在jsp中,double形数据如何写才能保留两位小数?

aling503 2005-10-17 09:36:19
例如:
double f1,f2,f3,f4,
String s1
运算
t1=f1+f2+f3+f4;
得到t1的值,然后
s1=String.valueOf(t1);
最后输出结果,,,s1

请问,我要怎么做才能让s1只保留两位小数,,像货币形的值一样?

我用了这个:
DecimalFormat s1 = new DecimalFormat( ".00");
System.out.println( s1.format( t1 ) );
出现问题:
An error occurred at line: 79 in the jsp file: /users/but/GJStsCal1.jsp
Generated servlet error:
/users/www/WebServer/Tomcat5028/work/Catalina/localhost/_/org/apache/jsp/users/but/GJStsCal1_jsp.java:194: cannot resolve symbol
symbol : class DecimalFormat
location: class org.apache.jsp.users.but.GJStsCal1_jsp
DecimalFormat s1 = new DecimalFormat( ".00");
^
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zzhzzh204553 2005-10-18
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没有导进来,像一楼所说的.
aling503 2005-10-18
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谢谢,指点。

我又换了一种写法。
不要S1了,,直接写成
out.print((double)((int)((t2+0.005)*100))/100);

看上去也能实现这个效果,试了几次数值都对,就不知道是不是真的有没有问题,又那位用过的,说一下为。
superslash 2005-10-17
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一楼正解
superslash 2005-10-17
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DecimalFormat s1 = new DecimalFormat("0.##"); 试试
cugarwang 2005-10-17
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Math.round(dValue * 100)/100
majy 2005-10-17
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你在jsp页面中没有把DecimalFormat导进来

<% import="xxx.DecimalFormat" %>
abstract (关键字) 抽象 ['æbstrækt] access vt.访问,存取 ['ækses]'(n.入口,使用权) algorithm n.算法 ['ælgәriðm] Annotation [java] 代码注释 [ænәu'teiʃәn] anonymous adj.匿名的[ә'nɒnimәs]'(反义:directly adv.直接地,立即[di'rektli, dai'rektli]) apply v.应用,适用 [ә'plai] application n.应用,应用程序 [,æpli'keiʃәn]' (application crash 程序崩溃) arbitrary a.任意的 ['ɑ:bitrәri] argument n.参数;争论,论据 ['ɑ:gjumәnt]'(缩 args) assert (关键字) 断言 [ә'sә:t] ' (java 1.4 之后成为关键字) associate n.关联(同伴,伙伴) [ә'sәuʃieit] attribute n.属性(品质,特征) [ә'tribju:t] boolean (关键字) 逻辑的, 布尔型 call n.v.调用; 呼叫; [kɒ:l] circumstance n.事件(环境,状况) ['sә:kәmstәns] crash n.崩溃,破碎 [kræʃ] cohesion 内聚,黏聚,结合 [kәu'hi:ʒәn] (a class is designed with a single, well-focoused purpose. 应该不止这点) command n. 命令,指令 [kә'mɑ:nd](指挥, 控制) (command-line 命令行) Comments [java] 文本注释 ['kɒments] compile [java] v.编译 [kәm'pail]' Compilation n.编辑[,kɒmpi'leiʃәn] const (保留字) constant n. 常量, 常数, 恒量 ['kɒnstәnt] continue (关键字) coupling 耦合,联结 ['kʌpliŋ] making sure that classes know about other classes only through their APIs. declare [java] 声明 [di'klєә] default (关键字) 默认值; 缺省值 [di'fɒ:lt] delimiter 定义符; 定界符 Encapsulation[java] 封装 (hiding implementation details) Exception [java] 例外; 异常 [ik'sepʃәn] entry n.登录项, 输入项, 条目['entri] enum (关键字) execute vt.执行 ['eksikju:t] exhibit v.显示, 陈列 [ig'zibit] exist 存在, 发生 [ig'zist] '(SQL关键字 exists) extends (关键字) 继承、扩展 [ik'stend] false (关键字) final (关键字) finally (关键字) fragments 段落; 代码块 ['frægmәnt] FrameWork [java] 结构,框架 ['freimwә:k] Generic [java] 泛型 [dʒi'nerik] goto (保留字) 跳转 heap n.堆 [hi:p] implements (关键字) 实现 ['implim
JAVA模版引擎Freemarker常用标签(一) 1. if指令 这是一个典型的分支控制指令,该指令的作用完全类似于Java语言的if,if指令的语法格式如下: <#if condition>... <#elseif condition>... <#elseif condition>... <#else> ... 例子如下: <#assign age=23> <#if (age>60)>老年人 <#elseif (age>40)>年人 <#elseif (age>20)>青年人 <#else> 少年人 输出结果是:青年人 上面的代码的逻辑表达式用括号括起来主要是因为里面有>符号,由于FreeMarker会将>符号当成标签的结束字符,可能导致程序出错,为了避免这种情况,我们应该在凡是出现这些符号的地方都使用括号. <#if animals.python.price < animals.elephant.price> Pythons are cheaper than elephants today. <#else> Pythons are not cheaper than elephants today. 2、 switch , case , default , break指令 这些指令显然是分支指令,作用类似于Java的switch语句,switch指令的语法结构如下: <#switch value> <#case refValue>...<#break> <#case refValue>...<#break> <#default>... 3、 list, break指令 list指令是一个迭代输出指令,用于迭代输出数据模型的集合,list指令的语法格式如下: <#list sequence as item> ... 上面的语法格式,sequence就是一个集合对象,也可以是一个表达式,但该表达式将返回一个集合对象,而item是一个任意的名字,就是被迭代输出的集合元素.此外,迭代集合对象时,还包含两个特殊的循环变量: item_index:当前变量的索引值 item_has_next:是否存在下一个对象 也可以使用<#break>指令跳出迭代 例子如下: <#list ["星期一", "星期二", "星期三", "星期四", "星期五", "星期六", "星期天"] as x> ${x_index + 1}.${x}<#if x_has_next>, <#if x="星期四"><#break>

We have these animals:

NamePrice <#list animals as being>
${being.name}${being.price} Euros
输出为:

We have these animals:

NamePrice
mouse50 Euros
elephant5000 Euros
python4999 Euros
4、include指令 include指令的作用类似于JSP的包含指令,用于包含指定页.include指令的语法格式如下: <#include filename [options]> 在上面的语法格式,两个参数的解释如下: filename:该参数指定被包含的模板文件 options:该参数可以省略,指定包含时的选项,包含encoding和parse两个选项,其encoding指定包含页面时所用的解码集,而parse指定被包含文件是否作为FTL文件来解析,如果省略了parse选项值,则该选项默认是true. Test page

