[I.3] 个人作业：结课总结

[21373151-卞宇轩]

项目	内容
这个作业属于哪个课程	2024年北航敏捷软件工程
这个作业的要求在哪里	个人作业：结课总结
我在这个课程的目标是	学习软件工程知识，并结合实践掌握软件工程流程
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	回顾并总结本学期的理论学习和实践的经验教训

问题回顾与解答

学期初的问题博客

问题1：结对编程在实现代码复审上是否优于传统方法？

结对编程确实具备许多优于传统代码复审的优势，如持久复审和深度理解，但它也有显著劣势。由于结对编程通常使用一台设备，编程和复审的节奏可能难以协调，影响效率。此外，复审人难以使用辅助工具，如静态分析工具或复杂的调试器，可能降低复审质量。集体代码责任虽然有助于团队合作，但也可能导致责任不明确，增加推诿现象，特别是在团队规模较大或项目复杂度高时。因此，在实际应用中需要根据项目特点和团队结构权衡选择。

问题2：敏捷开发中的任务分配是否会因时间估计的不准确性而过于频繁变动？

敏捷开发的核心是适应变化，频繁调整任务分配以应对时间估计的不准确性是一种常见现象。由于任务以小时为单位分配，且估计精度往往较低，特别是在团队经验不足时，任务的实际完成时间与预估时间可能存在显著差异。这种情况下，任务的频繁变动可能导致计划推迟。然而，通过不断的实践和回顾，团队可以逐渐提高时间估计的准确性，并通过短期目标和迭代周期减少变动带来的影响，逐步实现更稳定的任务分配。

问题3：如何合理地确定典型用户？

在确定典型用户时，需要平衡描述维度的细化和用户群体的广泛性。详细的用户画像有助于更准确地把握用户需求，但也可能导致符合描述的用户数量减少。为保证分析的有效性，应在用户调研和数据分析的基础上确定典型用户，确保这些画像能够代表主要用户群体的需求和行为模式。同时，通过不断收集用户反馈和行为数据，动态调整和细化典型用户描述，确保其与实际用户需求相符。

问题4：关于产品四象限分类中第四象限的处理方式

第四象限产品的处理应根据具体情况决定是否采取“维持”或“差异化”策略。尽管这些功能不是用户刚需，但如果能够极大提升用户满意度和产品竞争力，则应考虑通过差异化来增强其市场吸引力。例如，如果这些“惊喜功能”能够显著提高用户体验和忠诚度，可以通过持续改进和推广来强化其独特价值。判断是否采用差异化策略应基于用户反馈、市场需求和竞争态势等多方面的综合分析，确保策略选择符合实际情况和长期发展目标。

问题5：如何合理安排会议时长和频率？

合理安排会议时长和频率需要平衡信息交流与工作效率。在敏捷开发中，每日立会可以有效分享任务进度和问题，但如果会议过于频繁或冗长，可能影响整体工作进度。应确保会议内容简洁高效，重点突出重要事项和共性问题，减少无关内容。对于涉及特定任务或成员的问题，可以安排小组讨论或单独沟通，避免全体会议的时间浪费。通过定期回顾会议效果和调整会议安排，确保会议既能有效沟通又不影响开发进度。

在实践中学到的知识点

• 需求：需要能够对需求进行评估，从众多需求中分析出最核心和最能体现出差异化的进行保留实现。
• 设计：要对各功能进行精准分割，便于分工，尽量避免各模块间工作的重叠。
• 实现：在多人项目中代码风格尤为重要，尽量提前做好沟通协调，能在实现环节节省很多不必要的工作。
• 测试：在开发过程中同时进行单元测试非常必要，可以有效排查出许多问题。此外测试需要尽量全面，包括使用不同浏览器的情况等。
• 发布：开源代码发布后需要保证不泄露敏感信息。
• 维护：维护过程中需要做好回归测试，避免出现新问题。

个人心得

在这次软件工程课程中，我第一次经历了团队开发的完整流程，从需求分析、架构设计到最终的软件发布。通过这次宝贵的团队开发经验，我不仅提升了实践技能和项目开发能力，还掌握了许多书本上难以学到的知识。这次经历让我深刻体会到团队合作的重要性，以及在实际项目中如何将理论知识应用于实践。这次团队开发经验不仅让我在技术上有所成长，还让我更加理解了协作和沟通在开发中的关键作用。