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社区成员




领导力发展分为五个递进层级,每个层级对应不同的影响力来源和领导方式。
核心特征:依赖头衔和职权,下属因“不得不服从”而追随。
领导方式:
局限:难以领导高知群体或志愿者,因他们更重视自主性。
进阶关键:走下职位权威,主动了解员工需求。
核心特征:通过信任与尊重建立关系,下属因“愿意跟随”而行动。
领导方式:
践行“以人为本”:倾听需求、关注情绪,平衡关怀与坦诚;
运用“黄金法则”(己所不欲勿施于人),将员工转化为利益相关者。
价值:创造愉悦的工作环境,提升团队忠诚度。
核心特征:以实际成果赢得信任,下属因领导者对组织的贡献而追随。
领导方式:
聚焦目标拆解与清晰沟通,避免“模糊愿景导致执行力缺失”;
成为变革推动者,解决棘手问题并提升团队效率。
影响:高业绩化解内部矛盾,提振团队士气。
核心特征:投资下属成长,下属因“个人发展受益”而追随。
领导方式:
五步培养法:
1. 我做(示范) → 2. 我做你看(指导) → 3. 你做我看(实践)
4. 你做(授权) → 5. 你教他人做(复制)
定位人才潜能:招募“松鼠而非马匹”(匹配天赋与岗位)。
核心理念:“业绩赢得比赛,育人赢得冠军”。
核心特征:超越组织边界的影响力,下属因领导者的人格与价值观而追随。
领导方式:
培养第四层级领导者,实现领导力自我复制;
塑造可传承的组织文化,如方太集团“物质与精神双幸福”理念。
特质:需天赋与终身修炼,成就行业标杆(如传奇教练约翰·伍登)。
层级 |
影响力来源 |
追随动机 |
进阶关键 |
---|---|---|---|
职位(L1) |
职权头衔 |
不得不服从 |
主动贴近员工需求 |
认同(L2) |
人际关系 |
情感信任 |
践行“以人为本”领导风格 |
业绩(L3) |
成果贡献 |
组织公信力 |
清晰目标拆解与高效执行 |
育人(L4) |
人才培养 |
个人成长受益 |
五步培养法赋能团队 |
巅峰(L5) |
人格魅力与价值观 |
精神认同 |
培养下一代巅峰领导者 |
动态融合:高层级不取代低层级(如巅峰领导者仍需关注业绩与关系),而是融合升华。杨壮教授指出,这与马斯洛需求层次异曲同工——领导力本质是“修身养心,提升综合素质”的过程。