Test page

Blah blah... <#include "/copyright_footer.html"> 5、 import指令 该指令用于导入FreeMarker模板的所有变量,并将该变量放置在指定的Map对象,import指令的语法格式如下: <#import "/lib/common.ftl" as com> 上面的代码将导入/lib/common.ftl模板文件的所有变量,将这些变量放置在一个名为com的Map对象. 创建库 ? 下面是一个创建库的例子(假设保存在lib/my_test.ftl): <#macro copyright date>

Copyright (C) ${date} Julia Smith. All rights reserved.
Email: ${mail}

<#assign mail = "jsmith@acme.com"> ? 使用import指令导入库到模板,Freemarker会为导入的库创建新的名字空间,并可以通过import指令指定的散列变量访问库的变量: <#import "/lib/my_test.ftl" as my> <#assign mail="fred@acme.com"> <@my.copyrightdate="1999-2002"/> ${my.mail} ${mail} 输出结果:

Copyright (C) 1999-2002 Julia Smith. All rights reserved.
Email: jsmith@acme.com

jsmith@acme.com fred@acme.com 可以看到例子使用的两个同名变量并没有冲突,因为它们位于不同的名字空间 l 可以使用assign指令在导入的名字空间创建或替代变量,下面是一个例子: <#import "/lib/my_test.ftl" as my> ${my.mail} <#assign mail="jsmith@other.com" in my> ${my.mail} l 输出结果: jsmith@acme.com jsmith@other.com l 数据模型的变量任何地方都可见,也包括不同的名字空间,下面是修改的库: <#macro copyright date>

Copyright (C) ${date} ${user}. All rights reserved.

<#assign mail = "${user}@acme.com"> l 假设数据模型的user变量的值是Fred,则下面的代码: <#import "/lib/my_test.ftl" as my> <@my.copyright date="1999-2002"/> ${my.mail} l 输出结果:

Copyright (C) 1999-2002 Fred. All rights reserved.

