作： 学习到了与团队成员一起合作编程的技巧，我们一起使用版本控制例如git来管理代码变更。

4. 测试阶段

• 修复Bug： 在测试过程中，学会了如何找到并修复代码中的错误，确保软件运行顺畅。

5. 发布阶段

• 学习如何发布软件： 知道了发布软件前需要做的准备工作，以及如何在不影响用户的情况下将更新部署到生产环境。

• 版本管理： 学习了如何管理不同版本的软件，以及在需要时如何进行回退操作。

6. 维护阶段

• 用户反馈处理： 学会了如何听取用户的反馈并及时作出响应，改进软件以提升用户体验。

三、心得

结对编程我感受到了倾听的重要性。与同伴共同工作，我们需要不断交流和协商，确保我们的想法和实现方式是一致的。这也锻炼了我倾听和尊重他人观点的能力。

团队项目中我们合作得非常愉快，利用研讨室集中敏捷开发，大家各尽所能，充分交流。团队项目进一步加强了我的团队合作能力和项目管理技能。在团队中，每个成员都有自己的角色和职责，需要协调各自的工作进度并保持团队的整体进展。在这个过程中，学会如何有效地分配任务、解决冲突以及与团队成员密切合作是至关重要的。