成都金海洋培训中心认证培训开班,优惠多多

wjq821230 2006-01-13 04:32:48
成都金海洋教育中心 春季班16日隆重开班!
CCNA+HCNE
招生对象:
所有在校学生及社会学员
课程内容:
CCNA+
HCNE 课时 开课时间
60 1月16-25日(春节前)
2月5-14日(春节后)
思科(CCNA)部分: ICND (Interconnecting Cisco Network Devices)互联CISCO网络设备具体内容包括:基础网络理论 ;OSI模型,TCP/IP,网络设计模型,交换机原理与配置,VLAN,生成树,路由器原理与配置,静态路由与动态路由,广域网,访问控制列表的基础知识。
通过该门课程对应的考试640-801后,可以获得CCNA认证
华为(HCNE)部分: HCNE(华为认证网络工程师)  主要定位于中小型网络的维护与配置方面。课程包含网络基础、接口与电缆、局域网交换机路由器基础、TCP/IP/IPX协议、广域网协议、路由协议、DDR/ISDN、访问列表、简单网络故障排除等相关知识点。
通过相应的认证考试即可获得由华为公司统一签发的“华为认证网络工程师”(HCNE)的证书。
培训目标:
使学员通过学习,掌握CCNA和HCNE认证所要求的知识,能通过该认证的考试
课程特色:
学两门课程,只需要一门课程的花费
领衔讲师:曾令皆
工程师,微软MCT、MCSE、MCDBA、MCSD、CCNA,微软ESS专家,微软金牌MCT,5年IT培训经验,精通Windows 2003/2000/XP、Exchange Server、System Management Server。发表论文30多篇。主要研究方向:网络工程与管理
陈扬名
工程师,电子科技大学网络工程专业,CCNA、HCNE、MCP 精通Windows server2003系列,SMS、MOM系列。主要研究方向:网络工程和信息安全。
上课环境:
CPU:ADM 64位 3000+
内存:1G
硬盘:80 G
显示器:17寸液晶
百兆局域网
可同时容纳100人同时上机和实验
________________________________________ ________________________________________
MCSE
招生对象:
所有在校学生及社会学员
课程内容:
MCSE 课时 开课时间
150 1月16-27日(春节前)
2月5-17日(春节后)
安装、配置Windows xp professional、管理、维护Windows2003环境、实现Windows2003网络结构、实现活动目录、规划和维护网络基础结构、设计windows 2003活动目录。
培训目标:
能在大型网络环境中提供Windows 2000/2003设计以及全面技术支持课程特色:MCSE 证书是得到业界最广泛认可的技术认证之一。
通过获得首选 MCSE 证书,技术人员可以表明他们在领导单位成功设计、实现和管理大多数先进的 Microsoft Windows 操作系统和 Microsoft 服务器产品方面具有必要的技能。
领衔讲师:曾令波
董事,CTO,软件工程高级工程师,微软MCT、MCSE、MCDBA、MCSD、CCNA、微软ESS专家、微软双项金牌MCT。10年IT从业经验,8年IT培训教育经验。西南唯一基于XML全面开发的专家。
谢魏
微软MCT,MCSE,MCDBA ESS专家。精通Windows 2000/xp/2003 Exchange server、ISA server、SQL Serve、网络安全等!
多年项目从业经验,在各大IT 杂志报刊上发表过近70篇文章。并为清华大学出版社、人民邮电出版社、电脑报和电脑爱好者,出版撰写过4本IT专业内丛书。
陈扬名
工程师,电子科技大学网络工程专业,CCNA、HCNE、MCP 精通Windows server2003系列,SMS、MOM系列。主要研究方向:网络工程和信息安全。
上课环境:
CPU:ADM 64位 3000+
内存:1G
硬盘:80 G
显示器:17寸液晶
百兆局域网
可同时容纳100人同时上机和实验
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MCSD/MCAD
招生对象:
所有致力于IT行业的在校学生及社会学员
课程内容:
MCSD/MCAD 课时 开课时间
180 1月16-27日(春节前)
2月5-22日(春节后)
MCSD部分:
ADO.NET编程基础、VB.NET以及C#编程基础、使用Visual Studio .NET开发并实现Web应用程序、使用Visual Studio .NET开发并实现基于Windows应用程序、借助VB.NET以及C#来开发XML Web服务器组件以及COM+组件。
MCAD部分:
ADO.NET编程基础、VB.NET以及C#编程基础、使用Visual Studio .NET开发并实现Web应用程序、使用Visual Studio .NET开发并实现基于Windows应用程序、借助VB.NET以及C#来开发XML Web服务器组件以及COM+组件、分析需求兵定义.NET解决方案体系结构、Microsoft SQL Server 2000的实现
培训目标:
能采用Visual Studio.NET技术来开发与维护部门级应用程序、组件、Web或桌面系统客户端以及后端数据服务;在商业实际方案提供中能够胜任从需求实现到解决方案建立、部署与维护在内的各种任务。
能够使用微软最新.NET技术和其他产品构建基于Web的、分布式和商务最前沿的解决方案。
课程特色:
“1I+3O”教学模式 即Interactive(交互式教学),3O即Open(开放式教学)、Online(同步教学)、Object(案例教学)
领衔讲师:曾令波
董事,CTO,软件工程高级工程师,微软MCT、MCSE、MCDBA、MCSD、CCNA、微软ESS专家、微软双项金牌MCT。10年IT从业经验,8年IT培训教育经验。西南唯一基于XML全面开发的专家。
谢魏
微软MCT,MCSE,MCDBA ESS专家。精通Windows 2000/xp/2003 Exchange server、ISA server、SQL Serve、网络安全等!
多年项目从业经验,在各大IT 杂志报刊上发表过近70篇文章。并为清华大学出版社、人民邮电出版社、电脑报和电脑爱好者,出版撰写过4本IT专业内丛书。
上课环境:
CPU:ADM 64位 3000+
内存:1G
硬盘:80 G
显示器:17寸液晶
百兆局域网
可同时容纳100人同时上机和实验
http://www.gocean.com.cn/index.asp