1.6 算术运算符 FreeMarker表达式完全支持算术运算,FreeMarker支持的算术运算符包括:+, - , * , / , % 看如下的代码: <#assign x=5> ${ x * x - 100 } ${ x /2 } ${ 12 } 输出结果是: -75 2.5 2 在表达式使用算术运算符时要注意以下几点: 1,运算符两边的运算数字必须是数字 2,使用+运算符时,如果一边是数字,一边是字符串,就会自动将数字转换为字符串再连接,如:${3 + "5"},结果是:35 使用内建的int函数可对数值取整,如: <#assign x=5> ${ (x/2)?int } ${ 1.1?int } ${ 1.999?int } ${ -1.1?int } ${ -1.999?int } 结果是:2 1 1 -1 -1 1.7 比较运算符 表达式支持的比较运算符有如下几个: 1. =或者==:判断两个值是否相等. 2. !=:判断两个值是否不等. 3. >或者gt:判断左边值是否大于右边值 4. >=或者gte:判断左边值是否大于等于右边值 5. <或者lt:判断左边值是否小于右边值 6. <=或者lte:判断左边值是否小于等于右边值 注意:=和!=可以用于字符串,数值和日期来比较是否相等,但=和!=两边必须是相同类型的值,否则会产生错误,而且FreeMarker是精确比 较,"x","x ","X"是不等的.其它的运行符可以作用于数字和日期,但不能作用于字符串,大部分的时候,使用gt等字母运算符代替>会有更好的效果,因为 FreeMarker会把>解释成FTL标签的结束字符,当然,也可以使用括号来避免这种情况,如:<#if (x>y)> 1.8 逻辑运算符 逻辑运算符有如下几个: 逻辑与:&& 逻辑或:|| 逻辑非:! 逻辑运算符只能作用于布尔值,否则将产生错误 1.9 内建函数 FreeMarker还提供了一些内建函数来转换输出,可以在任何变量后紧跟?,?后紧跟内建函数,就可以通过内建函数来轮换输出变量.下面是常用的内建的字符串函数: html:对字符串进行HTML编码 cap_first:使字符串第一个字母大 lower_case:将字符串转换成小 upper_case:将字符串转换成大 trim:去掉字符串前后的空白字符 下面是集合的常用内建函数 size:获取序列元素的个数 下面是数字值的常用内建函数 int:取得数字的整数部分,结果带符号 例如: <#assign test="Tom & Jerry"> ${test?html} ${test?upper_case?html} 结果是:Tom & Jerry TOM & JERRY 1.10 空值处理运算符 FreeMarker对空值的处理非常严格,FreeMarker的变量必须有值,没有被赋值的变量就会抛出异常,因为FreeMarker未赋值 的变量强制出错可以杜绝很多潜在的错误,如缺失潜在的变量命名,或者其他变量错误.这里所说的空值,实际上也包括那些并不存在的变量,对于一个Java的 null值而言,我们认为这个变量是存在的,只是它的值为null,但对于FreeMarker模板而言,它无法理解null值,null值和不存在的变 量完全相同. 为了处理缺失变量,FreeMarker提供了两个运算符: !: 指定缺失变量的默认值 ??: 判断某个变量是否存在 其,!运算符的用法有如下两种: variable!或variable!defaultValue,第一种用法不给缺失的变量指定默认值,表明默认值是空字符串,长度为0的集合,或者长度为0的Map对象. 使用!指定默认值时,并不要求默认值的类型和变量类型相同.使用??运算符非常简单,它总是返回一个布尔值,用法为:variable??,如果该变量存在,返回true,否则返回false ########################### 最常用的概念 1、 scalars:存储单值 字符串:简单文本由单或双引号括起来。 数字:直接使用数值。 日期:通常从数据模型获得 布尔值:true或false,通常在<#if …>标记使用 2、 hashes:充当其它对象的容器,每个都关联一个唯一的查询名字 具有一个唯一的查询名字和他包含的每个变量相关联。 3、 sequences:充当其它对象的容器,按次序访问 使用数字和他包含的每个变量相关联。索引值从0开始。 4、 集合变量: 除了无法访问它的大小和不能使用索引来获得它的子变量:集合可以看作只能由<#list...>指令使用的受限sequences。 5、 方法:通过传递的参数进行计算,以新对象返回结果 方法变量通常是基于给出的参数计算值在数据模型定义。 6、 用户自定义FTL指令:宏和变换器 7、 节点 节点变量表示为树型结构的一个节点,通常在XML处理使用。 在模板里对sequences和hashes初始化 sequences 1. [“you”,”me”,”he”] 2. 1..100 3. [ {“Akey”:”Avalue”},{“Akey1”:”Avalue1”}, {“Bkey”:”Bvalue”},{“Bkey1”:”Bvalue1”}, ] hashes {“you”:”a”,”me”:”b”,”he”:”c”} 注释标志 <#-- 这里是注释 --> 旧版本的freemarker采用的是<#comment> 注释 方法 sequences内置方法 sequence?first 返回sequence的第一个值;前提条件sequence不能是null sequence?last 返回sequence最后一个值 sequence?reverse 反转sequence的值 sequence?size 返回sequence的大小 sequence?sort 对sequence按里面的对象toString()的结果进行排序 sequence?sort_by(value) 对sequence 按里面的对象的属性value进行排序 如: sequence里面放入的是10 个user对象,user对象里面包含name,age等属性 sequence?sort_by(name) 表示所有的user按user.name进行排序 hashes内置方法 hash?keys 返回hash里的所有keys, 返回结果类型sequence hash?values 返回hash里的所有value, 返回结果类型sequence 模板 使用FTL(freeMarker模板语言)编 组成部分 一、整体结构 1、注释:<#--注释内容-->,不会输出。 2、文本:直接输出。 3、interpolation:由 ${var} 或 #{var} 限定,由计算值代替输出。 4、FTL标记 二.表达式 1、直接指定值: 1-1、字符串: 由双引号或单引号括起来的字符串,其的特殊字符(如' " \等)需要转义。 1-2、raw字符串: 有一种特殊的字符串称为raw字符串,被认为是纯文本,其的\和{等不具有特殊含义,该类字符串在引号前面加r,下面是一个例子: ${r"/${data}"year""}屏幕输出结果为:/${data}"year" 转义 含义 序列 \" 双引号(u0022) \' 单引号(u0027) \\ 反斜杠(u005C) \n 换行(u000A) \r Return (u000D) \t Tab (u0009) \b Backspace (u0008) \f Form feed (u000C) \l < \g > \a & \{ { \xCode 4位16进制Unicode代码 1-3、数字:直接输入,不需要引号 1)、精度数字使用“.”分隔,不能使用分组符号 2)、目前版本不支持科学计数法,所以“1E3”是错误的 3)、不能省略小数点前面的0,所以“.5”是错误的 4)、数字8、+8、08和8.00都是相同的 1-4、布尔值:true和false,不使用引号 1-5、序列:由逗号分隔的子变量列表,由[]方括号限定。 1)、子变量列表可以是表达式 2)、可以使用数字范围定义数字序列,不需要方括号限定,例如2..5等同于[2, 3, 4, 5],但是更有效率,可以定义反递增范围如:5..2。 1-6、散列(hash) 1)、由逗号分隔的键/值列表,由{}大括号限定,键和值之间用冒号分隔,如:{"key1":valu1,"key2":"character string"....} 2)、键和值都是表达式,但是键必须是字符串。 2、获取变量: 2-1、顶层变量:${变量名} 变量名只能是字母、数字、下划线、$、#、@ 的组合,且不能以数字开头。 2-2、散列:有两种方法 1)、点语法:变量名字和顶层变量的名字受同样的限制 2)、方括号语法:变量名字无限制,可以是任意的表达式的结果 book.author.name book.author.["name"] book["author"].name book["author"]["name"] 以上是等价的。 2-3、序列:使用散列的方括号语法获取变量,方括号的表达式结果必须为数字。注意:第一个项目的索引为0。可以使用 [startindex..endindex]语法获取序列片段。 2-4、特殊变量:FreeMarker内定义变量,使用.variablename语法访问。 3、字符串操作 3-1、interpolation:使用${}或#{}在文本部分插入表达式的值,例如: ${"hello${username}!"} ${"${username}${username}${username}"} 也可以使用+来获得同样的结果: ${"hello"+username+"!"} ${username+username+username} 注意:${}只能用于文本部分而不能出现于标记内。 <#if ${user.login}>或<#if "${user.login}">都是错误的; <#if user.login>是正确的。 本例user.login的值必须是布尔类型。 3-2、子串: 举例说明:假如user的值为"Big Joe" ${user[0]}${user[4]}结果是:BJ ${user[1..4]}结果是:ig J 4、序列操作 4-1、连接操作:可以使用+来操作,例如: ["title","author"]+["month","day"] 5、散列操作 5-1、连接操作:可以使用+来操作,如果有相同的KEY,则右边的值会替代左边的值,例如: {"title":散列,"author":"emma"}+{"month":5,"day":5}+{"month":6}结果month的值就是6。 6、算术运算 6-1、操作符:+、-、*、/、% 除+号以外的其他操作符两边的数据,必须都是数字类型。 如果+号操作符一边有一个字符型数据,会自动将另一边的数据转换为字符型数据,运算结果为字符型数据。 6-2、比较操作符: 1}、= 2}、== 3}、!= 4}、< 5}、<= 6}、> 7}、>= 1-3的操作符,两边的数据类型必须相同,否则会产生错误 4-7的操作符,对于日期和数字可以使用,字符串不可以使用。 注意: 1}、FreeMarker是精确比较,所以"x" "x " "X"是不等的。 2}、因为<和>对FTL来说是开始和结束标记,所以,可以用两种方法来避免这种情况: 一种是使用括号<#if (a 另一是使用替代输出,对应如下: < lt <= lte > gt >= gte 6-3、逻辑操作符:只能用于布尔值,否则会出现错误。 &&(and)与运算 ||(or)或运算 !