软件工程实践课程与博客安排‑202601‑W

软件工程实践课程目标

序号课程目标
1.理解软件工程师的职业道德规范和实践要求,了解国情社情民情,理解软件产品对社会、健康文化等影响,树立积极向上的软件开发理念。
2.掌握需求分析的全过程,能辨别客户表述的多样化要求,熟练使用需求表达工具,能够规范、准确地表达客户的需求,构建需求分析模型。
3.掌握软件开发的全过程,遵循体系结构设计方法和基本设计原则,通过正式的技术评审,完成从体系结构设计模型、数据设计模型和构件级设计模型,形成面向高效可靠的服务组件设计方案或软件系统设计方案。
4.能够执行从组件到软件系统的技术评测,具备设计模型的评判能力,具有创新设计意识,能够优选设计方案。
5.遵循软件开发各阶段文档标准,采用规范的表达,掌握需求规格说明书、系统设计说明书、系统测试报告等文档撰写方法,具备与业界同行交流能力。
6.具有良好的团队意识和合作技能,能够与其他成员开展有效的沟通和协作;能够组织、协调或指挥团队开展工作。
7.能够辨别具体软件项目管理中涉及的构成要素,掌握软件规模和工作量的估算方法,能够选择合适的工具规划软件进度并对项目管理过程进行配置,具备初步的管理复杂软件工程项目的能力。

软工实践上课安排(2026‑01学期)

序号时间对应教学周序内容覆盖课程目标
110.9/周五6组队/随机分配成员
团队选题报告答辩
1、5、6
210.16/周五7团队项目原型设计与需求答辩1、2、5、6
310.23/周五8团队项目系统设计答辩
团队项目数据库设计答辩
3、4、5、6
3、5、6
410.30/周五9Alpha版本演示
课后发布填写技术栈文档,换人
3、5、6、7
511.3/周二10LLM结合探索
团队CodeArts实训(机房)
中期调查问卷
2、3、4、6
611.27/周五13Beta版本演示/系统验收
终期调查问卷
4、5、6、7

软工博客作业‑课程目标对应(2026‑01学期)

序号实践习题覆盖课程目标/占比习题所属分类权重W班
负责助教
博客起止时间
1准备篇‑‑技术路线1/1E技术/产品分析类5%吴雨珍
李之尹
9.10‑9.17
2与AI结对编程2/0.2;3/0.3;5/0.3;6/0.2P结对编程类10%谭园园
卢怡婷
9.18‑9.24
3种子队选拔和团队展示1/0.7;7/0.3T团队项目类5%李之尹
吴雨珍
9.25‑10.08
4项目需求分析2/0.4;5/0.2;6/0.2;7/0.2T团队项目类10%卢怡婷
谭园园
10.9‑10.15
5概要设计和数据库设计3/0.2;4/0.2;5/0.2;6/0.2;7/0.2T团队项目类10%吴雨珍
李之尹
10.16‑10.22
6站立式会议+alpha冲刺3/0.4;6/0.2;7/0.4T团队项目类15%谭园园
卢怡婷
10.23‑10.29
7LLM结合探索CodeArts团队实战总结2/0.2;3/0.2;4/0.2;5/0.2;6/0.2G CodeArts实训类15%李之尹
吴雨珍
11.3‑11.5
8软件评测4/0.6;5/0.4E技术/产品分析类10%卢怡婷
谭园园
11.6‑11.11
9Beta冲刺+事后诸葛亮4/0.6;6/0.2;7/0.2T团队项目类15%吴雨珍
李之尹
11.12‑11.26
10个人技术总结+项目总结1/0.4;4/0.4;5/0.2E技术/产品分析类5%谭园园
卢怡婷
11.27‑12.4
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内容概要:本文档是一份针对2025-2026年Java后端大厂面试的高频考点全面梳理,涵盖Java基础、集合框架、并发编程、JVM、Spring全家桶、MySQL、Redis、消息队列、分布式与微服务等核心技术模块。内容不仅包括经典概念辨析(如String与StringBuilder区别、HashMap底层结构),还深入源码机制与设计原理(如Spring三级缓存解决循环依赖、AOP动态代理实现),并结合实际场景探讨问题排查与技术选型(如GC调优、缓存穿透解决方案)。特别强调从“背八股”向源码理解、线上排障和设计权衡的能力转变,体现当前面试趋势的深度化与实战化。; 适合人群:具备1-3年工作经验,准备冲击中高级Java岗位的研发人员,尤其适合希望系统提升面试竞争力、深入理解主流技术底层原理的开发者。; 使用场景及目标:①应对大厂Java后端技术面试,掌握高频考点与最新趋势;②深入理解核心技术的设计动机与实现细节,如ConcurrentHashMap的线程安全机制、分布式ID生成方案对比;③提升实际问题分析与解决能力,如Full GC排查、事务失效定位等。; 阅读建议:此资源以面试为导向,兼具广度与深度,建议结合自身项目经验进行对照学习,注重理解“为什么”而非仅仅记忆结论,对关键知识点应动手验证(如ThreadLocal内存泄漏实验),并在模拟面试中强化表达逻辑。

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