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内容概要:本文是一份系统性的AI Agent学习教程,涵盖从认知到实战的17个章节,全面讲解了AI Agent的核心知识体系。教程围绕八大核心模块展开:Prompt工程、Workflow工作流、Tool Calling工具调用、Memory记忆系统、RAG与知识库、Planning任务规划、Multi-Agent多智能体以及框架选择。通过理论讲解、案例分析和实战项目(如食品采购系统、内容矩阵、小说工厂),帮助学习者掌握如何设计、构建和部署完整的AI Agent系统。; 适合人群:具备一定AI工具使用经验(如ChatGPT、Claude)的研发人员、产品经理和技术爱好者,希望从AI使用者进阶为AI系统设计者和架构师;特别适合有1-3年工作经验、有志于转型AI Agent开发的从业者。; 使用场景及目标:①理解AI Agent与普通AI的核心区别,掌握其“感知-决策-行动-反思”的闭环工作模式;②系统学习并实践Agent的八大核心能力,特别是Workflow工作流设计这一能力分水岭;③完成从食品采购到多智能体协作的三大实战项目,最终能够独立设计和部署企业级AI Agent应用。; 阅读建议:本教程强调“以项目驱动学习”,建议严格按照“理解本质→掌握Prompt→设计Workflow→实现工具调用→集成记忆与知识→规划任务→多智能体协作”的学习路径进行。务必边学边做,利用配套的12个Skill进行动手实践,并在学习过程中不断对照避坑指南,避免陷入“只学不做”、“过度追求新技术”等常见误区。
随着我国科普教育事业快速发展与公众科学素养需求增长,传统图文展示、静态讲解的展馆科普模式已难以满足青少年对互动性、趣味性和参与感的需求。体感交互通过摄像头实时捕捉人体动作,无需手持控制器即可自然互动,沉浸感与参与感显著优于键鼠操作,为科普体验升级提供新的技术路径。本文设计并实现面向科技馆、展馆场景的体感互动科普教育小游戏系统。 系统利用Kinect捕捉人体骨骼动作,以体感闯关方式完成科普学习与娱乐;将知识点与具象化体感动作深度绑定,实现"边动边学";针对不同年龄段设计难度适配机制,动态调整动作难度与内容深度,兼顾儿童、青少年与成人;并基于多骨骼追踪预留多人互动能力。系统采用Unity 2022.3 LTS与C#,结合Kinect SDK获取骨骼数据,采用UGUI搭建界面,通过JSON数据驱动关卡与知识点配置,整体采用MVC分层架构及单例、状态机、事件驱动等设计模式。 系统按功能划分为五模块:体感识别负责Kinect接入、骨骼获取与姿态捕捉;动作判定负责动作库维护、动作匹配与相似度评估;关卡科普负责关卡流程控制与知识讲解;计分系统负责得分、连击判定与星级评价;UI展示负责主界面、关卡界面与操作引导。测试表明,动作识别准确率达90%以上,判定延迟不超过300毫秒,界面响应不超过200毫秒,关卡加载不超过2秒,连续运行稳定,目标年龄段用户接受度达85%以上。系统实现科普动作深度融合、分年龄段难度自适应、多骨骼多人互动预留与数据驱动关卡框架等创新,为场馆科普互动提供可落地、易扩展方案。 【课程报告内容】 摘要 第1章 绪论 第2章 相关技术与理论 第3章 系统需求分析 第4章 系统总体设计 第5章 系统详细设计与实现 第6章 系统测试与分析 第7章 总结与展望 参考文献 附件-实现指南

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