(not)非运算 6-4、内建函数:使用方法类似于访问散列的子变量,只是使用?代替.例如:${test?upper_case?html} 常用的内建函数列举如下: 1}、字符串使用: html:对字符串进行HTML编码 cap_first:字符串第一个字母大 lower_first:字符串第一个字母小 upper_case:将字符串转换成大 trim:去掉字符前后的空白字符 2)、序列使用: size:获得序列元素的数目 3)、数字使用: int:取得数字的整数部分 7、操作符的优先顺序: 后缀:[subbarName][subStringRange].(mathodParams) 一元:+expr、-expr、! (not) 内建:? 乘法:*、/、% 加法:+、- 关系:<、<=、>、>= (lt、lte、gt、gte) 相等:=、==、!= 逻辑与:&& (and) 逻辑或:|| (or) 数字范围:.. 四、interpolation inperpolation只能用于文本,有两种类型:通用interpolation及数字interpolation 1、通用interpolation 如${expr} 1-1、插入字符串值:直接输出表达式结果。 1-2、插入数字值:根据缺省格式(由setting指令设置)将表达式结果转换成文本输出;可以使用内建函数string来格式化单个interpolation 如: <#setting number_format="currency" /> <#assign answer=42 /> ${answer} <#-- ¥42.00 --> ${answer?string} <#-- ¥42.00 --> ${answer?string.number} <#-- 42 --> ${answer?string.currency} <#-- ¥42.00 --> ${answer?string.percent} <#-- 42,00% --> 1-3、插入日期值:根据缺省格式(由setting指令设置)将表达式结果转换成文本输出;可以使用内建函数string来格式化单个interpolation 如: ${lastupdata?string("yyyy-MM-dd HH:mm:ss zzzz")} <#-- 2003-04-08 21:24:44 Pacific Daylight Time --> ${lastupdata?string("EEE,MMM d, ''yy")} <#-- tue,Apr 8, '03 --> ${lastupdata?string("EEEE,MMMM dd, yyyy,hh:mm:ss a '('zzz')'")} <#-- Tuesday,April 08, 2003, 09:24:44 PM (PDT)--> 1-4、插入布尔值:根据缺省格式(由setting指令设置)将表达式结果转换成文本输出;可以使用内建函数string来格式化单个interpolation 如: <#assign foo=ture /> ${foo?string("yes","no")} <#-- yes --> 2、数字interpolation: 有两种式: 1)、#{expr} 2)、#{expr;format}:format可以用来格式化数字,format可以是如下: mX:小数部分最小X位 MX:小数部分最大X位 例如: <#assign x=2.582 /> <#assign y=4 /> #{x;M2} <#-- 2.58 --> #{y;M2} <#-- 4 --> #{x;m1} <#-- 2.582 --> #{y;m1} <#-- 4.0 --> #{x;m1M2} <#-- 2.58 --> #{y;m1M2} <#-- 4.0 --> 宏 宏和变换器变量是两种不同类型的用户自定义指令,他们的区别是: 宏可以在模板用macro指令来定义 变换器是在模板外由程序定义 1、宏:和某个变量关联的模板片段,以便在模板通过用户自定义指令使用该变量 1-1、基本用法: 例如: <#macro greet> Hello JOE! 使用时: <@greet> 如果没有体内容也可以用 <@greet /> 1-2、变量: 1)、可以在宏定义之后定义参数,宏参数是局部变量,只在宏定义有效。如: <#macro greet person> Hello ${person}! 使用时: <@greet person="emma"> and <@greet person="LEO"> 输出为: Hello emma! Hello LEO! 注意:宏的参数是FTL表达式,所以,person=emma和上面的例子具有不同的意义,这意味着将变量emma的值传给person,这个值可能是任意一种数据类型,甚至是一个复杂的表达式。 宏可以有多个参数,使用时参数的次序是无关的,但是只能使用宏定义的参数,并且对所有参数赋值。如: <#macro greet person color> Hello ${person}! 使用时: <@greet color="black" person="emma" />正确 <@greet person="emma" />错误,color没有赋值,此时,如果在定义宏时为color定义缺省值<#macro greet person color="black">这样的话,这个使用方法就是正确的。 <@greet color="black" person="emma" bgcolor="yellow" />错误,宏greet定义未指定bgcolor这个参数 2、嵌套内容: 2-1、自定义指令可以有嵌套内容,使用<#nested>指令,执行自定义指令开始和结束标记之间的模板片段。例如: <#macro greet> <#nested> <@greet>hello Emma! 输出为 hello Emma! 2-2、<#nested>指令可以被多次调用,例如 <#macro greet> <#nested> <#nested> <#nested> <#nested> <@greet>hello Emma! 输出为 hello Emma! hello Emma! hello Emma! hello Emma! 2-3、嵌套的内容可以是有效的FTL,例如: <#macro welcome> <#nested> <#macro greet person color="black"> Hello ${person}! <@welcome> <@greet person="Emma" color="red" /> <@greet person="Andrew" /> <@greet person="Peter" /> 输出为: Hello Emma! Hello Andrew! Hello Peter! 2-4、宏定义的局部变量对嵌套内容是不可见的,例如: <#macro repeat count> <#local y="test" /> <#list 1..count as x> ${y}${count}/${x}:<#nested /> <@repeat count=3> ${y?default("?")} ${x?default("?")} ${count?default("?")} 输出结果为 test 3/1:??? test 3/2:??? test 3/3:??? 2-5、在宏定义使用循环变量,通常用来重复嵌套内容,基本用法为:作为nested指令的参数,传递循环变量的实际值,而在调用自定义指令时,在标记的参数后面指定循环变量的名字。 例如: <#macro repeat count> <#list 1..count as x> <#nested x,x/2,x==count /> <@repeat count=4;c,halfc,last> ${c}. ${halfc} <#if last> last! 输出结果是 1. 0.5 2. 1 3. 1.5 4. 2last! 注意:指定循环变量的数目和用户定义指令开始标记指定的不同不会有问题 调用时,少指定循环变量,多指定的值会不见 调用时,多指定循环变量,多余的循环变量不会被创建 二、在模板定义变量 1、在模板定义的变量有三种类型 1-1、plain变量:可以在模板的任何地方访问,包括使用include指令插入的模板,使用assign指令创建和替换。 1-2、局部变量:在宏定义体有效,使用local指令创建和替换。 1-3、循环变量:只能存在于指令的嵌套内容,由指令(如list)自动创建。 注意: 1)、宏的参数是局部变量,不是循环变量。 2)、局部变量隐藏同名的plain变量 3)、循环变量隐藏同名的plain变量和局部变量。 例如: <#assign x="plain"> 1. ${x} <#-- plain --> <@test /> 6. ${x} <#list ["loop"] as x> 7. ${x} <#-- loop --> <#assign x="plain2"> 8. ${x} <#-- loop --> 9. ${x} <#-- plain2 --> <#macro test> 2. ${x} <#-- plain --> <#local x="local"> 3. ${x} <#-- local --> <#list ["loop"] as x> 4. ${x} <#-- loop --> 5. ${x} <#-- local --> 4)、内部循环变量隐藏同名的外部循环变量 <#list ["loop1"] as x> ${x} <#-- loop1 --> <#list ["loop2"] as x> ${x} <#-- loop2 --> <#list ["loop3"] as x> ${x} <#-- loop3 --> ${x} <#-- loop2 --> ${x} <#-- loop1 --> 5)、模板的变量会隐藏数据模型的同名变量,如果需访问数据模型的变量,使用特殊变量global。 例如: 假设数据模型的user值为Emma <#assign user="Man"> ${user} <#-- Man --> ${.global.user} <#-- Emma --> macro, nested, return 语法 <#macro name param1 param2 ... paramN> ... <#nested loopvar1, loopvar2, ..., loopvarN> ... <#return> ... 用例 <#macro test foo bar="Bar"[A1] baaz=-1> Test text, and the params: ${foo}, ${bar}, ${baaz} <@test foo="a" bar="b" baaz=5*5-2/> <@test foo="a" bar="b"/> <@test foo="a" baaz=5*5-2/> <@test foo="a"/> 输出 Test text, and the params: a, b, 23 Test text, and the params: a, b, -1 Test text, and the params: a, Bar, 23 Test text, and the params: a, Bar, -1 定义循环输出的宏 <#macro list title items> ${title?cap_first}:
