明明有文件,却说找不到,为什么

wowonan 2005-08-29 10:32:41
请大家帮我看看这段代码有什么错
package chap12;

//测试io流的
import java.io.*;

public class IOStreamDemo {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader in = new BufferedReader(new FileReader("test.txt"));
   in.close();
}

}
我在chap12这个包下建了个test.txt 却老是报这个异常:
java.io.FileNotFoundException: test.txt (系统找不到指定的文件。)
请大家告诉我到底错在哪里

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rainly1985 2005-08-29
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应该是

c:\javac -d . IOStreamDemo.java;
C:\java chap12.IOStreamDemo

test.txt还是应该放在chap12目录下面

rainly1985 2005-08-29
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看错了,不好意思
rainly1985 2005-08-29
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FileReader("test.txt")); 多了一个),haha
believefym 2005-08-29
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放在package 的上一层目录就可以了
interhanchi 2005-08-29
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举个例子假设你的IOStreamDemo在C:\
C:\javac IOStreamDemo.java;
C:\java -d . chap12.IOStreamDemo
而你的test.txt应该放在C:\test.txt而不是C:\chap12\ 下.
wowonan 2005-08-29
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当前目录是指什么
我是和IOStreamDemo放在同一目录下的
simon0512 2005-08-29
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用绝对路径试试
interhanchi 2005-08-29
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^_^,把test.txt放在你的当前目录!
"xxx学校教学设计 " " " " " " "授课时间:年 月 日 " "课 题 "信息安全与知识产权 "任课教师 " " "授课班级" "科 目 "计算机应用 "授课课时 "2 " " " " "基础 " " " "教学目标"知识目标"1、了解计算机病毒的定义; " " " "2、掌握病毒的基本特征; " " " "3、了解计算机病毒造成的危害; " " "能力目标"掌握计算机病毒防治的技能。 " " "情感目标"1、以正确态度面对计算机病毒; " " " "2、树立对计算机病毒的防范意识,掌握有效的防治措 " " " "施,自觉应对计算机病毒对信息系统的威胁; " "教学重点 "了解计算机病毒的定义及清楚计算机病毒的危害,并能掌握病" " "毒的基本特征; " "教学难点 "掌握计算机病毒防治的技能。 " "教学方法 "讲授法,引导法。 " "教学工具 "黑板,多媒体 " "教学环节"教师活动 "学生活动 "设计意图 " "1、新课 "  师:首先给同学们说个笑话,两"和生物病毒有"提学生感兴 " "引入 "个同学两天,聊到了电脑这个话题。"些相似 "趣话题,吸 " " "其中一个女同学很高兴说:"我去年 " "引学生注意 " " "买了一台电脑耶。"男同学很纳闷:"" "力。 " " "那怎么没有见你在用呢?"女同学很 " " " " "苦恼的说:"刚买来就中病毒了。"男" " " " "同学马上建议说:"可以叫人维修啊 " " " " "。"女同学却说:"我想,我一年都不" " " " "开机,看能不能把病毒饿死" " " " " "  同学们体会到这个笑话的笑点没" " " " "有?我们计算机病毒和生物中的病毒" " " " "是一样的么? " " " " "  那我们所理解的计算机病毒是怎" " " " "样的呢? " " " "2、学习 "  首先给大家介绍历史上的第一个"回答自己知道"提升学生对 " "新知(1 "病毒------磁芯大战 "的病毒,并听"病毒的理解 " ") "  那同学知道有哪些计算机病毒?"老师列举的病",知道病毒 " " "它们的特征及表现是怎样的? "毒,再总结病"的危害,并 " " "  结合同学提出的病毒加上自己再"毒的特征。 "安全使用计 " " "介绍几款病毒然后引出病毒的定义及" "算机,不要 " " "特征。 " "随意开玩笑 " " "  (侏儒病毒、印谱病毒、小球病" "危害其他电 " " "毒、CIH病毒、蠕虫病毒、宏病毒、 " "脑。 " " "熊猫烧香、) " " " " "(一)、病毒的定义:计算机病毒是" " " " "指编制或者在计算机程序中插入的," " " " "薄怀计算机功能或数据、影响计算机" " " " "使用,并能自我复制的一组计算机指" " " " "令或者程序代码。 " " " " "(二)、病毒的特征 " " " " "  感染性、隐蔽性、可激发性、破" " " " "坏性、衍生性。 " " " "2、学习 " (三)、计算机病毒的分类 "听讲,回答问"通过介绍病 " "新知(2 "1、安危害程度分类: "题。 "毒的类型。 " ") "(1)、良性病毒 " "加深对病毒 " " "(2)、恶性病毒 " "的理解,兵 " " "2、按原理分类 " "对平时使用 " " "(1)引导扇区病毒 " "电脑时,有 " " "(2)、文件感染病毒 " "一定的方法 " " "(3)、复合型病毒 " "防止病毒。 " " "(四)、预防病毒的传播 " " " " "1、管理上应制定出严格的规章制度 " " " " "(1)、系统软件或凡不需要再写入 " " " " "数据或不在修改的优盘,都采取写保" " " " "护; " " " " "(2)、严禁在工作机器上进行游戏 " " " " "。有些游戏威龙防止拷贝,使用了一" " " " "些加密手段,并带有病毒。 " " " " "(3)、对来历不明的优盘或交换的 " " " " "软件、数据使用前,必须先检查。 " " " " "(4)、岁重要的文件、资料,要经 " " " " "常备份。 " " " " "(5)、定期检查优盘、硬盘和系统 " " " " "。 " " " " "2、技术上可采取的对病毒的预防措 " " " " "施 " " " " "(1)、防病毒卡;(2)、防病毒软" " " " "件。 " " " " "3、尽早察觉计算机病毒 " " " " "(1)、屏幕上的异常现象; " " " " "(2)、系统运行时的异常现象 " " " " "(3)、内存空间变小 " " " " "(4)、磁盘及磁盘启动的异常现象 " " " " "; " " " " "(5)、打印机的一场

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