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小学数学题
termite
2005-11-04 06:23:56
小学数学题:九十把椅子,其中6把红木的。三个人拿去卖,各拿了50、30和10把椅子。结果都卖了50元。问他们每人分了多少把红木的椅子?
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小学数学题
小学数学题:九十把椅子,其中6把红木的。三个人拿去卖,各拿了50、30和10把椅子。结果都卖了50元。问他们每人分了多少把红木的椅子?
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termite
2005-11-07
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cat_dog(东方软件)'s theory is right.
The answer is not only one.
cat_dog
2005-11-04
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从题目中很容易看出红木椅子的价格比普通椅子贵。由于三人都卖了50元,可以推出第三个人拥有最多的红木椅子,第二个人拥有第二多的红木椅子,第一个人拥有最少的红木椅子。6把红木椅子按种分法只有一种 1:2:3, 也就是说他们分别有1、2、3把红椅子。 可以把这些数据代入计算得到红木椅子 15元/把,普通椅子 5/7 每把。
bell
2005-11-04
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这是小学数学题?怪不得年年的奥林匹克数学竞赛咱们都骄傲的哭了……可怜的是那帮孩子,唉。
xindangyuan
2005-11-04
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六个未知数,五个等式,这是个不定方程。
bbdog
2005-11-04
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???
楼上的可能分析错了,
我的一个朋友,在看到题目后,设:
甲:红木为0;普通为50;
乙:红木为2;普通为28;
丙:红木为4;普通为6;
红木单价:11
普通单价:1
结果正确。
楼上的,你看看是怎么回事?
icnetcn
2005-11-04
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刚才有一个地方错了,(150-86)/6=(10+2/3)
而乙的可能情况是0*(10+2/3)+30=30(不成立)
1*(10+2/3)++29=39+2/3(不成立)
2*(10+2/3)++28=48+4/3(不成立)
3*(10+2/3)++27=59(不成立)
后面的都不成立,也就是甲没有红木是不正确的。
icnetcn
2005-11-04
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用反证法,假如红木比普通的便宜或相等,那即使六个都在甲手里,甲也会比乙的总价值大,
所以红木肯定比普通的贵。
假如甲没有一个红木,那就普通的就是50/50=1,红木的就是(150-86)/6=9.
而乙的可能情况是0*9+30=30(不成立)
1*9+29=38(不成立)
2*9+28=46(不成立)
3*9+27=54(不成立)
后面的都不成立,也就是甲没有红木是不正确的。
假如甲有一个,因为50>30>10,所以乙至少要有两个,那丙至少有三个.
所以可能的情况只有一种 甲有1,乙有2,丙有3.
bbdog
2005-11-04
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人 甲 乙 丙
红木椅 X Y Z
普通椅 (50-X) (30-Y) (10-Z)
红木椅单价:H
普通椅单价:P
XH+(50-X)P=50
YH+(30-Y)P=50
ZH+(10-Z)P=50
->
XH-XP+50P=50
YH-YP+30P=50
ZH-ZP+10P=50
->
X(H-P)+50P=50
Y(H-P)+30P=50
Z(H-P)+10P=50
->令(H-P)为A
XA+50P=50(1式)->XA=50-50P(1.1式)
YA+30P=50(2式)
ZA+10P=50(3式)
Z=6-X-Y(4式)
->(4式)代入(3式)
6A-XA-YA+10P=50(3.1式)
->(1.1式)代入(3.1式)
6A-(50-50P)-YA+10P=50(3.2式)
整理得:
6A-YA+60P=100(3.3式)
->结合(2式)看
6A-YA+60P=100(3.3式)
YA+30P=50(2式)
->(3.3式)-(2式)*2,解得:
Y=2
乙拿了2个红木椅,28个普通椅。
就解到这里了,后面的不解了,感觉繁琐,还不知道这样解对不对。
小学数学题就把我搞成这样了,看来数学还是不行,得补补了。
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