Java 2实用教程(第三版)实验指导与习题解答 清华大学出版社 (编著 耿祥义 张跃平) 实验模版代码 建议使用文档结构图 (选择Word菜单→视图→文档结构图) 上机实践1 初识Java 4 实验1 一个简单的应用程序 4 实验2 一个简单的Java Applet程序 4 实验3 联合编译 5 上机实践2 基本数据类型与控制语句 6 实验1 输出希腊字母表 6 实验2 回文数 6 实验3 猜数字游戏 8 上机实践3 类与对象 9 实验1 三角、梯和圆的类封装 9 实验2 实例成员与类成员 12 实验3 使用package语句与import语句 13 上机实践4 继承与接口 15 实验1 继承 15 实验2 上转型对象 17 实验3 接口回调 18 上机实践5 字符串、时间与数字 19 实验1 String类的常用方法 19 实验2 比较日期的大小 21 实验3 处理大整数 22 上机实践6 组件及事件处理 23 实验1 算术测试 23 实验2 信号灯 25 实验3 布局与日历 28 上机实践7 组件及事件处理2 31 实验1 方程求根 31 实验2 字体对话框 34 实验3 英语单词拼训练 37 上机实践8 多线程 41 实验1 汉字打字练习 41 实验2 旋转的行星 43 实验3 双线程接力 47 上机实践9 输入输出流 50 实验1 学读汉字 50 实验2 统计英文单词字 53 实验2 读取Zip文件 56 上机实践10 Java 的网络编程 57 实验1 读取服务器端文件 57 实验2 使用套接字读取服务器端对象 59 实验3 基于UDP的图像传输 62 上机实践11 数据结构 66 实验1 扫雷小游戏 66 实验2 排序与查找 70 实验3 使用TreeSet排序 72 上机实践12 java Swing 74 实验1 JLayeredPane分层窗格 74 实验2 使用表格显示日历 75 实验3 多文档界面(MDI) 78 上机实践1 初识Java 实验1 一个简单的应用程序 2.模板代码 Hello.java package 实验一; public class Hello { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub System.out.println("你好,很高兴学习Java"); //命令行窗口输出"你好,很高兴学习Java" A a=new A(); a.fA(); } } class A { void fA() {System.out.println("we are student"); } } 实验2 一个简单的Java Applet程序 2.模板代码 FirstApplet.java import java.applet.*; import java.awt.*; public class FirstApplet extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.setColor(Color.blue); g.drawString("这是一个Java Applet 程序",10,30);//在Java Applet绘制一行文字:“这是一个Java Applet 程序” g.setColor(Color.red); g.setFont(new Font("宋体",Font.BOLD,36)); g.drawString("我改变了字体",20,50);//在Java Applet绘制一行文字:“我改变了字体” } }实验3 联合编译 2.模板代码 public class MainClass { public static void main (String args[ ]) { System.out.println("你好,只需编译我") ; //命令行窗口输出"你好,只需编译我" A a=new A(); a.fA(); B b=new B(); b.fB(); } } public class A { void fA() {
1,编程序,判断给定的某个年份是否是闰年。 闰年的判断规则如下: (1)若某个年份能被4整除但不能被100整除,则是闰年。 (2)若某个年份能被400整除,则也是闰年。 import java.util.Scanner; class Bissextile{ public static void main(String[] arge){ System.out.print("请输入年份"); int year; //定义输入的年份名字为“year” Scanner scanner = new Scanner(System.in); year = scanner.nextInt(); if (year<0||year>3000){ System.out.println("年份有误,程序退出!"); System.exit(0); } if ((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)) System.out.println(year+" is bissextile"); else System.out.println(year+" is not bissextile "); } } 2,给定一个百分制的分数,输出相应的等级。 90分以上 A级 80~89 B级 70~79 C级 60~69 D级 60分以下 E级 import java.util.Scanner; class Mark{ public static void main(String[] args){ System.out.println("请输入一个分数"); //定义输入的分数为“mark”,且分数会有小数 double mark; Scanner scanner = new Scanner(System.in); mark = scanner.nextDouble(); //判断是否有输入错误。 if(mark<0||mark>100){ System.out.println("输入有误! "); System.exit(0); } /*判断分数的等级 90分以上者A级, 80~89分者 B级,70~79分者 C级, 60~69者 D级,60分以下 E级 */ if (mark>=90) System.out.println("this mark is grade \'A\' "); else if (mark>=80) System.out.println("this mark is grade \'B\' "); else if (mark>=70) System.out.println("this mark is grade \'C\' "); else if (mark>=60) System.out.println("this mark is grade \'D\' "); else System.out.println("this mark is grade \'E\' "); } } 3,编程序求 1+3+5+7+……+99 的和值。 class he{ public static void main(String[] args){ int number = 1; //初始值1,以后再+2递增上去 int sum = 0; for ( ; number <100; number+=2 ){ sum += number; } System.out.println("1+3+5+7+……+99= " +sum); } } 4、利用for循环打印 9*9 表? 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 //循环嵌套,打印九九乘法表 public class NineNine{ public static void main(String[]args){ System.out.println(); for (int j=1;j<10;j++){ for(int k=1;k<10;k++) { //老师的做法,判断语句里的 k<=j,省去下列的if语句。 if (k>j) break; //此处用 continue也可以,只是效率低一点 System.out.print(" "+k+"X"+j+"="+j*k); } System.out.println(); } } } 6、输出所有的水仙花数,把谓水仙花数是指一个数3位数,其各各位数字立方和等于其本身, 例如: 153 = 1*1*1 + 3*3*3 + 5*5*5 class DafodilNumber{ public static void main(String[] args){ System.out.println("以下是所有的水仙花数"); int number = 100; // 由于水仙花数是三位数,故由100开始算起 int i, j, k; // i j k 分别为number 的百位、十位、个位 for (int sum; number<1000; number++){ i=number/100; j=(number-i*100)/10; k=number-i*100-j*10; sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k; if (sum==number) System.out.println(number+" is a dafodil number! "); } } } 7、求 a+aa+aaa+.......+aaaaaaaaa=? 其a为1至9之的一个数,项数也要可以指定。 import java.util.Scanner; class Multinomial{ public static void main(String[] args){ int a; //定义输入的 a int howMany; //定义最后的一项有多少个数字 Scanner scanner = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个 1~9 的 a 值"); a = scanner.nextInt(); System.out.println("请问要相加多少项?"); howMany = scanner.nextInt(); int sum=0; int a1=a; // 用来保存 a 的初始值 for (int i=1; i<=howMany; i++){ sum+= a; a = 10*a +a1; // 这表示a 的下一项 // 每次 a 的下一项都等于前一项*10,再加上刚输入时的 a ;注意,这时的 a 已经变化了。 } System.out.println("sum="+sum); } } 8、求 2/1+3/2+5/3+8/5+13/8.....前20项之和? class Sum{ public static void main(Sting[] args){ double sum=0; double fenZi=2.0, fenMu=1.0; //初始的分子 (fenZi)=2,分母(fenMu)=1 for(int i=1; i<=20; i++){ sum += fenZi / fenMu ; fenMu = fenZi; //下一项的分母 = 上一项的分子 fenZi += fenMu; //下一项的分子 = 上一项的分子加分母 } System.out.println("sum= "sum); } } 9、利用程序输出如下图: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * class Asterisk{ public static void main(String[] args){ for (int i=1; i<=13; i+=2){ for(int j=1; j<=i && i+j<= 14; j++){System.out.print("* ");} System.out.println(); // 换行 } } } 11、计算圆周率 PI=4-4/3+4/5-4/7....... 