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初学者!!(急急急!!)
hongger
2005-12-16 10:37:52
本人是java 初学者,先要完成大作业———用java 编写的画图板。不用任何开发工具编写的程序。如果能提供的高手,或者提供下载地址的朋友门。在下感激不尽。鄙人在此先行谢过!!
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初学者!!(急急急!!)
本人是java 初学者,先要完成大作业———用java 编写的画图板。不用任何开发工具编写的程序。如果能提供的高手,或者提供下载地址的朋友门。在下感激不尽。鄙人在此先行谢过!!
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HitXU
2005-12-16
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参考它完成你的作业足够了
http://www.javaresearch.org/article/showarticle.jsp?column=287&thread=26890
usherlight
2005-12-16
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不用任何开发工具编写的程序???
什么意思? 只能用NotePad?
C语言练习之冒泡排序
题目要求:C语言实现从小到大对10个数进行排序,要求使用冒泡排序实现。 **分析:**什么是冒泡排序?冒泡排序就是每次都会有一个泡冒出来,这个泡就是我们要找的元素。这个题中要求把给的数从小到大排列,那我们就可以认为最大的数是“泡”,我们要做的就是找到他并且把它放到合适的位置。 ...
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这题的难点在于如何判断并打印出得票数,我们可以直接在结构体中创建一个得票数,将其初始化为0,再用for循环统计每个人的投票,然后用strcmp()函数判断投票的对象,并将其的number++,最后打印即可。我们先来分析一下题意吧,题目要求我们首先输入n和q,n表示学生的总数,q表示额外操作的数量,如上例题,n=10,表示要输入10个学生的信息,q=3,即有3个额外操作。本关任务:从键盘输入两个学生的学号,姓名和成绩(整数),分别存入结构体中,输出成绩较高的学生的学号,姓名和成绩。
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c语言程序设计实训报告参考目 录一、项目一:学生成绩排名(实验指导老师 李环宇)- 3 -1.1 实训目的- 3 -1.2 实训内容- 3 -1.3 实训要求- 3 -1.4 实训过程- 3 -二、项目二:按条件实现学生成绩排名(实验指导老师 张琴)- 8 -2.1 实训目的- 8 -2.2 实训内容- 8 -2.3 实训要求- 8 -2.4 实训过程- 8 -三、项目三:数组优化学生成绩...
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初学者
理解排序算法的基本原理,还能加深对C语言编程的理解。虽然冒泡排序的基本实现很简单,但它的效率并不高,尤其是在最坏情况下的性能表现。在这个示例中,外层循环控制排序的轮数,内层循环负责在每一轮中通过比较和交换操作将最大的元素移动到其最终位置。冒泡排序的核心思想是通过重复遍历待排序序列,比较相邻元素的大小并进行交换,使得较大(或较小)的元素逐渐从底部“冒泡”到顶端。
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