软件工程实践团队作业——团队组建与实践选题

哈基米队 2025-10-06 14:18:26

这个作业属于哪个课程	软件工程实践
这个作业要求在哪里	软件工程实践团队作业——团队组建与实践选题
这个作业的目标	设计并开发一个安全、高效、绿色的校园二手交易平台原型；通过科学的团队管理机制，提升成员在需求分析、系统设计、前后端开发、测试及团队协作等方面的综合实践能力。
其他参考文献	《构建之法》

根据课程要求，团队项目的最终成绩将依据以下标准进行评定，我们团队已仔细核对并确保项目规划与执行均围绕这些标准展开：

项目成果 (50%)：软件功能的完整性、创新性、用户体验及技术实现质量。
团队协作 (30%)：团队成员间的沟通效率、协作精神、问题解决能力。我们已制定并采纳了详细的团队考核方案，以量化评估协作效果。
过程管理 (20%)：项目计划的合理性、里程碑的达成情况、文档的完整性（如需求文档、设计文档、测试报告）以及版本控制的规范性。
我们的项目将严格遵循敏捷开发理念，通过定期站会、中期检查和最终评审，确保在每个维度上都达到优秀标准。

响亮的队名和团队描述

我们的队名叫哈基米，一个专注于高校场景的绿色二手交易平台，让闲置流转，让价值延续的团队。
我们由九位志同道合的同学组成，共同致力于打造“闲鱼福大版”——一个专属于福州大学的绿色校园二手交易平台。我们深刻理解校园生活中物品闲置与资源错配的痛点，决心利用所学技  术，构建一个连接校内师生的本地化、高信任度的交易桥梁。

团队成员技术栈覆盖Java、C/C++、SpringBoot、MySQL及Web开发，具备扎实的后端开发能力和前端实现经验。我们将充分发挥各自在系统架构、数据库设计和前端交互方面的优势，采用前后端分离的开发模式，确保平台的技术先进性与稳定性。通过高效的内部沟通与协作，我们旨在交付一个功能完善、体验流畅的软件产品，为校园可持续发展贡献一份力量。

队员风采

学号	成员姓名（昵称）	CSDN地址	性格	擅长的技术	兴趣爱好	希望的软工角色	一句slogan
102300420	林少杰	https://blog.csdn.net/2301_80020275?type=bbs	开朗	Java,C,C++	手游爱好者	后端	出一份力，让校园闲置少躺平、多焕新
102300418	陈周发	https://blog.csdn.net/czf2WHQ?type=bbs	内向外向	C,C++	三角洲、蛋仔	前端	我命由我不由天，是魔是仙我说了算
102300429	林哲兴	https://blog.csdn.net/lzx2397966950?type=bbs	沉稳内向	springboot	瓦、乒乓球	后端	让复杂变简单，让想法变现实
102300423	骆泽权	https://blog.csdn.net/2301_80550783?type=blog	内向	web	打篮球，手游	后端	所有的光芒，都需要时间才能被看到
102300419	黄贵	https://blog.csdn.net/hg7299334?spm=1000.2115.3001.10640	内向	C,C++	棋类、手游	前端	每天进步一点点
102300417	胡致兴	https://blog.csdn.net/qq_24146155?type=bbs	内向	C++	游戏爱好者	前端	天天向上
102300416	郑哲傲	https://blog.csdn.net/qq_46431508?spm=1000.2115.3001.5343	沉稳外向	Java，C++	游戏科技爱好者	前端，后端	科技改变世界
102300421	郑栋文	https://blog.csdn.net/2301_79881892?spm=1000.2115.3001.5343	内向	C++,MySQL,C	猫、多肉、空气凤梨	后端	先烧掉说明书，再给世界写新的目录
102300422	吴坚铭	https://blog.csdn.net/dd798670?spm=1001.2014.3001.10640	内向	C++,C	打篮球，手游	前端	让想法落地，让行动开花

团队考核方案

为确保团队协作公平高效，激励成员积极贡献，我们借鉴《构建之法》中的“猪-鸡-鹦鹉”模型，制定了科学的绩效考核方案。

1. 考核周期

项目中期（第4周）：过程性反馈
项目结束（第8-10周）：最终绩效评定

2. 考核维度（满分10分）

每位成员从以下5个维度进行评分，每项2分，总分10分：

维度	说明	示例
A. 任务完成度	是否按时高质量完成分配任务	功能开发、测试用例、UI设计等是否如期交付
B. 主动性与责任感	是否主动承担、跟进问题、推动进度	主动修复bug、优化体验、协调会议等
C. 协作与沟通	是否有效沟通、尊重他人、积极参与讨论	站会发言、及时回复消息、乐于帮助队友
D. 技术/专业贡献	代码质量、设计合理性、文档完整性等	模块解耦好、注释清晰、有单元测试
E. 角色履行与承诺兑现	是否履行PM/Dev/Test等角色职责，是否兑现初期承诺的投入	承诺每周投入10小时，实际是否做到

注：每个维度按 0–2 分打分（0=未参与，1=基本完成，2=超出预期）

3. 评分机制

自评（占20%）：成员对自己打分，并附简短说明
互评（占80%）：其他成员匿名对彼此打分（使用统一评审表）
最终得分 = 自评×20% + 互评平均分×80%

4. “猪-鸡-鹦鹉”角色声明（项目初期）

每位成员在项目启动时填写《角色与投入承诺表》，说明：
- 自己在本项目中的角色（PM/前端/后端/测试/UI等）
- 预计每周投入时间
- 自评属于“猪/鸡/鹦鹉”中的哪一类（鼓励诚实）
- 期望的贡献分比例（如：希望占团队总贡献的25%）
此表不公开，仅用于团队内部理解彼此预期，避免后期误解。

团队成员绩效评审表（10分制）

说明：请根据该成员在整个项目周期中的实际表现，客观公正地评分。评分将用于计算其最终贡献分，请认真对待。

被评审人：__________
评审人：__________（匿名）
项目名称：校园二手交易平台

评分维度	评分（0–2分）	简要评语（可选）
A. 任务完成度（按时、保质完成分配工作）	⬜0 ⬜1 ⬜2
B. 主动性与责任感（主动推进、解决问题）	⬜0 ⬜1 ⬜2
C. 协作与沟通（尊重他人、有效交流）	⬜0 ⬜1 ⬜2
D. 技术/专业贡献（代码、设计、文档质量）	⬜0 ⬜1 ⬜2
E. 角色履行与承诺兑现（是否做到承诺）	⬜0 ⬜1 ⬜2
总分（A+B+C+D+E）	____ / 10

综合建议（选填）：
□ 表现突出，是团队核心
□ 表现良好，值得信赖
□ 基本完成任务，但可更主动
□ 投入不足，影响团队进度

团队愿景

我们团队创立校园二手交易平台的初衷，源于观察到高校中大量闲置物品被浪费，而学生又常面临经济压力与资源获取不便的问题。我们希望打造一个安全、便捷、绿色的本地化交易生态，让每一件闲置物品都能在校园内找到新主人。项目不仅实现基础的发布、浏览、沟通与交易功能，更注重信用评价、身份认证与环保激励机制，推动可持续消费理念。未来，我们期望平台能覆盖全国高校，成为连接学生、促进资源循环、传递环保意识的校园生活基础设施，让“二手”不再只是交易，而是一种值得骄傲的生活方式。

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