打印出第一个大于 3.1415小于 3.1416的值 class Pi { public static void main(String[] args){ double pi =0; //定义初始值 double fenZi = 4; //分子为4 double fenMu = 1; //第一个4,可看作分母为1 的分式,以后的分母每次递增2 for (int i = 0; i < 1000000000; i++){ //运行老久,减少循环次数会快很多,只是精确度小些 pi += (fenZi/fenMu) ; fenZi *= -1.0; //每项分子的变化是+4,-4,+4,-4 .... fenMu += 2.0; //分母的变化是1,3,5,7, .... 每项递加2 } System.out.println(pi); } } 输出结果为pi = 3.1415926525880504,应该不精确 12、输入一个数据n,计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 1 1 2 3 5 8 13 21 34 规律:一个数等于前两个数之和 //计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 public class Fibonacci{ public static void main(String args[]){ int n = Integer.parseInt(args[0]); int n1 = 1;//第一个数 int n2 = 1;//第二个数 int sum = 0;//和 if(n<=0){ System.out.println("参数错误!"); return; } if(n<=2){ sum = 1; }else{ for(int i=3;i<=n;i++){ sum = n1+n2; n1 = n2; n2 = sum; } } System.out.println(sum); } } //计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 //并把整个数列打印出来 public class FibonacciPrint{ public static void main(String args[]){ int n = Integer.parseInt(args[0]); FibonacciPrint t = new FibonacciPrint(); for(int i=1;i<=n;i++){ t.print(i); } } public void print(int n){ int n1 = 1;//第一个数 int n2 = 1;//第二个数 int sum = 0;//和 if(n<=0){ System.out.println("参数错误!"); return; } if(n<=2){ sum = 1; }else{ for(int i=3;i<=n;i++){ sum = n1+n2; n1 = n2; n2 = sum; } } System.out.println(sum); } } 13、求1-1/3+1/5-1/7+1/9......的值。 a,求出前50项和值。 b,求出最后一项绝对值小于1e-5的和值。 15、在屏幕上打印出n行的金字塔图案,如,若n=5,则图案如下: * *** ***** ******* ********* //打印金字塔图案 public class PrintStar{ public static void main(String args[]){ int col = Integer.parseInt(args[0]); for(int i=1;i<=col;i++){//i表示行数 //打印空格 for(int k=0;k arrayNumber[i]) min = arrayNumber[i]; //求最小值 sum += arrayNumber[i]; } System.out.println("其 Max="+max+",Min="+min+",Sum="+sum+",Avg="+sum/10.0); } } 2.定义一个int型的一维数组,包含10个元素,分别赋值为1~10, 然后将数组的元素都向前移一个位置, 即,a[0]=a[1],a[1]=a[2],…最后一个元素的值是原来第一个元素的值,然后输出这个数组。 3. 定义一个int型的一维数组,包含40个元素,用来存储每个学员的成绩,循环产生40个0~100之间的随机整数, 将它们存储到一维数组,然后统计成绩低于平均分的学员的人数,并输出出来。 4. (选做)承上题,将这40个成绩按照从高到低的顺序输出出来。 5,(选做)编程序,将一个数组的元素倒排过来。例如原数组为1,2,3,4,5;则倒排后数组的值 为5,4,3,2,1。 6,要求定义一个int型数组a,包含100个元素,保存100个随机的4位数。再定义一个 int型数组b,包含10个元素。统计a数组的元素对10求余等于0的个数,保存 到b[0];对10求余等于1的个数,保存到b[1],……依此类推。 class Remain{ public static void main( String[] args){ int[] a = new int[100]; //保存100个随机4位数到 a for (int i = 0; i < a.length; i++){ a[i] = (int) (1000*Math.random()); } //统计 a 数组的元素对 10 求余的各个的数目 int[] b = new int[10]; int k,sum; for (int j = 0; j < b.length; j++){ for (k=0,sum=0; k < a.length; k++){ if ((a[k]%10)==j) sum++; } b[j] = sum; System.out.printf("b[%d]=%d\n",j,b[j]); } } } 7,定义一个20*5的二维数组,用来存储某班级20位学员的5门课的成绩;这5门课 按存储顺序依次为:core C++,coreJava,Servlet,JSP和EJB。 (1)循环给二维数组的每一个元素赋0~100之间的随机整数。 (2)按照列表的方式输出这些学员的每门课程的成绩。 (3)要求编程序求每个学员的总分,将其保留在另外一个一维数组。 (4)要求编程序求所有学员的某门课程的平均分。 class Student{ public static void main(String[] args ){ int[][] mark = new int[20][5]; // 给学生赋分数值,随机生成 for ( int i = 0; ) } }//未完成 8,完成九宫格程序 在井字的格局(只能是奇数格局),放入数字(数字由),使每行每列以及斜角线的和都相等 经验规则:从 1 开始按顺序逐个填; 1 放在第一行的间位置;下一个数往右上角45度处填; 如果单边越界则按头尾相接地填;如果有填冲突,则填到刚才位置的底下一格; 如果有两边越界,则填到刚才位置的底下一格。 个人认为,可以先把最间的数填到九宫格的最间位置;再按上面的规则逐个填,而且 填的时候还可以把头尾对应的数填到对应的格子。(第 n 个值跟倒数第 n 个值对应,格局上以最 间格为轴心对应) 这样就可以同时填两个数,效率比之前更高;其正确性有待数学论证(但多次实验之后都没发现有错)。 九宫格的 1 至少还可以填在另外的三个位置,只是接下来的填顺序需要相应改变; 再根据九宫格的对称性,至少可以有8种不同的填方式 import java.util.Scanner; class NinePalace{ public static void main(String[] args){ // 定义 N 为九宫格的行列数,需要输入 System.out.println("请输入九宫格的行列规模(只能是奇数的)"); Scanner n = new Scanner(System.in); int N; //判断格局是否奇数 (可判断出偶数、负数 及小数double d; while (true){ d = n.nextDouble(); N = (int)d; if ((d-N)>1.0E-4||N%2==0||N<0) {System.out.println("输入出错,格局只能是正奇数。请重新输入");} else break; } //老师的九宫格填方法 int[][] result = new int[N][N]; //定义保存九宫格的数组 int row = 0; //行 初始位置 int col = N/2; //列 初始位置,因为列由0开始,故N/2是间位置 for (int i=1; i<=N*N; i++){ result [row][col] = i; row--; col++; if (row<0&&col>=N){col--;row+=2;} //行列都越界 else if (row<0){ row = N-1;} //行越界 else if (col>=N){col = 0;} //列越界 else if (result[row][col] != 0){col--;row+=2;} //有冲突 } //打印出九宫格 for (int i=0; i中间值赋予间位置 row = 0; //定义行及列的初始赋值位置。之前赋值的for对两个值有影响,故需重新定位 col = N/2; for (int i=1; i<=N*N/2; i++){ result2[row][col] = i; //下面这句是把跟 i 对应的值放到格局对应的位置上 result2[N-row-1][N-col-1] = N*N+1-i; row--; col++; if (row<0){ row = N-1;} //行越界 else if (col>=N){col = 0;} //列越界 else if (result2[row][col] != 0){col--;row+=2;} //有冲突 //这方法不可能出现行列两边都越界的情况,详情需要数学论证 } System.out.println(); //再次打印出九宫格,以对比验证 for (int i=0; idouble getSalary(int month){ if(month==birth){ return 100; } return 0; } } class SalariedEmployee extends Employee{ private double salary; public SalariedEmployee(String name, int birth, double salary){ super(name, birth); this.salary = salary; } public double getSalary(int month){ return salary + super.getSalary(month); } } class HourlyEmployee extends Employee{ private double hourSalary; private int hour; public HourlyEmployee(String name, int birth, double hourSalary, int hour){ super(name, birth); this.hourSalary = hourSalary; this.hour = hour; } public double getSalary(int month){ if(hour<=160){ return hourSalary*hour+super.getSalary(month); }else{ return 160*hourSalary+(hour-160)*hourSalary*1.5+super.getSalary(month); } } } class SalesEmployee extends Employee{ private double sales; private double pre; public SalesEmployee(String name, int birth, double sales, double pre){ super(name, birth); this.sales = sales; this.pre = pre; } public double getSalary(int month){ return sales*pre+super.getSalary(month); } } class BaseSalarySalesEmployee extends SalesEmployee{ private double baseSalary; public BaseSalarySalesEmployee(String name, int birth, double sales, double pre, double baseSalary){ super(name, birth, sales, pre); this.baseSalary = baseSalary; } public double getSalary(int month){ return baseSalary+super.getSalary(month); } } /** * 在原有的雇员练习上修改代码 * 公司会给SalaryEmployee每月另外发放2000元加班费,给 * BasePlusSalesEmployee发放1000元加班费 * 改原有代码,加入以上的逻辑 * 并一个方法,打印出本月公司总共发放了多少加班费 * @author Administrator * */ public class EmployeeTest { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { Employee e[] = new Employee[4]; e[0] = new SalariedEmployee("魏威",10,5000); e[1] = new HourlyEmployee("段利峰",8,80,242); e[2] = new SalesEmployee("林龙",11,300000,0.1); e[3] = new BasedPlusSalesEmployee("华溪",1,100000,0.15,1500); for(int i=0;idouble rate; public SalesEmployee(String name,int birth,int sales,double rate){ super(name,birth); this.sales = sales; this.rate = rate; } public int getSalary(int month){ return (int)(sales*rate)+super.getSalary(month); } } class BasedPlusSalesEmployee extends SalesEmployee{ private int basedSalary; public BasedPlusSalesEmployee(String name,int birth,int sales,double rate,int basedSalary){ super(name,birth,sales,rate); this.basedSalary = basedSalary; } public int getSalary(int month){ return this.basedSalary+super.getSalary(month) + this.getAddtionalSalary(); } public int getAddtionalSalary(){ return 1000; } } 经典算法: 1. 某学校为学生分配宿舍,每6个人一间房(不考虑性别差异),问需要多少房? 答案: (x+5)/6 注意理解int类型数值。 2. 让数值在 0~9 之间循环。 public class test{ public static void main(String[] args){ int i=0; while(true){ i = (i+1)%10; System.out.println(i); } } } 作业: 1. 一个数组类(放对象): 功能包括:添加(添加不限制多少项)、修改、插入、删除、查询 class MyArray{ private Object[] os = new Object[10]; public void add(Object o); public void set(int index, Object o); public void insert(int index, Objecto); public void remove(int index); public void remove(Object o); public Object get(int index); } public class TestMyArray{ public static void main(String[]args){ MyArray ma = new MyArray(); ma.add("aaa"); ma.add("bbb"); ma.add("ccc"); Object o = ma.get(1); Iterator it = ma.iterator(); while(it.hasNext()){ Object o1 = it.next(); System.out.println(o1); } } } 作业 10-08 1. 随机产生 20 个整数(10以内的),放入一个ArrayList, 用迭代器遍历这个ArrayList 2. 并删除其为 5 的数 3. 再产生 3 个整数,插入到位置 4 处 4. 把所有值为 1 的数都变成 10 import java.util.ArrayList; class ArrayList{ private Object[] os = new Object[20]; } public class TestArray{ public static void main(String[]args){ ArrayList a = new ArrayList(); ma.add("aaa"); ma.add("bbb"); ma.add("ccc"); Object o = ma.get(1); Iterator it = ma.iterator(); while(it.hasNext()){ Object o1 = it.next(); System.out.println(o1); } } } 1. 产生 3000 个 10 以内的数,放入 hashSet 2. 遍历它,打印每一个值 import java.util.HashSet; import java.util.Iterator; import java.util.Random; public class TestHashSet { public static void main(String[] args) { Random r = new Random(); HashSet hs1 = new HashSet(); for(int i=0; i<3000; i++){ hs1.add(r.nextInt(10)); } Iterator it1 = hs1.iterator(); while(it1.hasNext()){ System.out.print(it1.next()+" "); } } } //由于 HashSet 不能重复,所以只有10个数在里面,按哈希排序 2 4 9 8 6 1 3 7 5 0 /* * 测试TreeSet 的比较器, * 在有自己的比较器的情况下,如何实现Comparable接口 */ import java.util.*; class Teacher{ int id; String name; int age; public Teacher() {} public Teacher(int id, String name, int age) { this.id = id; this.name = name; this.age = age; } public int getId() { return id; } public void setId(int id) {this.id = id; } public String getName() { return name;} public void setName(String name) { this.name = name;} public int getAge() {return age;} public void setAge(int age) {this.age = age;} public int TeacherComparator(Object o){ Teacher t1 = (Teacher) o; if(t1.getId() > id){return 1;} else if (t1.getId() < id){return -1;} return 0; } } class TreeSet{ } class Test { public static void main(String[] args) { String s1 = new String("aaa"); String s2 = new String("bbb"); String s3 = new String("aaa"); System.out.println(s1==s3); System.out.println(s1.equals(s3)); HashSet hs = new HashSet(); hs.add(s1); hs.add(s2); hs.add(s3); Iterator it = hs.iterator(); while(it.hasNext()){ System.out.println(it.next()); } System.out.printf("%x\n",s1.hashCode()); System.out.printf("%x\n",s2.hashCode()); System.out.printf("%x\n",s3.hashCode()); } } 1. 在Map,以name作Key,以Student类 作Velue,一个HashMap import java.util.*; class Student{ int id; String name; int age; public Student() {} public Student( int id, String name, int age) { this.id = id; this.name = name; this.age = age; } public int getId() {return id;} public void setId(int id) {this.id = id;} public String getName() {return name;} public void setName(String name) {this.name = name;} public int getAge() {return age;} public void setAge(int age) {this.age = age;} } class TestHashMap{ public static void main(String[] args) { HashMap hm = new HashMap(); Student s1 = new Student(1,"jacky",19); hm.put("jacky",s1); hm.put("tom",new Student(2,"tom",21)); hm.put("kitty",new Student(3,"kitty",17)); Iterator it = hm.keySet().iterator(); while(it.hasNext()){ Object key = it.next(); Student value = (Student) hm.get(key); System.out.println(key+":id="+value.id+",age="+value.age); } System.out.println("============================="); //比较 KeySet() 和 entrySet() 两种迭代方式 for(Iterator i1 = hm.entrySet().iterator(); i1.hasNext(); ) { Map.Entry me = (Map.Entry) i1.next(); Student s = (Student) me.getValue(); System.out.println(me.getKey()+": id="+s.id+" age="+s.age); } } } day13 homework 1. /********************************************************************************** 自己一个栈: ( 先进后出 ) 建议底层用LinkedList实现 参照 java.util.Stack 方法: boolean empty() 测试堆栈是否为空。 E peek() 查看栈顶对象而不移除它。 E pop() 移除栈顶对象并作为此函数的值返回该对象。 E push(E item) 把项压入栈顶。 int search(Object o) 返回对象在栈的位置,以 1 为基数。 ***************************************************************************************/ //不能用继承,因为它破坏封装。只需调用即可 import java.util.LinkedList; class MyStack{ private LinkedList list = new LinkedList(); public boolean empty() {return list.isEmpty();} public E peek() {return list.peek(); } public E pop() {return list.poll(); } public void push(E o) {list.addFirst(o); } //int indexOf(Object o) 返回此列表首次出现的指定元素的索引,如果此列表不包含该元素,则返回 -1。 public int search(Object o){return list.indexOf(o);} } 2. /*************************************************************************************** 定义以下类,完成后面的问题,并验证。 Exam类 考试类 属性: 若干学生 一张考卷 提示:学生采用HashSet存放 Paper类 考卷类 属性:若干试题 提示:试题采用HashMap存放,key为String,表示题号,value为试题对象 Student类 学生类 属性:姓名 一张答卷 一张考卷 考试成绩 Question类 试题类 属性:题号 题目描述 若干选项 正确答案 提示:若干选项用ArrayList AnswerSheet类 答卷类 属性:每道题的答案 提示:答卷每道题的答案用HashMap存放,key为String,表示题号,value为学生的答案 问题:为Exam类添加一个方法,用来为所有学生判卷,并打印成绩排名(名次、姓名、成绩) ***************************************************************************************/ 3. /*************************************************************************************** 项目:商品管理系统 功能:增删改查 (可按各种属性查) 商品属性:名称、价格(两位小数)、种类 ***************************************************************************************/ day17 图界面 1. 计算器 /*****************例题 画出计算器的界面***************************** 界面如下: 1 2 3 + 4 5 6 - 7 8 9 * 0 . = / *******************/ import java.awt.*; import javax.swing.*; class Calculator { public static void main(String[] args){ JTextField text = new JTextField(); JFrame f = new JFrame("计算器"); Font font = new Font("宋体", Font.BOLD, 25);//"宋体"想成默认,则“null” text.setFont(font); //定义字体 text.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);//令text的文字从右边起 text.setEditable(false);//设置文本不可修改,默认可修改(true) f.add(text, BorderLayout.NORTH);//Frame和Dialog的默认布局管理器是Border Layout ButtonActionListener listener = new ButtonActionListener(text);//事件反应在text JPanel buttonPanel = new JPanel();//设法把计算器键盘放到这个Jpanel按钮上 String op = "123+456-789*0.=/"; GridLayout gridlayout = new GridLayout(4,4,10,10); buttonPanel.setLayout(gridlayout);//把计算器键盘放到buttonPanel按钮上 for(int i=0; i写两个线程,一个线程打印 1~52,另一个线程打印字母A-Z。打印顺序为12A34B56C……5152Z。要求用线程间的通信。 注:分别给两个对象构造一个对象o,数字每打印两个或字母每打印一个就执行o.wait()。 在o.wait()之前不要忘了o.notify()。 class Test{ public static void main(String[] args) { Printer p = new Printer(); Thread t1 = new NumberPrinter(p); Thread t2 = new LetterPrinter(p); t1.start(); t2.start(); } } class Printer{ private int index = 1;//设为1,方便计算3的倍数 //打印数字的构造方法,每打印两个数字,等待打印一个字母 public synchronized void print(int i){ while(index%3==0){try{wait();}catch(Exception e){}} System.out.print(" "+i); index++; notifyAll(); } //打印字母,每打印一个字母,等待打印两个数字 public synchronized void print(char c){ while(index%3!=0){try{wait();}catch(Exception e){}} System.out.print(" "+c); index++; notifyAll(); } } //打印数字的线程 class NumberPrinter extends Thread{ private Printer p; public NumberPrinter(Printer p){this.p = p;} public void run(){ for(int i = 1; i<=52; i++){ p.print(i); } } } //打印字母的线程 class LetterPrinter extends Thread{ private Printer p; public LetterPrinter(Printer p){this.p = p;} public void run(){ for(char c='A'; c<='Z'; c++){ p.print(c); } } } /*如果这题,想保存需要打印的结果,可在Printer类里定义一个成员变量 String s = ""; //不“”的话是null,null跟没有东西是不一样的,它会把null当成字符 =_= 然后在两个print()方法里面,while循环后分别加上 s = s + " "+i; 以及 s = s +" "+ c;*/

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